2017年遼寧軍隊(duì)文職考試崗位能力態(tài)度觀點(diǎn)題之小標(biāo)點(diǎn)大作用

距離2017年遼寧省軍隊(duì)文職考試考試越來越近，怎么重點(diǎn)復(fù)習(xí)，怎么快速提分成為很多考生的難點(diǎn)，紅師軍隊(duì)文職考試考試給您最全面的的備考指導(dǎo)，沖刺看這里! 通過之前幾個(gè)題型關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該開始意識(shí)到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性了。每一個(gè)小的細(xì)節(jié)都不容放過，所謂細(xì)節(jié)里面有魔鬼，細(xì)節(jié)決定成敗，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是我們做題時(shí)不能忽視的細(xì)節(jié)，是我們快速解題的一大妙用。那么，今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在態(tài)度觀點(diǎn)題中的重要作用。 態(tài)度觀點(diǎn)題要求考生通過對(duì)文段的閱讀把握作者的態(tài)度觀點(diǎn)。如果文段中出現(xiàn)問號(hào)，考生應(yīng)該明確這里的問號(hào)是不是通過反問或者疑問表達(dá)了作者的態(tài)度傾向。還有如果文中出現(xiàn)了冒號(hào)，也應(yīng)該引起我們的重視，因?yàn)槊疤?hào)很有可能代表了一種反語(yǔ)諷刺，從而也能看出作者的態(tài)度傾向。

在每個(gè)日漸老去的人身上，都潛伏著若隱若現(xiàn)的苦惱關(guān)節(jié)炎、老年癡呆癥這催生了一個(gè)試圖阻止病痛的龐大產(chǎn)業(yè)保健品產(chǎn)業(yè)。去年，美人花在保健品上的錢約為280億美元，比購(gòu)買健身房會(huì)員卡的錢還要多出50億美元。但保健品真的有用嗎?保健品介于食品和藥品之間，是一種定義模糊、范圍很廣卻缺乏監(jiān)管的消費(fèi)品。據(jù)說有了它們，人們不吃食物和藥物，也能同時(shí)擁有營(yíng)養(yǎng)和健康，因此又被稱為營(yíng)養(yǎng)保健品。 作者對(duì)保健品的態(tài)度是(A)。 A.懷疑其功效 B.認(rèn)為有益健康 C.反對(duì)人們食用 D.認(rèn)為該產(chǎn)業(yè)前途光明 問號(hào)是非常好用的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，問號(hào)出現(xiàn)，證明后面一定跟有作者觀點(diǎn)，或是反問中蘊(yùn)含了作者觀點(diǎn)，所以當(dāng)看到文段中有問號(hào)時(shí)，重點(diǎn)觀察問號(hào)后面的內(nèi)容，故本題答案為A。

所以有一句長(zhǎng)盛不衰的勵(lì)志口號(hào)叫：苦難成就人生?？墒?，我們不要忘了，泯滅于苦難之中的人何其多，升起的永遠(yuǎn)是佼佼者。苦難常常只是性格的催化劑，它使強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱，智者更智，愚者更愚。 作者對(duì)苦難的看法是(D)。 A.苦難能夠改變命運(yùn) B.苦難能夠保持生命的熱忱 C.苦難決定人的性格 D.苦難并不能成就人生 本題題設(shè)為作者對(duì)苦難的看法，冒號(hào)表解釋說明，冒號(hào)后剛好出現(xiàn)對(duì)苦難的看法，這時(shí)我們需要注意的是這句話之后緊跟的關(guān)聯(lián)詞是什么，像這道題跟的關(guān)聯(lián)詞為可是表轉(zhuǎn)折，證明前后觀點(diǎn)不一致，所以選D。 希望能給大家提供一個(gè)解題的簡(jiǎn)單思路。

