軍隊文職考試體育學_軍隊文職考試

2017年解放軍文職招聘體育-運動生理學1-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2016-06-11 10:47:31第一節(jié) 生命的基本特征一、 概述1、運動生理學的概念人體生理學（human physiology）是生命科學的一個分支，是研究人體生命活動規(guī)律的科學，是醫(yī)學科學的重要基礎理論學科。運動生理學（sports physiology）是人體生理學的分支，是專門研究人體的運動能力及對運動的反應和適應過程的科學，是體育科學中一門重要的應用基礎理論學科。2、運動生理學的任務在對人體生命活動規(guī)律有了基本認識的基礎之上，進一步探討體育運動對人體機能影響的規(guī)律及機制，闡明體育教學和運動訓練過程中的生理學原理，研究不同年齡、性別、和訓練水平的人群進行運動時的生理特點，以達到促進兒童少年的正常發(fā)育、增強全民體質、延緩衰老、防治某些疾病，提高運動機能術水平的目的。

解放軍文職招聘考試一次體育課 A PE Lesson-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-06-28 15:52:22下面是某節(jié)體育課的有關情況，請你據(jù)此寫一篇日記。1．時間：5月28日，星期一，下午。2．天氣：陰。3．項目：跳遠（jump）。4．過程：（1）打上課鈴時就在操場集合；（2）做準備活動（warming upexercises）；（3）聽老師講解并示范；（4）我因心情緊張而失??；（5）不灰心，反復練習；（6）終于跳過了3米。5．體會：只要有恒心（perseverance）就一定能成功。注意：1．內容必須包括所有要點，但不能逐點翻譯。2．日記格式要正確。3．詞數(shù)100左右。A PE LessonMay 28th Monday CloudyThis afternoon we had a PE lesson. Our teacher taught us to practise the long jump. When the bell rang，we gathered on the playground. After warming-up exercises，the teacher told us the way of long jump and showed us how to do it. Then we followed the teacher and practised one after another. Soon came my turn，but I felt a hit nervous. Though I failed the first time，yet I didn"t lose my heart. I kept on practising. At last I was able to jump over 3 meters.From this lesson I came to see that one will succeed if he has perseverance.

解放軍文職招聘考試體育理論-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-05-15 19:51:211．體育（廣義）：體育的廣義是上位概念，它的下位概念是由競技運動、身體鍛煉、身體娛樂三部分組成。2．體育（狹義）：身體的教育。3．體育教學：體育教學實際上是體育核心手段與教學有機結合所構成的一個新的系統(tǒng)。4．體育鍛煉：體育鍛煉時指參加者通過重復性的身體運動，以增強體質，增進健康為目的的文化活動。5．運動訓練：作為一種指導性訓練，也作為一個大學專業(yè)設置。6．運動競賽：是各種體育項目的總稱，是在裁判的主持下，按統(tǒng)一規(guī)則要求，組織與實施的運動員個體或運動隊的競技較量，是競技體育與社會發(fā)生關聯(lián)，并作用與社會媒介。7．社區(qū)體育：是社會體育的組成部分。由社區(qū)居民自主進行的簡便易行。廣大群眾喜聞樂觀的多種多樣的身體鍛煉活動。8．體育體制：是指國家組織管理體育的各種機構，備項制度和準則的總和。9．體育手段：是人們?yōu)榱藦娚斫◇w，娛樂身心及提高運動技術水平而采取的各種內容和方法的總稱。10．技術基礎：技術基礎是根據(jù)動力學、運動學和節(jié)奏性的要求，按照的順序排列起來的各種技術環(huán)節(jié)的總稱。