2019年軍隊(duì)文職招聘考試軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力常識(shí)備考：盤點(diǎn)中的世界遺產(chǎn)
2019年軍隊(duì)文職招聘考試軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力常識(shí)備考：盤點(diǎn)中的世界遺產(chǎn) 歷史文化類題目在軍隊(duì)文職招聘中的比重逐漸加大，歷史文化常識(shí)浩如煙海，如何能夠準(zhǔn)確把握命題方向從而有的放矢的進(jìn)行準(zhǔn)備，這就需要對(duì)歷年真題進(jìn)行系統(tǒng)梳理。 一、世界自然、文化遺產(chǎn) 自然遺產(chǎn)包括自然面貌、瀕危動(dòng)植物物種生態(tài)區(qū)、天然名勝和明確劃定的自然地帶。文化遺產(chǎn)包括文物、建筑群、遺址等，其區(qū)別于自然遺產(chǎn)的特征是有人類活動(dòng)的痕跡。 1.中丹霞2010年成為世界自然遺產(chǎn) (1)丹霞是形成于西太平洋活性大陸邊緣斷陷盆地極厚沉積物上的地貌景觀，主要由紅色砂巖和礫巖組成 (2)代表景區(qū)：湖南崀山、廣東丹霞山、福建泰寧、江西龍虎山、貴州赤水、浙江江郎山 (3)世界上已知丹霞地貌中分布最密集、造型最精美的地貌形態(tài) 2.
我的世界遺產(chǎn)數(shù)量居世界第三，僅次于意大利和西班牙。其中北京有6項(xiàng)，是世界上擁有遺產(chǎn)項(xiàng)目數(shù)最多的城市 （編輯：Dachuan）
2018軍隊(duì)文職招聘考試軍隊(duì)文職招聘考試考試崗位能力備考指導(dǎo)：資料分析題基礎(chǔ)術(shù)語(yǔ)
2018軍隊(duì)文職招聘考試軍隊(duì)文職招聘考試考試崗位能力備考指導(dǎo)：資料分析題基礎(chǔ)術(shù)語(yǔ)。對(duì)于軍隊(duì)文職招聘考試軍隊(duì)文職招聘考試考試崗位能力資料分析題中一些基礎(chǔ)術(shù)語(yǔ)，是考生們必須要熟知和掌握的，這將對(duì)理解題意，考點(diǎn)有著非常重要的幫助。接下來(lái)，紅師教育就來(lái)為大家介紹一些在2018軍隊(duì)文職招聘考試軍隊(duì)文職招聘考試考試崗位能力資料分析題中一些比較常見(jiàn)的基礎(chǔ)術(shù)語(yǔ)的含義。 一、GDP和GNP GDP(內(nèi)生產(chǎn)總值)：指一個(gè)(或地區(qū))所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的總和。 GNP(民生產(chǎn)總值)：指一個(gè)(或地區(qū))所有民在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的總和。 二、基尼系數(shù)與恩格爾系數(shù) 基尼系數(shù)：際上通用的、用以衡量一個(gè)或地區(qū)人民收入差距的常用指標(biāo)。
按照際一般標(biāo)準(zhǔn)，0.4以上的基尼系數(shù)表示收入差距較大，當(dāng)基尼系數(shù)達(dá)到0.6以上時(shí)，則表示收入差距很大。 恩格爾系數(shù)：指食品支出總額(生活必需品，非奢侈品)占家庭或個(gè)人消費(fèi)支出總額的百分比例，是際上通用的、用以衡量一個(gè)或地區(qū)人民生活水平的常用指標(biāo)。這個(gè)比例越低、一般反映這個(gè)地區(qū)人民生活水平越高。 三、順差和逆差 順差：在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，一個(gè)(或地區(qū))的出口商品額大于進(jìn)口商品額，叫做對(duì)外貿(mào)易順差(又稱出超)，其差額即貿(mào)易順差額。