2018軍隊(duì)文職人員招聘判斷推理：探索漢字中的“秘密”
經(jīng)過幾千年的漫長歲月，中漢字已然成為當(dāng)今世界留存下來的使用者眾多的充滿審美韻味與哲理意蘊(yùn)的象形文字。漢字，是中華民族智慧的一種結(jié)晶和象征，有著說不盡的無窮魅力和神奇力量。但是，如果在軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中遇到關(guān)于漢字的圖形推理題，需要注意的一點(diǎn)是：這時(shí)候的漢字是沒有任何實(shí)際意義的，只是代表一些基本圖形，?？嫉氖菨h字圖形的筆畫數(shù)、封閉空間、去同存異、結(jié)構(gòu)和對(duì)稱性等。
2016年省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：中歷史常識(shí)十條（20）
2016省軍隊(duì)文職考試考試考試馬上就要到來，在崗位能力科目的常識(shí)判斷部分有時(shí)會(huì)考一些歷史知識(shí)，但這些歷史知識(shí)很多，而且考生很難抓住其中的要點(diǎn)。紅師教育專家為考生們總結(jié)了中歷史中的各大要點(diǎn)，一條條的整理精編，現(xiàn)在為考生們呈現(xiàn)出來，希望能夠在2016省軍隊(duì)文職考試考試之中幫助考生做對(duì)常識(shí)題。 191.中法戰(zhàn)爭爆發(fā)于1884～1885年期間，是法侵略越南時(shí)和中發(fā)生的戰(zhàn)爭。1885年，清朝軍隊(duì)獲勝后反與法簽訂了屈辱的《中法新約》。 192.馮子材是中法戰(zhàn)爭中大敗法軍的愛將領(lǐng)，他以年邁退職，1885年初被重新起用，率部隊(duì)及兩個(gè)兒子在廣西邊境奮勇抗法，取得鎮(zhèn)南關(guān)一諒山大捷，迫使法內(nèi)閣倒臺(tái)。 年，由于日本向朝鮮發(fā)動(dòng)侵略，并對(duì)中海陸軍進(jìn)行挑釁，中日戰(zhàn)爭爆發(fā)。
194.《馬關(guān)條約》是甲午戰(zhàn)爭結(jié)束后日本強(qiáng)迫清廷訂立的不平等條約，1895年4月17在日本馬關(guān)簽訂。此條約大大加深了中的民族危機(jī)。 195.中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容是：中割讓臺(tái)灣、澎湖列島、遼東半島給日本;賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠;允許日本在通商口岸開設(shè)工廠等。 196.鄭世昌是中日甲午海戰(zhàn)中的民族英雄。1894年9月17日黃海海戰(zhàn)中，在彈盡艦傷情況下，他指揮致遠(yuǎn)艦快速?zèng)_向日艦吉野號(hào)，不幸被魚雷擊中，與全艦官兵250人一起壯烈犧牲。 197.中日甲午戰(zhàn)爭期間，日軍攻占旅順后，對(duì)手無寸鐵的當(dāng)?shù)鼐用駥?shí)行野蠻屠殺，全城死難者達(dá)18000多人，稱為旅順大屠殺。 年訂立的《馬關(guān)條約》中，有中割讓遼東半島給日本的條款，俄出于進(jìn)一步侵略中的目的，聯(lián)合德、法一起干涉此事。
史稱三干涉遠(yuǎn)遼。隨后三以此為機(jī)，強(qiáng)迫清朝給予許多侵略特權(quán)。 199.中日《馬關(guān)條約》簽訂后，全人民無比憤慨，堅(jiān)決反對(duì)割讓臺(tái)灣。臺(tái)灣人民紛紛組織義軍抗日，著名首領(lǐng)徐驤和劉永福所率清軍在臺(tái)南奮戰(zhàn)四個(gè)多月，斃傷日軍3萬多人;柯鐵所率民眾武裝在臺(tái)中堅(jiān)持斗爭達(dá)四年之久。 200、1898年，德強(qiáng)迫租借膠州灣，以山東半島為其勢力范圍。
2017年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：判斷推理中的反對(duì)關(guān)系問題
判斷推理是崗位能力考試中的必考知識(shí)點(diǎn)，備考2017年軍隊(duì)文職考試考試的考生尤其需要注意，畢竟這算是其中的一個(gè)比較大的分類，如果沒有詳細(xì)的了解，那很有可能出現(xiàn)失誤的問題。 所謂反對(duì)關(guān)系，是指兩個(gè)包含于同一概念之中，具有全異關(guān)系、并且其外延之和小于其所屬概念全部外延的概念之間的關(guān)系。簡單地說，兩者是相反的關(guān)系，分為上反對(duì)關(guān)系和下反對(duì)關(guān)系。上反對(duì)關(guān)系為所有所有，必有一假，所有都是和所有都不是這兩句話中，至少有一句為假。這是上反對(duì)關(guān)系中的一個(gè)具體關(guān)系。上反對(duì)關(guān)系不能同真，可以同假，所以至少其一必為假。下反對(duì)關(guān)系為有的有的，必有一真，有的是和有的不是這兩句話中，至少有一句必為真。這是下反對(duì)關(guān)系的具體體現(xiàn)。