11．體育科學：是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的知識體系。12．身體練習：是指構成體育手段的各種具體動作。（為了實現(xiàn)體育的目的任務而采用的體育手段中的動作才能稱為身練習）。13．體育的異化：是指參與競技體育的人（主體）和競技體育（客體）之間關系的不協(xié)調。14．舉國體制：主要是指中國體育事業(yè)在一定時期內，為了一定的目標和需要，能夠有效地統(tǒng)一，集中國家的力量使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機制及相應的一套組織機構等。15．運動技術：為了達到某種具體的體育而完成身體運動的方法就稱為運動技術。16．技術關鍵：是運動技術中至關重要的部分，它是掌握動作技術，提高運動成績起決定作用的環(huán)節(jié)。17．奧林匹克精神：每一個人都應享有從事體育運動的可能性，而受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相應理解、友誼、團結和公平競爭的奧林匹克精神。18．身體運動節(jié)奏：身體運動節(jié)奏是動作的快慢、用力的大小、肌肉的收縮與舒張以及時間間隔的長短合理交替的一種綜合特征。19．身體運動軌跡：身體運動軌跡是指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點在運動時所移動的路線。20．奧林匹克主義：是現(xiàn)代奧林匹克運動的奠基人顧拜旦提出的，它是《奧林匹克憲章》基本原則理論基礎，是奧林匹克精神的核心。1、 競技體育與競技運動的區(qū)別。答：競技體育是以競技運動為手段來促進人的身、心和精神的協(xié)調發(fā)展的一種體育活動。競技運動是指為了最大限度地發(fā)揮個人和集體在體格、體能、心理和運動能力等方面的潛力，取得優(yōu)異運動成績而進行的科學、系統(tǒng)的訓練和競賽。具有激烈的對抗性、功利性、角色性等特征。2、 體育概論學科的發(fā)展概況。答：引進與移植階段；探索與總結階段；挫折與停頓階段；發(fā)展與豐富階段。3、 體育概論的特點有哪些？答：宏觀性和普遍性；概括性；綜合性；應用性；創(chuàng)新性。4、 學習體育概論的目的是什么？答：更新體育觀念；促進學科建設；知道體育教學和體育改革實踐5、 學習體育概論的要求有哪些？答：堅持敗家爭鳴、百花齊放的學術方針；堅持以馬克思主義唯物辯證法和唯物史觀分析問題；堅持理論聯(lián)系實踐。6、 學習體育概論的意義？答：是體育科學發(fā)展的需要；有利于表達體育思想，加強體育交往和學術交流；學習體育概論有利于提高分析體育實踐問題的能力7、 什么是體育本質。答：體育的本質在于通過運動達到增強體質、增進健康、改善生活方式、提高生活質量的目的不僅有利于人的現(xiàn)代化，也能成為國民經(jīng)濟的增長點，推動社會發(fā)展。8、 為什么要從身心關系考察體育的本質。答：身心之間是相互影響的關系；身心合一、協(xié)調發(fā)展是體育本質的訴求。9、 體育的多種屬性體現(xiàn)在哪些方面？答：健身性、教育性、文化性、競賽性、技能性、娛樂性、社會性。10、 體育的健身功能表現(xiàn)在哪些方面？答：提高人體心血管系統(tǒng)技能水平；調適和保持心理健康；提高呼吸系統(tǒng)機能水平；促進少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育；延年益壽、提高生活質量功能。11、 體育的教育功能表現(xiàn)在哪些方面？答：教導基本的生活能力；傳授體育的文化知識；教導社會規(guī)范、促進人的社會化；民族主義和愛國主義教育。12、 體育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在哪些方面？答：體育經(jīng)濟已成為現(xiàn)代社會國民經(jīng)濟發(fā)展的新增長點；體育產(chǎn)業(yè)有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構；體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會提供更多的就業(yè)崗位。13、 體育的政治功能表現(xiàn)在哪些方面？