2019北京軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作沖刺：綜合分析題如何確定作答要點(diǎn)
綜合分析題型是考察的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。近幾年的考察均以三種形式呈現(xiàn)：第一，根據(jù)給定資料中的一句話或者一個(gè)詞語(yǔ)談理解。比如：請(qǐng)解釋下材料中中國(guó)的教育技術(shù)層面走的太快了，靈魂跟不上了這句話。第二，根據(jù)某個(gè)現(xiàn)象、政策或觀點(diǎn)談看法。比如：新技術(shù)的使用能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問(wèn)題，請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。第三，針對(duì)給定資料談?wù)剰闹袊?guó)高鐵、中興通訊、中國(guó)裝備制造業(yè)中分別能獲得哪些啟示。雖然出題形式靈活，但作答思路還是有跡可尋的，并不是漫無(wú)目的確定要點(diǎn)。專家在此進(jìn)行指點(diǎn)。一、提出觀點(diǎn)審題過(guò)程中首先明確本道綜合分析題型隸屬于以上三種形式的哪一種，不同的小題型其作答思路有些許不同。若針對(duì)一句話或者一個(gè)詞語(yǔ)談理解，則首先要解釋該句話或者這個(gè)詞語(yǔ)。如：這句話意思是若針對(duì)某個(gè)現(xiàn)象、政策或觀點(diǎn)談看法，則首先表明考生觀點(diǎn)。如：支持、反對(duì)或者各有利弊，但利大于弊或利小于弊，不能說(shuō)辯證的看。若針對(duì)給定資料內(nèi)容談啟示，則直接書寫總括句即可。如啟示如下+具體要點(diǎn)。二、分析觀點(diǎn)綜合分析題型重在分析，且所占要點(diǎn)分?jǐn)?shù)較高。在分析過(guò)程中依據(jù)題型不同，其分析各有側(cè)重。若是上述第一種和第二種情況，則重點(diǎn)到給定資料中尋找與作答對(duì)象有關(guān)的原因、問(wèn)題、影響。如請(qǐng)根據(jù)資料解釋想象力經(jīng)濟(jì)的含義，分析過(guò)程中重點(diǎn)尋找為什么要發(fā)展想象力經(jīng)濟(jì)或者為什么會(huì)產(chǎn)生想象力經(jīng)濟(jì)、發(fā)展想象力經(jīng)濟(jì)會(huì)帶來(lái)哪些影響以及產(chǎn)生哪些問(wèn)題。書寫過(guò)程中不用標(biāo)記原因、問(wèn)題、影響等詞語(yǔ)，正常羅列要點(diǎn)即可。若是上述第三種情況，則回歸材料借助對(duì)策詞尋找對(duì)策即可，唯一注意的時(shí)此時(shí)的對(duì)策要結(jié)合國(guó)情和民情。三、落實(shí)觀點(diǎn)最后一步是落實(shí)觀點(diǎn)，一般以對(duì)策或總結(jié)性的話術(shù)呈現(xiàn)答案要點(diǎn)，此時(shí)僅針對(duì)上述第一種和第二種情況而談。鎖定此部分的要點(diǎn)有三種情況：一、若材料中出現(xiàn)與作答對(duì)象有關(guān)的對(duì)策，則直接抄寫即可。二若材料中沒(méi)有對(duì)策，但有產(chǎn)生的問(wèn)題和原因，此時(shí)利用原因、問(wèn)題宏觀推2-3條對(duì)策即可。三若材料中既沒(méi)有對(duì)策，也沒(méi)有關(guān)于作答對(duì)象的原因、問(wèn)題，此時(shí)可以再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，需注意可以換一種表達(dá)方式，但意思要一樣。以上就是關(guān)于綜合分析題型具體的做題思路，中公教育專家相信通過(guò)以上方法，一定能幫助考生在綜合分析的題海中脫穎而出，戰(zhàn)無(wú)不勝。
2018新疆軍隊(duì)文職招考考試如何攻克軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作試卷的“第一道關(guān)”
對(duì)于軍隊(duì)文職招聘申論而言，歸納概括題目一直都是考察的重點(diǎn)，而且往往都是第一道題。因此，掌握歸納概括題目的解題方法對(duì)于提高申論分?jǐn)?shù)而言也至重要。專家在此為大家支招，告訴大家如何攻克申論的第一道關(guān)。一、解釋型分析方法詳解那么在作答歸納概括題目的過(guò)程需要注意哪些內(nèi)容呢?一方面，是要仔細(xì)審題。歸納概括題目通常在提干中會(huì)出現(xiàn)歸納、概括、簡(jiǎn)述、概述、綜述和總結(jié)等詞匯，而作答對(duì)象通常為單一要素，此外，還要審清作答范圍，如某真題中歸納概括經(jīng)驗(yàn)的答案范圍來(lái)源于給定資料4-6。審清范圍是答好題目的基本前提。另外，歸納概括題目的作答結(jié)構(gòu)通常為總分結(jié)構(gòu)，并且要注意標(biāo)注序號(hào)。另一方面，是卷面工整。不能出現(xiàn)大范圍的涂改和錯(cuò)別字，另外，字?jǐn)?shù)如若允許，如超過(guò)400字，則可以考慮分成兩個(gè)自然段來(lái)作答。二、解題范例題目：假定你是有關(guān)部門的一名工作人員，準(zhǔn)備將比逗咖啡館的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)向廣大學(xué)生進(jìn)行推介，請(qǐng)根據(jù)給定資料4～6，歸納總結(jié)比逗咖啡館的主要成功經(jīng)驗(yàn)。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確全面，總結(jié)有深度、有條理。不超過(guò)300字。解析：根據(jù)歸納總結(jié)二詞可知，這是一道歸納概括題目，確定作答結(jié)構(gòu)為總括句加具體經(jīng)驗(yàn)。作答對(duì)象為經(jīng)驗(yàn)，既做法，所以需要回到給定資料中去尋找做法，但在閱讀材料的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，比逗咖啡館的做法主要來(lái)源于給定資料6，根據(jù)材料的共同點(diǎn)判斷給定資料4-5需要用于書寫總括句。