2020年軍隊(duì)文職考試考試:中古代時(shí)辰

時(shí)辰是古代人用來計(jì)時(shí)的單位。一夜分為五更,每更約等于一個(gè)時(shí)辰。晝夜時(shí)辰,地球自轉(zhuǎn)一周為一晝夜,稱為太陽日,晝夜的形成即由此。其向陽之地面為晝,背陽地面則為夜。晝夜的劃分方法,中傳統(tǒng)以十二個(gè)時(shí)辰來計(jì)算晝夜,以子,丑,寅,卯,辰,巳,午,申,酉,戌,亥十二地支來表示,每時(shí)辰分為八刻,又區(qū)分為上四刻,下四刻。這樣,每個(gè)時(shí)辰相當(dāng)于現(xiàn)代的兩個(gè)小時(shí),如巳時(shí)相當(dāng)于9時(shí)到11時(shí)。那時(shí)候,白天靠測量太陽的影子,夜晚用漏壺(計(jì)時(shí)工具)滴水測時(shí)。這不是最早的測時(shí)法,在這以前,俗稱所反映的情況就是中古人借助一些自然特征和生物特征來計(jì)時(shí)的。雞鳴、人定,借助于半夜雞叫和人入夜睡覺的特征。食時(shí)、晡時(shí),借助吃飯時(shí)刻表示時(shí)間。古人一日兩餐,早飯?jiān)谌粘鲆院?,隅中以前,所以稱這段時(shí)間為食時(shí)晚飯?jiān)谌諘i(太陽偏西)以后,日入以前,所以稱這段時(shí)間為晡時(shí)。

由于季節(jié)的不同,具體的時(shí)間差竟達(dá)兩小時(shí),因此后來被十二地支計(jì)時(shí)所替代。

2020年軍隊(duì)文職考試考試:巧記同比與環(huán)比

同比和環(huán)比是資料分析中常見的兩種增長方式,很多同學(xué)對于這兩種增長方式了解和掌握并不好,以至于如果題目中同時(shí)出現(xiàn)同比和環(huán)比時(shí)候容易混淆,找不到正確的數(shù)據(jù),導(dǎo)致題目做錯(cuò),接下來,紅師教育就帶大家來仔細(xì)甄別一下這兩種增長方式。 一、概念 同比:與最大的時(shí)間概念向過去循環(huán)一個(gè)周期做比較。 環(huán)比:與最小的時(shí)間概念向過去循環(huán)一個(gè)周期做比較。 舉例:2017年12月 在這個(gè)時(shí)間概念里,出現(xiàn)了兩個(gè)時(shí)間概念,分別為年和月,根據(jù)常識,我們知道較大的時(shí)間概念為年,較小的時(shí)間概念為月,所以,同比就是把較大的時(shí)間概念2017年向前循環(huán)一個(gè)周期即為2016年,即2017年12月的同比為2016年12月;對于環(huán)比來講,較小時(shí)間概念12月,向前循環(huán)一個(gè)周期為11月,所以2017年12月的環(huán)比為2017年11月。

接下來,通過一個(gè)表格讓考生對同比和環(huán)比。 二、同比和環(huán)比的表述形式 同比:2012年稅收收入100601億元,同比增長. 2012年稅收收入100601億元,增長了. 2012年稅收收入比2011年增長了. 2012年稅收收入100601億元,比上年同期增長了. 環(huán)比:2013年3月稅收收入80203億元,環(huán)比增長了. 2013年3月稅收收入為80283億元,比上月增長了. 例.2016年12月,全規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值億元,同比增長,比上月增長了。 (1)2015年12月全規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值多少億元? (2)2016年11月全過規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值多少億元?

2020年軍隊(duì)文職考試考試:背好歷史常識掌握必知技巧

知識點(diǎn)一:史書體例 在軍隊(duì)文職人員招聘中歷史知識考察占比相對大,考生往往對于歷史知識死記硬背,背完就忘記,今天我們梳理一下歷史中史書體例。 1.紀(jì)傳體通史以人物為中心不間斷的描述史實(shí)的一類體例,比如:前四史中的《史記》就是以人物為中心,描述了從黃帝時(shí)期至漢武帝的歷史。因全書以《本紀(jì)》和《列傳》為其主體,故被稱之為紀(jì)傳體。(我們通常寫某人的傳記,就是寫一個(gè)人生平,那么紀(jì)傳體就是以人物為中心,通史就是一直貫通,沒有間斷) 2.紀(jì)傳體斷代史以人物為中心描述某一朝代史實(shí)的一類體例,比如:前四史中的《漢書》一聽名字就應(yīng)該聯(lián)想到說的是漢代的歷史。此書只描寫了西漢的歷史?!逗鬂h書》一聽名字就應(yīng)該聯(lián)想到說的也是漢代的歷史。

編年體以時(shí)間為中心,按著時(shí)間發(fā)展的順序來記述歷史。比如:《春秋》就是按照時(shí)間發(fā)展的順序來記述史實(shí),那么《春秋》的翻譯本《左傳》自然也就是按照時(shí)間年月來翻譯的?!顿Y治通鑒》主要以時(shí)間為線索描述歷史。(編年體中有個(gè)年字,就聯(lián)想到時(shí)間年月) 4.別體以為單位,描述各個(gè)的歷史大事,比如:《語》,記錄了周朝王室和魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越等諸侯的歷史?!稇?zhàn)策》記錄戰(zhàn)幾個(gè)諸侯之間的歷史。(別體中有個(gè)的字,就聯(lián)想到各個(gè)之間不同的與其他別的歷史)