2016年省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：中近代史重點(diǎn)常識(shí)（6）
崗位能力考試之中常識(shí)題往往是考生不太注意的方面，但卻是不少考生失分的難點(diǎn)。近代史雖然是歷史方面，但因?yàn)閷?duì)于中現(xiàn)代的意義和作用，依然是常識(shí)題中的重難點(diǎn)，紅師教育的專家為考生們總結(jié)了近代史中的相關(guān)知識(shí)，希望能夠讓考生做到盡量完備的積累。 五、清政府推行的三次改革 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(19世紀(jì)60-90年代) 特點(diǎn)：時(shí)間長，以地方實(shí)力派為主，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù); 內(nèi)容：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)為核心;同時(shí)涉及到興辦民用工業(yè)、籌劃海防、興辦近代教育等方面，影響深遠(yuǎn)。但由于沒有觸動(dòng)封建制度，造成了自強(qiáng)而不自強(qiáng)的結(jié)局。 戊戌變法： 19世紀(jì)末，為了挽救空前嚴(yán)重的民族危機(jī)，在資產(chǎn)階級(jí)維新派的推動(dòng)下，光緒帝下詔實(shí)行新政，實(shí)行政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育和軍事等全方位的改革。
戊戌變法，又稱百日維新，是指1898年6月11日至9月21日以康有為、梁啟超為主的維新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的政治改良運(yùn)動(dòng)。但戊戌變法因損害到以慈禧太后為首的守舊派的利益所以遭到強(qiáng)烈抵制與反對(duì)，1898年9月21日慈禧太后等發(fā)動(dòng)戊戌政變，光緒帝被囚至中南海瀛臺(tái)，維新派的康有為、梁啟超分別逃往法、日本，譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第共6君子被殺，歷時(shí)103天的變法失敗。 主要內(nèi)容：發(fā)展工農(nóng)業(yè);訓(xùn)練新式陸海軍;創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論;開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才等。同時(shí)規(guī)定，今后科舉考試廢除八股文，取消多余的衙門和無用的官職。 戊戌變法是中近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了思想解放，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展，促進(jìn)中近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用。
1900年，庚子事變爆發(fā)，八聯(lián)軍入侵首都北京，慈禧太后下令和談，接受八聯(lián)軍提出的《辛丑條約》，此舉對(duì)中打擊甚大，因此朝廷保守派主動(dòng)進(jìn)行變法。1901年，在慈禧太后的默許下，清政府進(jìn)行改革，但改革內(nèi)容多與1898年的戊戌變法雷同。 清末新政為了應(yīng)付嚴(yán)重的內(nèi)危機(jī)，1901年初清政府宣布實(shí)行新政，內(nèi)容有派遣留學(xué)生、編練新軍、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)等，后又發(fā)展到政治領(lǐng)域?qū)嵭蓄A(yù)備立憲，在教育科舉上廢除八股取士。當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃興起，而清政府為舉辦新政增加捐稅，維護(hù)封建專制統(tǒng)治，最終加速了它的滅亡。 這些都是影響中歷史發(fā)展的近代史要點(diǎn)，也是近代史：第一和重要的標(biāo)志，更是近代史方面的?？键c(diǎn)，希望考生能夠在軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)學(xué)習(xí)之后進(jìn)行積累，在不久后的2016省軍隊(duì)文職考試考試之中就能夠用到。