另外，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字，可以分段作答，也可以答成一個(gè)自然段。參考答案：比逗咖啡館的主要成功經(jīng)驗(yàn)是眾籌創(chuàng)業(yè)，通過(guò)眾籌籌人、籌資、籌智，聚合更多資源形成裂變：一是進(jìn)行前期調(diào)研。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，考查眾籌在校園的可行性。二是股東招募。以股權(quán)換股資，科學(xué)選址，并得到股東的大力宣傳。三是建立董事會(huì)。股東參與，核心運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)決策，奉行專業(yè)的事給專業(yè)的人做的原則。四是設(shè)置股權(quán)流轉(zhuǎn)計(jì)劃。根據(jù)貢獻(xiàn)度挑選永久股東，其余需將股份流轉(zhuǎn)給合適人選。五是主題定位準(zhǔn)確。利用校園優(yōu)勢(shì)，承接創(chuàng)業(yè)交流活動(dòng)，獲得諸如薪酬制度設(shè)計(jì)等更多資源。六是進(jìn)行APP研發(fā)。將股東的貢獻(xiàn)設(shè)置成任務(wù)，作為分紅、股權(quán)流轉(zhuǎn)等環(huán)節(jié)的依據(jù)，加強(qiáng)股東交流，提高股東活躍度。
2018甘肅軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作解釋型綜合分析題解答思路大揭秘
綜合分析題是申論考試中的重中之重，也是難點(diǎn)。然而解釋型綜合分析題卻是難上加難，讓考生抓耳撓腮。近年來(lái)在各地的軍隊(duì)文職招聘中解釋型綜合分析的難度也不斷的攀升，比如這道題：給定資料4中英國(guó)登山家喬治馬洛里的名言因?yàn)樯皆谀抢?影響了無(wú)數(shù)勇于探索、勇于進(jìn)取的人。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的理解。(15分)。在審題過(guò)程中覺(jué)得難度不大，但是真正回歸給定資料之后就發(fā)現(xiàn)很難入手，不知所以然。中公教育專家建議大家需要學(xué)會(huì)運(yùn)用方法來(lái)解答題目。一、揭示內(nèi)涵是關(guān)鍵解釋綜合分析題總體思路非常之簡(jiǎn)單。首先是發(fā)表觀點(diǎn)，揭示這句話所傳達(dá)的含義。其次是分析觀點(diǎn)，分析原因、影響等。最后落實(shí)觀點(diǎn)，提出對(duì)策或者作出總結(jié)。但是考生一般在第一步就會(huì)卡殼，不知道如何揭示這句話的含義，更談不上后面分析論證的部分。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)尷尬的問(wèn)題，可以運(yùn)用關(guān)鍵詞分析法來(lái)揭示這句話的含義。具體方法如下：首先，尋找需要解釋這句話的關(guān)鍵詞。所謂關(guān)鍵詞就是阻礙理解這句話含義的詞都是關(guān)鍵詞，比如上文提到的那道題目，讓考生對(duì)因?yàn)樯皆谀抢?談理解，阻礙我們理解的這句話的的詞就是山，關(guān)鍵詞就是山。其次，回歸給定資料尋找關(guān)鍵詞的含義。就如上題，考生就應(yīng)該回歸給定資料尋找山在材料中的具體所指?；貧w給定資料之后，材料有一句原話是：從某種意義上說(shuō)，每個(gè)真正創(chuàng)業(yè)的人在他的生命中都有一座高山，而生命不息，創(chuàng)業(yè)不止，正是絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)。通過(guò)這段材料可以明確看出山是指創(chuàng)業(yè)者要有目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈。最后，把關(guān)鍵詞的含義帶入這句話的邏輯揭示含義。山是指創(chuàng)業(yè)者要有目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈。帶入因?yàn)樯皆谀抢?這句話的邏輯，這句話的含義就很清晰了，無(wú)非就是：創(chuàng)業(yè)者心中都應(yīng)有一座山，創(chuàng)業(yè)要有目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈。二、分析論證是核心綜合分析題目的核心在分析部分。當(dāng)這句話的含義清晰后，就要在材料中尋找能夠論證含義的相關(guān)論據(jù)。就如上題：因?yàn)樯皆谀抢?意思是：創(chuàng)業(yè)者心中都應(yīng)有一座山，創(chuàng)業(yè)要有目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈。分析分部分就分析，為什么創(chuàng)業(yè)者要有目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈。論據(jù)可以是問(wèn)題、原因、影響、案例等等，只要能夠論證這句話含義的任何要素都可以。通過(guò)回歸相關(guān)給定資料可以找到問(wèn)題、意義、對(duì)策等要素，最后根據(jù)作答邏輯，答案就非常明確。這道題的答案如下：創(chuàng)業(yè)者心中都應(yīng)有一座山，創(chuàng)業(yè)要有目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中融資難、運(yùn)營(yíng)，成本高、創(chuàng)新不足、市場(chǎng)了解有限。但是只要生命不息，創(chuàng)業(yè)不止，就能找到正確的創(chuàng)業(yè)方式和方法，不斷創(chuàng)新，有新的創(chuàng)業(yè)思想，創(chuàng)業(yè)精神可以感染無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者。因此，創(chuàng)業(yè)者必須要有生命不息，創(chuàng)業(yè)不止的心態(tài)。