貿(mào)易順差的大小在很大程度上反映一在特定年份對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)狀況。通常情況下，一不宜長(zhǎng)期大量出現(xiàn)對(duì)外貿(mào)易順差，因?yàn)榇伺e很容易引起與有關(guān)貿(mào)易伙伴的摩擦。 逆差：在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，一個(gè)(或地區(qū))的出口商品額小于進(jìn)口商品額，叫做對(duì)外貿(mào)易逆差(又稱入超，有時(shí)也稱為貿(mào)易赤字)，其差額即貿(mào)易逆差額。
2019年軍隊(duì)文職招聘考試軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力備考技巧(二十八):主旨概括巧選答案
2019年軍隊(duì)文職招聘考試軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力備考技巧(二十八):主旨概括巧選答案 軍隊(duì)文職考試考試主旨概括題是考查考生通過(guò)閱讀一段文字，概括這段文字主要內(nèi)容的能力。主旨概括題是崗位能力言語(yǔ)模塊中的重點(diǎn)題型，無(wú)論是題量還是單題分值都占試卷的很大比重。但由于主旨題較難把握，所以，導(dǎo)致很多考生在閱讀文段之后，不能很準(zhǔn)確的把握住文段重點(diǎn)，或者是在看到選項(xiàng)之后對(duì)選項(xiàng)產(chǎn)生了模棱兩可的感覺(jué)。 另外，主旨概括題和意圖判斷題在解題思路和技巧上有相似之處，這樣也導(dǎo)致很多考生分不清，從而選錯(cuò)答案，所以，很多考生在主旨概括題這類題型中失分比較嚴(yán)重，針對(duì)主旨概括題題提煉總結(jié)出了很多的做題技巧和思路，在這里給大家介紹一種做題的技巧。
2018軍隊(duì)文職招聘考試軍隊(duì)文職招聘考試考試崗位能力技巧：搭橋法解決前提假設(shè)推理題
崗位能力是軍隊(duì)文職招聘考試軍隊(duì)文職招聘考試考試中題型變化最為豐富，知識(shí)考點(diǎn)最為廣闊的一類考題。解答好崗位能力題，除了需要考生具備較強(qiáng)的綜合知識(shí)技能水平外，掌握多種解題技巧也起到非常關(guān)鍵的作用。接下來(lái)，我們就向介紹一下2018軍隊(duì)文職招聘考試軍隊(duì)文職招聘考試考試崗位能力技巧：搭橋法解決前提假設(shè)推理題。 搭橋法是前提假設(shè)推理題中使用最多的一種方法，這種方法是找到前提中所說(shuō)的概念，找到結(jié)論中所說(shuō)的概念查找兩者之間是否存在跳躍，如果存在跳躍之間在兩個(gè)概念之間構(gòu)建聯(lián)系即可。例如前提中說(shuō)的是概念a結(jié)論中說(shuō)的是概念b,那么我們要找的前提就是在AB之間構(gòu)建聯(lián)系就可以了。 例題： 分手不僅令人心理痛苦，還可能造成身體疼痛。
研究人員借助功能性磁共振成像技術(shù)觀察志愿者的大腦活動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們對(duì)分手等社會(huì)拒絕產(chǎn)生反應(yīng)的大腦部位與對(duì)軀體疼痛反應(yīng)的部位重合，因此分手這類社會(huì)拒絕行為會(huì)引起他們軀體疼痛。 得到上述結(jié)論，隱含的假設(shè)是什么?() A.個(gè)體對(duì)于疼痛的感受與社會(huì)應(yīng)激事件有密切關(guān)系 B.功能性磁共振技術(shù)是目前進(jìn)行大腦定位的常用方法 C.個(gè)體情緒等心理過(guò)程的改變能影響其生理反應(yīng) D.生理與心理反應(yīng)可以通過(guò)大腦產(chǎn)生關(guān)聯(lián)
