軍隊(duì)文職崗位能力可能性推理選項(xiàng)分析之另有他因

在各類公職類考試中,軍隊(duì)文職招聘可能性推理一直是邏輯判斷部分的考查重點(diǎn),其中,削弱性題目中經(jīng)常會出現(xiàn)一種選項(xiàng)的設(shè)置類型另有他因,很大一部分考生對此種選項(xiàng)設(shè)置沒有深入的理解,導(dǎo)致邏輯判斷部分正確率提不上來。那么今天,就針對另有他因這種選項(xiàng)設(shè)置進(jìn)行深入分析,希望能夠給廣大考生提供一個新的理解思路。首先,我們來理解一下什么叫做另有他因。另有他因是指選項(xiàng)中給我們的原因是與題干結(jié)論所給的原因不同,也就是提供了另外一個原因,從而削弱題干中所給原因的可能性。接下來我們通過一個例子來了解一下什么是另有他因。例如:小劉長得很胖,原因可能是小劉喜歡吃甜食。首先我們看到這個例子可以知道,其邏輯主線為劉長得胖劉愛吃甜食。這時候就可以用另有他因的削弱方式。假定長得胖的原因除了吃甜食之外,還有兩個,一個是不鍛煉,另一個是易胖體質(zhì)。長得胖的原因一共便只有這三種,我們可以輕易得知每種原因可能性為33%。而這時我們再提出一個新的原因,如晚上經(jīng)常吃飯?,F(xiàn)在原因便共有四種,這時候每種原因的可能性便由之前的33%下跌到25%。由此可見題干中吃甜食,為真實(shí)原因的可能性也下跌了。由此便削弱了題干中的結(jié)論。以上便是另有他因的削弱原理。需注意我們舉得例子只是模擬的情況,例子中僅僅列舉四種原因,其結(jié)論成立的可能性才被削弱了8個百分點(diǎn)。而在實(shí)際生活中長得胖的原因有無數(shù)種,另找一個原因?qū)Y(jié)論成立可能性的影響小之又小,因此其削弱力度很小。當(dāng)然,并不是說只要選項(xiàng)里出現(xiàn)另有他因就能削弱。比如將上文中的例子改為:小劉喜歡吃甜食,因此我推測小劉可能會長胖。這樣,題干邏輯主線變成了劉愛吃甜食劉會長胖。那么這時候,同樣的選項(xiàng)晚上吃飯也能使人變胖是否還能削弱題干論證呢?其實(shí),這時候就變成了一個無關(guān)選項(xiàng)。因?yàn)槲覀冾}干中研究的是吃甜食會導(dǎo)致一個怎么樣的結(jié)果,題干推測這個結(jié)果是變胖。而選項(xiàng)實(shí)際上只是告訴我們題干中推測的變胖這個結(jié)果還可能有其他原因?qū)е?,這時候選項(xiàng)討論的問題與題干無關(guān),因此這就成了一個無關(guān)選項(xiàng)。上述兩種情況是因邏輯主線的不同導(dǎo)致選項(xiàng)的作用不同,除此之外,選項(xiàng)給出新原因與題干所說原因之間是否有因果聯(lián)系也是選項(xiàng)理解過程中的一個重要因素。比如:某超市將要倒閉,同時在該超市周圍出現(xiàn)多個便利店,由此有人認(rèn)為便利店的產(chǎn)生導(dǎo)致超市的銷量下降,從而將要倒閉。A.超市的業(yè)績下滑是由于經(jīng)營不善導(dǎo)致的;B.超市的業(yè)績下滑是由于顧客減少導(dǎo)致的。針對上述兩個選項(xiàng),看上去都像是另有他因的選項(xiàng),但經(jīng)營不善于便利店的出現(xiàn)無關(guān),而顧客減少可能就是便利店的產(chǎn)生導(dǎo)致的,因此A項(xiàng)當(dāng)選。以上就是中公教育對另有他因的分析,希望能夠?qū)V大考生提供幫助。

