解放軍文職招聘考試2014年軍隊(duì)文職人員考試經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí):效用理論-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試2014年軍隊(duì)文職人員考試經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí):效用理論發(fā)布時(shí)間：2017-05-3016:23:02一、基數(shù)效用論效用的含義及分類;總效用與邊際效用:邊際效用遞減規(guī)律:基數(shù)效用論關(guān)于消費(fèi)者均衡的條件。二、序數(shù)效用論無(wú)差異曲線的含義及圖形;預(yù)算線(消費(fèi)可能線)的圖形及意義;序數(shù)效用論關(guān)于消費(fèi)者均衡的條件。三、價(jià)幅變化和收入變化對(duì)消費(fèi)者均衡的影響收入效應(yīng)和替代效應(yīng)的含義及圖形解釋:恩格爾曲線的定義。
解放軍文職招聘考試2014年軍隊(duì)文職人員考試經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)：均衡價(jià)恪理論-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試2014年軍隊(duì)文職人員考試經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)：均衡價(jià)恪理論發(fā)布時(shí)間：2017-05-3016:22:37一、需求需求的含義及相關(guān)影響因素:需求和需求量的變動(dòng)的區(qū)別:需求曲線的變化。二、供給供給的含義及相關(guān)影響因素:供給和供給量的變動(dòng)的區(qū)別;供給曲線的變化。三、均衡價(jià)幅市場(chǎng)均衡的含義及相關(guān)影響因素:均衡價(jià)格如何決定。四、價(jià)格機(jī)制與價(jià)格政策價(jià)格機(jī)制及其對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié):價(jià)格機(jī)制的缺陷:價(jià)格政策。五、需求彈性和供給彈性需求彈性分類的含義及計(jì)算;需求的彈性與總收益的關(guān)系;供給彈性的定義及計(jì)算:恩格爾系數(shù)定義。
解放軍文職招聘考試2014年軍隊(duì)文職人員考試經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí):總需求-總供給 (AD-AS) 模型-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試2014年軍隊(duì)文職人員考試經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí):總需求-總供給(AD-AS)模型發(fā)布時(shí)間：2017-05-3016:28:33一、總需求曲線社會(huì)總需求構(gòu)成;總需求函數(shù)的定義及內(nèi)涵;利率效應(yīng)與實(shí)際余額效應(yīng):財(cái)政政策與總需求曲線的關(guān)系。二、總供給曲線三種總供給曲線:古典供給曲線、凱恩斯供給曲線、常規(guī)供給曲線;供給曲線與彈性工資理論、剛性工資理論、粘性工資理論的關(guān)系;總供給函數(shù)的一般表達(dá)。三、AS-AD模型宏觀經(jīng)濟(jì)政策的短期目標(biāo);總需求曲線移動(dòng)的原因與后果;總供給曲線移動(dòng)的原因與后果;AS-AD模型的綜合分析與經(jīng)濟(jì)政策含義。
解放軍文職招聘考試2014軍隊(duì)文職人員考試經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí):復(fù)式記賬-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試2014軍隊(duì)文職人員考試經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí):復(fù)式記賬發(fā)布時(shí)間：2017-05-3016:59:18一、復(fù)式記帳法復(fù)式記賬法的概念:復(fù)式記賬法的原理。二、借貸記脹法借貸記賬法的概念:記賬符號(hào):賬戶結(jié)構(gòu);記賬規(guī)則;試算平衡;總分類賬戶和明細(xì)賬戶的平行登記。三、會(huì)計(jì)記賬基礎(chǔ)收付實(shí)現(xiàn)制和權(quán)責(zé)發(fā)生和l兩種記賬基礎(chǔ)的概念和應(yīng)用。