2017年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力答題技巧：邏輯填空的語(yǔ)素分析法

邏輯填空是每年崗位能力中的必考題，備考2017年軍隊(duì)文職考試考試的考生尤其需要注意，畢竟這算是其中的一個(gè)比較大的分類，如果沒有詳細(xì)的了解，那很有可能出現(xiàn)失誤的問題。紅師教育專家為考生整理了該知識(shí)點(diǎn)的解題技巧，希望幫助考生逐步克服各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，取得成功。 邏輯填空這類題目看上去是一種很簡(jiǎn)單的題目，都是很普通的詞句，幾乎不會(huì)出現(xiàn)太過生僻的詞語(yǔ)，正是因?yàn)榇蠹矣X得看似簡(jiǎn)單，平時(shí)不太重視，做題時(shí)卻會(huì)發(fā)現(xiàn)看哪個(gè)選項(xiàng)都是正確的，一選卻選不對(duì)的狀況。這個(gè)和大多數(shù)人的思維形式有一定關(guān)聯(lián)，需要轉(zhuǎn)變思維和思考習(xí)慣，才能找到竅門。 邏輯填空一般考查的能力有兩方面，一是對(duì)于普通溝通過程中語(yǔ)言的理解能力，二是對(duì)常用但是容易用錯(cuò)的實(shí)詞及成語(yǔ)的掌握。

一般我們?cè)谑褂贸烧Z(yǔ)和實(shí)詞時(shí)都主要考慮的這些詞語(yǔ)的大致語(yǔ)義，而在考試題目中恰恰是把這些平時(shí)用起來沒有太大差別的詞語(yǔ)放在一起，這就需要我們對(duì)于詞語(yǔ)之間的細(xì)微差別進(jìn)行區(qū)分，它是要用到一個(gè)微觀辨析的過程。 大多數(shù)人都是非中文專業(yè)的，一般的詞語(yǔ)積累的量都是有所欠缺的，臨近考試時(shí)，都不太可能也沒有時(shí)間精力去大量背詞，這就需要學(xué)會(huì)對(duì)詞語(yǔ)有一定的分析猜測(cè)能力。一般而言，考試時(shí)所用到的詞語(yǔ)都是形近或近義的，我們第一反應(yīng)都是去思考這個(gè)詞用來比喻什么，或者是怎么去用，而忽略了詞語(yǔ)的比喻義和引申義都是從本意發(fā)展而來的，任何詞語(yǔ)的含義都不可能憑空產(chǎn)生，所以引申義也好，比喻義也好，都是從本意而來的，也就是說，我們可以從字面意思來猜，把每一個(gè)成語(yǔ)拆成幾個(gè)語(yǔ)素，知曉每個(gè)語(yǔ)素的意思，拼起來基本就是這個(gè)成語(yǔ)的意思，從而幫助我們了解成語(yǔ)之間的差別。

2017年西藏軍隊(duì)文職考試考試崗位能力數(shù)量關(guān)系之奇偶性解不定方程

在西藏軍隊(duì)文職考試考試崗位能力數(shù)學(xué)運(yùn)算部分核心考察數(shù)與數(shù)的運(yùn)算關(guān)系。因此，數(shù)字及其相關(guān)的性質(zhì)就是算術(shù)的基礎(chǔ)。該部分內(nèi)容從表面上看似乎屬于只需要牢固記憶的概念性基礎(chǔ)知識(shí)。但實(shí)際上，如果我們能應(yīng)用得靈活恰當(dāng)就會(huì)變成實(shí)用性非常強(qiáng)的解題技巧。 一、知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)述 我們?cè)诮忸}時(shí)，會(huì)經(jīng)常遇到如何求解不定方程，對(duì)于不定方程的求解，常用的方法有整除法、特值法、同余特性、代入排除以及奇偶性。今天重點(diǎn)說一下如何應(yīng)用奇偶性來求解不定方程，幫助我們迅速地排除錯(cuò)誤答案，鎖定正確答案。首先在數(shù)的奇偶性中，重點(diǎn)是掌握數(shù)的奇偶性的性質(zhì)： 性質(zhì)1：偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù);奇數(shù)奇數(shù)=偶數(shù);偶數(shù)奇數(shù)=奇數(shù)(和差同奇偶) 性質(zhì)2：偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù);

偶數(shù)奇數(shù)=偶數(shù)(有偶則為偶) 二、方法應(yīng)用 下面我們通過例題來體會(huì)一下數(shù)的奇偶性在運(yùn)算過程中如何運(yùn)用：