2017年軍隊(duì)文職考試考試:可能原理怎么解決“不可能”推理問題

歸納推理的本質(zhì)就是通過前提得出的答案是非必然的,是或然的。所以我們在做推理的時候,一般情況下得出的答案就是或然性的。既然如此,那些得出肯定的答案的就容易出現(xiàn)偏差。特別是出現(xiàn)一些極端語言就更加要警惕。比如必須、必然、一定、不可能等等語言都是比較極端的,還有一種僅僅、唯一之類的也應(yīng)該注意。所以軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)得出的結(jié)論最好是可能、重要等語言表達(dá)出來的。 例題1: 面試在求職過程中非常重要。經(jīng)過面試,如果應(yīng)聘者的個性不適合待聘工作的要求,則不可能被錄用。以上論斷是建立在哪項(xiàng)假設(shè)的基礎(chǔ)上的() A.必須經(jīng)過面試才能取得工作,這是工商界的規(guī)矩 B.面試主持者能夠準(zhǔn)確地分辨出哪些個性是工作所需要的 C.面試的惟一目的就是測試應(yīng)聘者的個性 D.

A中有必須,C中有惟一,D中有一定,這樣的語言都過于絕對。而且題目主要講的就是哪些個性是公司面試中需要的核心問題。因此,正確答案選擇B。 例題2: 一本僅用十幾萬字寫出中上下五千年文明史的普及讀物《中讀本》,繼在我創(chuàng)下累計(jì)發(fā)行1000余萬冊的驕人成績后,又開始走出中走向世界。根據(jù)這段文字,可以推出的是() A.歷史圖書應(yīng)該走普及化、大眾化道路 B.越來越多的外人對中歷史感興趣 C.《中讀本》可能授權(quán)外出版商出版 D.越是大眾的、越是民族的,越容易走向世界 答案:C 解析:可能原理。C選項(xiàng)有明顯的是可能原理。ABD都過于絕對,而且根據(jù)一致原理,題干談?wù)摰氖恰吨凶x本》,ABD主題也不相關(guān)。因此,正確答案選擇C。

但是由于他不能科學(xué)最嚴(yán)密的語言表達(dá)出來,因此,一直沒有得到科學(xué)界的承認(rèn),直到麥克斯韋完整地表述了這一規(guī)律,才得到人們的正式承認(rèn)。可見: A.麥克斯韋比法拉第更聰明 B.科學(xué)語言是最嚴(yán)密最科學(xué)的 C.語言表達(dá)能力是很重要的 D.只要語言表達(dá)能力強(qiáng),就能得到人們的承認(rèn) 答案:C 解析:可能原理。通過題干得知的是麥克斯韋的語言能力比法拉第強(qiáng),但是得不出A項(xiàng)麥克斯韋比法拉第更聰明這個結(jié)論;B中最,太過絕對,D中也是比較絕對化。認(rèn)為語言能力強(qiáng)就能夠被接受,這個顯然比較偏頗。因此,正確答案選擇C。