答：提高國家威望、振奮民族精神；表明國家政治立場、為外交服務；呈現(xiàn)安定祥和的社會環(huán)境。14、 怎么理解體育與政治的關系？答：國家的政治需求決定體育發(fā)展的本質，體育與政治的關系及相互作用，又相互制約。15、 游戲如何具備娛樂性的條件是什么？答：它是一種自由的活動；它是非日常性、非生產(chǎn)性的活動；它有一定的競爭性、對抗性和不確定性。16、 體育是如何促進人的社會化？答：人不僅具有自然屬性、更具有社會屬性。人只有通過教育來完成社會化過程，他才能適應社會的需求，個體才能很好的生活在這個社會中；社會的行為規(guī)范、社會的價值觀念都可以通過體育教育、體育運動來進行宣傳和傳播。17、 體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展如何有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構？答：體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對于增加第三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重是有利的，從社會的需求來看，隨著人們生活水平的提高，對體育服務的需求也會越來越多。因此，大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)對于調整我國的產(chǎn)業(yè)結構有促進作用，為我國經(jīng)濟發(fā)展提供新的能量。18、 確定體育目的的依據(jù)有哪些答：社會發(fā)展水平，體育自身的特點與體育本身所具有的功能；人們的體育需求。19、我國體育的目的是什么？答：增強體質，增進健康，改善人們生活方式，提高生活質量，促進社會經(jīng)濟健康，文明發(fā)展。20、我國體育的目標是什么？答：增強體質 增進健康，豐富社會文化生活，提高運動競技水平，提高國民素質。21、實現(xiàn)我國體育目的的途徑有哪些？答：體育教育學，體育鍛煉，運動訓練，運動競賽。22、實現(xiàn)我國體育目的、目標有哪些要求？答：堅持社會主義方向，堅持以人為本的基本理念，依據(jù)社會整體發(fā)展的需求，國際化與本土化的相結合。23、分析體育核心手段的內涵外延。答;體育的核心手段就是身體運動、體育手段的外延是一種活動形式。24、如何理解體育教學、體育鍛煉、運動訓練、體育競賽的定義？答：體育教學是一個傳授和掌握體育知識、技術和技能的教育過程。體育鍛煉是人們自覺地從事體育活動的鍛煉過程。運動訓練是為了提高運動技術水平而專門組織的教育過程，其主要目的是創(chuàng)造優(yōu)異的運動成績。運動競賽是以爭取優(yōu)勝為直接目的，以運動項目為內容，根據(jù)規(guī)則的要求進行個人或集體的體力、技藝、心理和互相競賽的過程。25、談談你對聽音樂運動項目起源的認識。答：起源于生產(chǎn)勞動實踐，起源于軍事防衛(wèi)實踐，起源于日常生活技能，起源于娛樂活動，起源于模仿動作的動作。26、你認為應該如何對體育運動項目驚醒分類？答：健身類項目、健美類項目、休閑娛樂類項目、挑戰(zhàn)類項目、競技類體育項目、電子競技類體育運動項目。27、健身類項目的特點？答：動作輕緩，強度不大。28、健美類項目的特點？答：動作比較協(xié)調、靈活、舒展。29、休閑娛樂項目的特點？答：富有趣味性和輕松愉快的體育運動項目。30、挑戰(zhàn)類項目的特點？答：對身體素質要求高、刺激性、風險性大。31、競技類體育運動項目的特點？答：競技性強、技術水平高。32、電子競技類體育運動項目的特點？答：虛擬、互動、更新快。33、如何對電子競技類體育運動項目進行分類？答：虛擬化的電子競技運動、虛構化的電子競技運動。34、現(xiàn)代體育科學發(fā)展有哪些特征？答：體育科學發(fā)展呈現(xiàn)既高度分化高度綜合的趨勢，運用現(xiàn)代科技成果加快體育科學自身完善，體育科學研究密切聯(lián)系實際并為體育實踐服務。35、體育過程的本質是什么？答：體育過程是一個促進人全面協(xié)調發(fā)展的活動過程，體育過程中社會需求和個體需要的統(tǒng)一，決定的體育的過程是促進人的社會化的過程；體育過程是體驗實踐者運用感官來認識世界的過程；體育過程中學習者的不斷發(fā)展，決定了體育過程始終是一個內化與外化交錯遞進的螺旋式上升的運動過程。36、體育過程的要素有哪些？