2015軍隊文職崗位能力常識備考: 中歷史上的改革和變法
今天紅師教育網(wǎng)為大家?guī)淼氖擒婈犖穆氈械闹袣v史上的改革和變法，希望考生們好好掌握，做好備考工作。 在中歷史上的改革和變法較多，較著名的有商鞅變法、管仲改革、王安石變法、戊戌變法等。翻閱史書，查看了歷史上幾次變法，發(fā)現(xiàn)治世從來沒有一個劃一的辦法，變法應該是一個循序漸進的過程，不僅要樹立廣泛的社會基礎，更應該符合社會發(fā)展規(guī)律，當然，重中之重還是要具備適應變法的社會環(huán)境?？忌獙χ袣v史上的幾次改革和變法要熟記于心，這樣也就圍繞一條線，掌握了有關的內(nèi)容。 一、商鞅變法 戰(zhàn)時期秦的秦孝公即位以后，決心圖強改革，便下令招賢。商鞅自魏入秦，并提出了廢井田、重農(nóng)桑、獎軍功、實行統(tǒng)一度量和建立縣制等一整套變法求新的發(fā)展策略，深得秦孝公的信任，任他為左庶長，在公元前356年和公元前350年，先后兩次實行以廢井田、開阡陌，實行郡縣制，獎勵耕織和戰(zhàn)斗，實行連坐之法為主要內(nèi)容的變法。
二、管仲變法 管仲變法指春秋時期管仲在齊的改革。管仲在任內(nèi)大興改革，富強兵，重視商業(yè)。其結果使齊強盛，齊桓公確立霸業(yè)。 三、王安石變法 王安石變法是宋神宗時期，王安石發(fā)動的旨在改變北宋建以來積貧積弱局面的一場社會改革運動。變法自熙寧二年(1069年)開始，至元豐八年(1085年)宋神宗去世結束，故亦稱熙寧變法、熙豐變法。 王安石變法是有深刻的歷史背景的。一方面是三大矛盾突出;另一方面是三冗危機嚴重。三大矛盾分別為：階級矛盾尖銳：北宋初年，宋朝統(tǒng)治者由于對土地兼并采取不抑兼并態(tài)度，導致三分之一的自耕農(nóng)淪為佃戶和豪強地主隱瞞土地，致使富者有田無稅、貧者負擔沉重，連年的自然災害加劇了農(nóng)民苦難，因而造成各地農(nóng)民暴動頻繁;
統(tǒng)治集團內(nèi)部矛盾突出:改革派與守舊派斗爭激烈。而三冗危機指的是冗官、冗兵、冗費。 王安石變法從五個方面去著手的：一是機構改革;二是稅賦改革;三是興修水利;四是軍隊改革;五是科舉改革。王安石的變法對于增加收入，有著積極的作用，北宋積貧積弱的局面得以緩解。但改革最終失敗，其原因主要有：用人不當，出現(xiàn)了一些危害百姓的現(xiàn)象;新法在一定程度上觸犯了大地主、大官僚的利益，遭到他們的強烈反對;宋神宗后期的動搖和去世，改革失去了重要的支持力量。 四、戊戌變法 戊戌變法是中近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，促進了思想解放，對社會進步和思想文化的發(fā)展，促進中近代社會的進步起了重要推動作用。具體是指1898年6月至9月21日以康有為、梁啟超為主要領導人物的資產(chǎn)階級改良主義者通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的政治改良運動。
然而期后遭到慈禧太后與守舊派的反撲，發(fā)動了戊戌政變，戊戌變法僅僅經(jīng)歷103日就告終。
2017下半年四川軍隊文職考試崗位能力備考之漫談供給側(cè)改革
一、時間 2016年1月27日，中共中央總書記、主席、中央軍委主席、中央財經(jīng)領導小組組長習近平主持召開中央財經(jīng)領導小組第十二次會議，研究供給側(cè)結構性改革方案。 二、內(nèi)容 用改革的辦法推進結構調(diào)整，減少無效和低端供給，擴大有效和中高端供給，增強供給結構對需求變化的適應性和靈活性，提高全要素生產(chǎn)率，使供給體系更好適應需求結構變化。 三、方法 三去一補一降根據(jù)供給側(cè)結構性改革提出的。供給側(cè)改革主要涉及到產(chǎn)能過剩、樓市庫存大、債務高企這三個方面和去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大任務。 去產(chǎn)能就是去低利潤、高污染的過剩產(chǎn)能;去庫存是為新的產(chǎn)能提供空間;去杠桿是降低長期性和系統(tǒng)性風險;補短板是提高整體資源配置效率必要條件，平衡供需關系的必然手段;
四、四大關系 (一)政府和市場的關系 供給側(cè)結構性改革的核心問題是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中起決定作用和更好發(fā)揮政府作用兩者相得益彰。政府和市場是配置資源最主要的兩種方式，市場是一只看不見的手，政府是一只看得見的手，兩者缺一不可，不可分割。 發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。更好發(fā)揮政府作用。 (二)短期和長期的關系 供給側(cè)結構性改革是從短期銜接中長期的系統(tǒng)解決方案。短期來看，供給側(cè)改革是為解決當前經(jīng)濟周期性矛盾，應對經(jīng)濟下行壓力;長期來看則是為解決供需結構性問題，以結構性改革助推中經(jīng)濟提質(zhì)增效，建立供需相匹配的新經(jīng)濟結構。因此，要統(tǒng)籌兼顧，處理好短期和長期的關系。 抓住關鍵點，主要是抓好去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大任務。
做減法的重點是三個去，即去產(chǎn)能、去庫存和去杠桿。 加法，就是擴大有效供給和中高端供給，補短板、惠民生，加快發(fā)展新技術、新產(chǎn)業(yè)、新產(chǎn)品，為經(jīng)濟增長培育新動力。做加法最直接的要求是補短板，即強化公共產(chǎn)品的供給。 (四)供給和需求的關系 以供給側(cè)改革為重點。但推進供給側(cè)結構性改革并不意味著放棄需求管理。 需求側(cè)管理，重在解決總量問題，注重短期調(diào)控，主要是通過調(diào)節(jié)稅收、財政支出、貨幣信貸等來刺激或抑制需求，進而推動經(jīng)濟增長。 以上就是供給側(cè)改革的簡易梳理。希望想要報考2017下半年四川軍隊文職考試考試的小伙伴們可以好好研讀一下！