2019山西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力技巧:可能性推理之回歸“本真”看削弱

在歷年考試備考過程中,各位考生會發(fā)現(xiàn),可能性推理部分的知識點(diǎn)剛接觸時,似曾相識,吸收很快。但是,當(dāng)練習(xí)變多了之后,就會倍感糾結(jié),甚至?xí)阶鲈藉e,越錯越多。有考生不禁感慨,我是不是遇見假題了?又或者我是個假人?那么,今天就帶大家一起追根溯源,看看在變化莫測的材料背后,可能性推理中的削弱型題目究竟有著怎樣的本真?一、考情介紹涉及兩大塊,必然性推理和可能性推理。其中,可能性推理的考查始終都是邏輯判斷中的考查重點(diǎn),從真題收集情況來看,可能性推理的考查題量始終控制在5-8題之間,知識點(diǎn)的考查也是始終把重點(diǎn)放在了加強(qiáng)型和削弱型上。二、知識點(diǎn)詳解(一)論證基礎(chǔ)回歸本真也就是要回到可能性推理最初的論證基礎(chǔ)上,可能性推理變化的題型中,不變的就是論證的三要素:前提、結(jié)論和論證。接下來,我們用一個簡單的示例去回顧下三要素的特征:元宵節(jié)是中國情人節(jié)之一,所以,在那一天賣玫瑰花將會有好的銷量。在這個示例里我們可以看到它最終得出的結(jié)論是在元宵節(jié)賣玫瑰花將會有好的銷量,之所以得出這個結(jié)論是知道了一個事實(shí)前提元宵節(jié)是中國情人節(jié)之一,而從前提到結(jié)論的推導(dǎo)過程就是它的論證過程。由此我們可以進(jìn)行一個簡單的小結(jié),在可能性推理中,既定的事實(shí)就是前提,包括調(diào)查數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等相關(guān)事實(shí),而由該前提進(jìn)行的趨向判斷、結(jié)果判定、原因推測、相關(guān)對策提出都可以成為結(jié)論。但是,各位考生也就會發(fā)現(xiàn),如果以總結(jié)部分的特點(diǎn)進(jìn)行材料信息劃分,我們依然會覺得模糊不定,所以,這時候我們可以利用一種分析思路:先找結(jié)論,再看前提。為什么會這樣呢?答案很簡單,因?yàn)榻Y(jié)論的特征會更明顯,首先,結(jié)論通常出現(xiàn)在首尾句中,其次,結(jié)論會有一些標(biāo)志詞:因此、所以、由此推測、可見、建議、認(rèn)為等等。只有思路清晰地進(jìn)行分析,我們才能夠真正找準(zhǔn)論證基礎(chǔ)的三要素,然后進(jìn)行題目解答。(二)削弱角度了解了論證基礎(chǔ)之后,那么我們就去看看在遇見削弱型題目的時候,我們該從哪些角度進(jìn)行思考,該用什么方法進(jìn)行削弱。茶葉是中國人喜愛的健康飲品。一般人將茶葉沖泡引用幾次之后,就將喝剩的茶葉倒掉。某專家對此指出,其實(shí)茶葉中能夠溶解于水的物質(zhì)是有限的,大量有營養(yǎng)的物質(zhì)仍然保留在茶葉中,白白倒掉實(shí)在可惜,人們應(yīng)該將喝剩的茶葉吃掉。以下哪項(xiàng)如果為真,最能夠反駁專家的觀點(diǎn)?A.茶葉中許多沒有營養(yǎng)的物質(zhì)也不能溶于水B.茶葉中含有茶葉堿和微量元素,可以提神醒腦C.茶葉中多數(shù)農(nóng)藥殘留和重金屬吃下去會被人體吸收D.很多人將喝剩的茶葉留下來做茶餅、茶葉蛋等根據(jù)分析,我們會發(fā)現(xiàn)這個例題的整體論證過程中是已知前提茶葉有大量的營養(yǎng)物質(zhì),并且很多人喝茶的時候會把茶葉倒掉,就得出結(jié)論喝茶時應(yīng)該把喝剩的茶葉吃掉。找到了前提和結(jié)論,明確了整個論證過程后,各位考生其實(shí)就會發(fā)現(xiàn)在這個論證中是有漏洞存在的,那就是有用的一定是必須要吃的嗎?找到了這個漏洞,結(jié)合題干所提出的反駁要求,我們就可以知道,我們需要做的事情就是證明有用的東西不必要去吃,也就是我們要切斷前提和結(jié)論之間的聯(lián)系。當(dāng)然,除此之外,各位考生現(xiàn)在心里應(yīng)該還想到了另一種方法,就是找事實(shí)來證明不能吃喝剩的茶葉,如此一來也可以進(jìn)行反駁。結(jié)合我們的兩種削弱的方法我們就可以很快鎖定答案就是C選項(xiàng),它告訴我們茶葉的農(nóng)藥殘留和重金屬吃了之后會被人體吸收,也就意味著茶葉雖然有用,也吃不得,切斷了前提和結(jié)論之間的聯(lián)系。而A選項(xiàng)和D選項(xiàng)和要不要吃喝剩的茶葉這個話題無關(guān),B選項(xiàng)則是附和前提,告訴我們茶葉確實(shí)對人體有用。隨著最終答案的確定,例題到這里也就分析結(jié)束了。我們就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)在反駁削弱材料論證的時候,我們可以從兩個角度出發(fā):第一,切斷聯(lián)系,反駁論證;第二,提出與結(jié)論相悖的事實(shí),反駁結(jié)論。這兩個角度其實(shí)不難,但是,要真正的讓它們成為我們考試解題的利器,還是需要各位考生在之后的備考過程中繼續(xù)鞏固分析,多練習(xí),多分析,這樣練習(xí)過的題目,才能夠成為我們通往成功之巔的路基。大家都說軍隊(duì)文職招聘是千軍萬馬過獨(dú)木橋,但是依然有人能夠把這座橋踏成平坦大道,直通勝利,靠的就是勤學(xué)多練,把理論變成運(yùn)用,把運(yùn)用變成熟用。所以,中公教育希望各位考生能夠不忘初心,勇往直前,最終采擷鮮花而歸。