答：體育人、體育中介、體育學習者37、體育文化的基本功能是什么？答：教育和培養(yǎng)功能；聚合、凝結功能；調節(jié)和引導社會生活功能；傳承和傳播文化功能；吸收、融合先進文化功能；創(chuàng)造、更新文化功能。38、文化的特征有哪些？答：符號性、社會群體性、復合性。39、中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征一哪些？答：注重倫理與道德；注重和諧與統(tǒng)一；注重實際與穩(wěn)定；注重理性與人文教養(yǎng)。40、西方體育文化的基本特征是什么？答：強調以人為中心；與宗教的關系密切；以個人為社會本位；多元的文化價值觀。41、奧林匹克文化有哪些特征？答：人文性、象征性、藝術性、多元性、劃一性。42、簡述體育體制的概念。答：指國家組織管理體育的各種機構、各項制度和準則的總和。43、體育體制的特點是什么？答：根本性、穩(wěn)定性和長期性。44、體育體制的作用是什么？答：對體育事業(yè)的領導和指揮；劃分管理體育事業(yè)權限；體育體質是部門分工協(xié)作的基礎；提高體育運行機制的效率。45、舉國體制的優(yōu)點是什么?答：由政府主辦并主管，政府行使幾乎全部管理職權；經(jīng)費依靠財政撥款，國家承擔絕大部分的經(jīng)濟義務；人員列入國家編制；業(yè)務脫離經(jīng)濟主體。46、舉國體制的缺點是什么？答：政府管理太多；不能社會發(fā)展的需求；在編人員過多等。47、從社會發(fā)展的角度看，它的發(fā)展趨勢是什么？答：休閑體育有廣闊的發(fā)展前景；老年人體育方興未艾；體育終身化趨勢日益明顯；融入全球化勢必促進體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。48、體育與人的現(xiàn)代化兩者之間的關系。答：體育運動有助于增強現(xiàn)代人的民族意識和民族責任感；體育運動有助于現(xiàn)代人的思維方式；體育運動有助于激發(fā)現(xiàn)代人強烈的進取精神；體育運動可以促使人的素質現(xiàn)代化；體育運動對現(xiàn)代人生活方式的現(xiàn)代化起著重要的推動作用。49、競技運動的特點是什么？答：激烈對抗性和競賽性；明確而正式的規(guī)則；競賽結果被社會乃至世界所承認；參與者的角色代表性、功利性。50、體育項目有哪些特點?答：歷史性、國際性、民族性、地域性。51、身體運動構成的七要素答：身體的姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速度、動作的速率、動作的力量、動作的節(jié)奏。52、體育概論的研究范疇答：體育的概念與本質；體育的價值與體育目的；體育過程與規(guī)律；體育途徑；體育手段與方法；體育科學；體育文化；體育體質；體育發(fā)展趨勢。53、體育的基本屬性答：健身性54、體育的自然質功能答：提高人體心血管系統(tǒng)機能水平；調適和保持心理健康；提高呼吸系統(tǒng)機能水平；促進少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育；延年益壽、提高生活質量功能。55、體育的結構質功能答：教育功能、娛樂功能。56、體育系統(tǒng)質功能答：體育的經(jīng)濟功能、體育的政治功能。57、體育運動的構成要素答：身體的姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速度、動作的速率、動作的力量、動作的節(jié)奏。58、亞健康的四大起因答：機械化、快節(jié)奏、高營養(yǎng)、環(huán)境污染。59、我國體育體制改革趨勢答：轉變政府管理體育事業(yè)的智能；運動項目協(xié)會實體化與非政府體育組織的獨立；競技體育中的職業(yè)體育將逐步市場化；大眾體育得到迅速發(fā)展。60、文化的一些基本特征答：符號性、社會群體性、復合性。61、體育過程控制的原則答：身心協(xié)調發(fā)展的原則、同化優(yōu)勢原則、適量運動負荷原則。62、體育科學的三維觀答：生物學、心理學、社會學。63、體育過程的目標是什么？答：學習和掌握體育運動的基本知識、技能、方法，提高運動能力；通過體育運動使體育學習者在身體、精神、社會適應等方面獲得發(fā)展；采取積極的運動休閑。64、廣東體育職業(yè)技術學院的校訓是什么？答：文明精神、野蠻體魄；創(chuàng)新思維、精湛技能。