解放軍文職招聘考試決策的涵義以及分類是什么？-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-12-31 13:53:47.決策的涵義以及分類是什么？涵義：決策是管理主體為解決管理活動中某些問題或?qū)崿F(xiàn)某項(xiàng)管理目標(biāo)而制定與選擇活動方案的行為過程。分類：根據(jù)管理活動中據(jù)測主體的構(gòu)成可分為個人決策和集體決策。根據(jù)決策主體思維特點(diǎn)可分為經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策。根據(jù)決策者采用的技術(shù)可分為程序化決策和非程序化決策。根據(jù)決策主體在系統(tǒng)中的地位可分為高層決策、中層決策和基層決策。23.計(jì)劃的涵義和作用是什么？涵義：計(jì)劃是對決策內(nèi)容的具體化并增進(jìn)其操作性的活動，也是由軍事管理主體預(yù)先決定干什么和怎么干的過程。作用：一，指明方向。二，協(xié)調(diào)行動。三，減少浪費(fèi)。四，控制工作進(jìn)程。24.領(lǐng)導(dǎo)的涵義及作用是什么？涵義：所謂 領(lǐng)導(dǎo) 就是在一定的社會組織或團(tuán)體內(nèi)，擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任或職務(wù)的人，運(yùn)用其法定的權(quán)利和自身的影響力，采取一定的形式和方法，統(tǒng)御和指引下屬或被領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo)的活動過程，是一種高層次的管理活 動。作用：首先，領(lǐng)導(dǎo)對于軍事管理活動的成敗具有關(guān)鍵作用。其次，領(lǐng)導(dǎo)對部屬有統(tǒng)御作用，它能夠?qū)④娛孪到y(tǒng)各級組織的全體成員凝聚起來，使他們總是服從特定的指令，領(lǐng)導(dǎo)又是一種軍事權(quán)力行為。同時，領(lǐng)導(dǎo)還具有表 率作用，即能以自身的模范行為感召和帶動被領(lǐng)導(dǎo)者。25.控制的作用是什么？有哪些類型？作用：一，控制保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。二，控制提高組織活動的成效。三，控制輔助指揮的實(shí)施。類型：一，根據(jù)控制所側(cè)重的內(nèi)容，可分為主動控制和反饋控制。二，根據(jù)控覆蓋面得大小，可分為全面控制和節(jié)點(diǎn)控制。三，根據(jù)控制對象的要求，可分為單項(xiàng)控制和多項(xiàng)控制。四，根據(jù)控制者與控制對象之間的關(guān)系，可分為專門控制和自動控制。五，根據(jù)控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，可分為幾種控制，分散控制和等級結(jié)構(gòu)控制。26.控制的原則是什么？一，及時實(shí)施。二，明確標(biāo)準(zhǔn)。三，意見清晰。四，公正客觀。五，措施嚴(yán)密。六，防止越權(quán)。27.教育的內(nèi)容有哪些？一，宗旨教育。二，理想教育。三，道德教育。28.在說服駕馭中應(yīng)該怎樣進(jìn)行正確管理？一，要辯證施教。二，要情理交融。三，要理利相濟(jì)。四，要實(shí)行 三不主義 ，即不抓辮子，不扣帽子，不打棍子。29.什么是激勵？常見的激勵有哪些？所謂的激勵，就是通過滿足人們需要或者適當(dāng)?shù)姆绞?，激發(fā)或引導(dǎo)人們的行為冬季，使其對因?yàn)楸旧淼膬?nèi)部動力而不是來自外部的壓力區(qū)積極進(jìn)行實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的活動。分類：根據(jù)激勵手段，可分為精神激勵和物質(zhì)激勵。根據(jù)激勵性質(zhì)，可分為正激勵和負(fù)激勵。30.評估的作用是什么？一，評估是提高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)管理良性循環(huán)的必要途徑。二，評估是實(shí)現(xiàn)教育激勵作用的基礎(chǔ)。31.評估的基本方法有哪些？一，專門組織進(jìn)行的成果考核法。二，專家組會診法。三，統(tǒng)計(jì)分析法。四，隨機(jī)抽查法。五，數(shù)質(zhì)量分析法。32.現(xiàn)代軍事管理的基本原理有哪些？一，系統(tǒng)原理。二，人本原理。三，效益原理。
