軍隊(duì)文職崗位能力類比推理如何強(qiáng)化解題思路
在軍隊(duì)文職招聘判斷推理中，存在一種應(yīng)對起來省時(shí)省力，感覺非常簡單，但準(zhǔn)確率卻高低不定的題型。最開始學(xué)習(xí)軍隊(duì)文職招聘的時(shí)候，多數(shù)考生都認(rèn)為類比推理是最簡單的一種題型，因此并沒有花太多的心思和時(shí)間去研究琢磨。刷題的過程當(dāng)中才發(fā)現(xiàn)，類比推理的準(zhǔn)確率往往也不是很高，那在本次分享當(dāng)中，將帶領(lǐng)大家深入了解類比推理這一看似簡單的題型。(一)：掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)所謂的基礎(chǔ)考點(diǎn)，也就是歷年來在國考當(dāng)中出現(xiàn)過的詞項(xiàng)關(guān)系，我們需要將這些基礎(chǔ)牢牢記住。中?？嫉脑~項(xiàng)之間的關(guān)系有4大類，分別是邏輯關(guān)系類，言語關(guān)系類，經(jīng)驗(yàn)常識類和理論常識類。每一類別之中又有很多細(xì)微的?？伎键c(diǎn)。而現(xiàn)在多數(shù)考生面臨一個(gè)問題，遇見一道題目不首先聯(lián)想學(xué)過的基礎(chǔ)考點(diǎn)，而是自己生造出一個(gè)考點(diǎn)，錯(cuò)的往往比較離譜，因此掌握基礎(chǔ)知識也是必備的。(二)：掌握正確的思考思路在正確的掌握了基礎(chǔ)考點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，還需要做的就是有一個(gè)正確的思考方向和思路，有些題目其實(shí)完全可以做對，只是在思考的過程當(dāng)中出現(xiàn)了偏差。第一原則：橫縱對比在類比推理解題的過程當(dāng)中，我們經(jīng)常會(huì)遇見一種情況，就是好多個(gè)選項(xiàng)都具有和題干相同的詞項(xiàng)關(guān)系，面對此類情況，我們應(yīng)該如何做選項(xiàng)的排除?問題就在于多數(shù)的考生忽略了縱向?qū)Ρ?，對?yīng)位置詞語的詞性，詞語類型，感情色彩等等，以下題為例：荊棘，困難，A.折柳，送別B.桎梏，束縛通過分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)本道題考察的是詞語的引申意義關(guān)系，荊棘一詞，代表著困難，但A、B兩個(gè)選項(xiàng)也都具有引申意關(guān)系，因此需要我們做一個(gè)縱向的對比，關(guān)注到詞語的對應(yīng)位置，荊棘一詞，詞性為名詞，與之相符的是B選項(xiàng)的桎梏，而A選項(xiàng)中折柳一詞為動(dòng)賓短語，因此可以排除。第二原則：先橫后縱學(xué)習(xí)了橫縱對比之后，很多考生會(huì)先入為主的去觀察縱向，這種思路也是錯(cuò)誤的，縱向的排除應(yīng)以橫向關(guān)系相同為基礎(chǔ)，以下題為例;煙鎖池塘柳，金木水火土A.霧照黃山松，東西南北中B.氧化，人氣面對這一道題目，多數(shù)的考生都會(huì)選擇A選項(xiàng)，原因就在于思考的過程當(dāng)中并沒有橫向思考，煙鎖池塘柳與金木水火土之間的關(guān)系，但在看到A選項(xiàng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)A選項(xiàng)縱向的對比對仗十分工整，因此受到了縱向思考的干擾，反而選錯(cuò)了選項(xiàng)。正確的考點(diǎn)其實(shí)是金木水火土五個(gè)字分別是煙鎖池塘柳的偏旁部首，正確答案應(yīng)該選擇B項(xiàng)，人氣兩個(gè)字分別是氧化的偏旁部首，因此在面對任何一道類比推理題目，都需要先思考橫向兩個(gè)詞語之間的關(guān)系，再去考慮縱向?qū)?yīng)位置詞語之間的關(guān)系，如此便不會(huì)被干擾。
軍隊(duì)文職崗位能力資料分析：三大“法寶”助你輕松拿高分
相信參加公考的同學(xué)都知道，軍隊(duì)文職招聘中的資料分析、言語理解以及判斷推理這三個(gè)部分是最重要的拿分項(xiàng)目，那么資料分析應(yīng)該怎么拿高分?做題做到現(xiàn)在，很多同學(xué)對于怎么求解資料分析題都形成了自己的一套解題方法，但無論如何，都離不開以下三步：讀材料、列式、計(jì)算。下面專家?guī)е蠹乙黄鹂偨Y(jié)：一、如何快速讀材料里考的最多的材料主要有三種類型：文字型材料、表格型材料以及圖形型材料。首先，對于文字型材料，我們知道文字型材料有一個(gè)特點(diǎn)：閱讀量大，數(shù)據(jù)不易查找。所以短時(shí)間內(nèi)能夠快速抓住有效信息就顯得尤為重要，對于文字型材料，我們一般建議大家跳躍式掃讀，掃讀時(shí)間和名詞，重點(diǎn)關(guān)注總句、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、非常見概念及段落結(jié)構(gòu)。其次，對于表格型材料，我們知道數(shù)據(jù)相對集中，在閱讀表格型材料的時(shí)候，我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注表的標(biāo)題、時(shí)間、單位、橫縱標(biāo)目。雖然表格型材料的數(shù)據(jù)比較好找，但有時(shí)候表格型材料后面的計(jì)算就會(huì)顯得稍微復(fù)雜一些。最后，對于圖形型材料，我們知道圖形材料較為形象、直觀，我們在閱讀的時(shí)候應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注圖的標(biāo)題、時(shí)間、橫縱坐標(biāo)以及圖例，這樣才能更好地幫助我們快速讀懂材料。二、如何快速列式眾所周知，資料分析列式部分涉及到主要考查的概念有：增長、比重、平均數(shù)及倍數(shù)等;(一)對于增長，我們需要重點(diǎn)掌握的有以下幾個(gè)考點(diǎn)：1.已知現(xiàn)期值、基期值，求增長率2.已知增長量、基期值，求增長率3.已知現(xiàn)期值、增長率，求基期值4.已知基期值、增長率，求現(xiàn)期值5.已知現(xiàn)期值、增長率，求增長量6.求年均增長量/率7.求隔年基期值及隔年增長率(二)對于比重，我們需要重點(diǎn)掌握的有以下幾個(gè)考點(diǎn)：1.已知部分、整體，求比重以及兩個(gè)變式2.已知部分及部分增長率、整體及整體增長率，求基期比重3.已知部分及部分增長率、整體及整體增長率，判斷及計(jì)算比重變化(三)對于平均數(shù)，我們需要重點(diǎn)掌握的有以下幾個(gè)考點(diǎn)：1.已知總量、份數(shù)求平均數(shù)以及兩個(gè)變式2.已知總量及總量增長率、份數(shù)及份數(shù)增長率，求基期平均數(shù)3.已知總量及總量增長率、份數(shù)及份數(shù)增長率，判斷并計(jì)算平均數(shù)增長量4.已知總量增長率、份數(shù)增長率，判斷并計(jì)算平均數(shù)的增長率(四)對于倍數(shù)，我們需要重點(diǎn)掌握的有以下幾個(gè)考點(diǎn)1.明確多幾倍=增長率=是幾倍-12.求基期倍數(shù)3.明確倍數(shù)與翻番之間的關(guān)系當(dāng)然，這些只是一些?？嫉目键c(diǎn)，要想快速列式，掌握這些還是不夠的，還需要大家能夠通過平時(shí)多加練習(xí)分析清楚題干，明確是哪個(gè)考點(diǎn)，才能夠更快速地列出式子。三、如何快速計(jì)算離成功僅一步之遙，讀懂材料、列好式子，接下來就是計(jì)算了，要想在短時(shí)間內(nèi)快速地計(jì)算，一方面在于大家要熟知每種估算方法的適用環(huán)境及方法應(yīng)用，另一方面在于大家平時(shí)要勤練題。很多學(xué)員學(xué)了很多方法之后，會(huì)很迷茫，不知道這些方法到底該怎么用，就別提能用好了，所以中公教育專家在這給大家總結(jié)一些常見列式的估算方法。中公教育專家相信大家對于資料分析最重要的部分應(yīng)該有了更加清晰地認(rèn)識，想要拿到更多的分?jǐn)?shù)、提高準(zhǔn)確率，最主要的還是需要大家平時(shí)多多練習(xí)，勤思考，中公教育希望大家能夠調(diào)整好心態(tài)，爭取考個(gè)好成績!
