2020年考試常識(shí)積累:中國(guó)地理之地貌類型(視頻)

學(xué)完以上理論知識(shí)后,快來(lái)看看下面這些題目你都會(huì)了嗎?答案在視頻中都有講解哦。1、(2014年云南)在昆明的風(fēng)景區(qū)中被譽(yù)為“天下第一奇觀”的是()A.滇池風(fēng)景名勝區(qū)B.九鄉(xiāng)風(fēng)景名勝區(qū)C.石林風(fēng)景名勝區(qū)D.陽(yáng)宗海旅游度假區(qū)2、(2016年聯(lián)考)下圖所示的是哪種典型地貌()A.喀斯特地貌B.冰川地貌C.丹霞地貌D.風(fēng)蝕地貌3、(2011年安徽)由于風(fēng)的磨蝕作用,一些小山包的下部往往遭受較強(qiáng)的剝蝕作用,并逐漸形成向里凹的形態(tài)。如果小山包上部的巖層比較松散,在重力作用下就容易垮塌形成陡壁,形成一種獨(dú)特的地貌形態(tài)。我們稱之為()A.丹霞地貌B.雅丹地貌C.喀斯特地貌D.張家界地貌4、“桂林山水甲天下”,桂林山水之所以優(yōu)美的最主要原因是()A.桂林屬于巖溶地貌B.桂林屬于高山地形C.桂林的年降雨量特別大D.桂林的植物種類豐富題目不夠刷,更多試題上通APP在線刷題,27000+真題,700+份真題卷等你來(lái)刷。掃一掃圖中二維碼或直接點(diǎn)擊圖片下載

2014軍隊(duì)文職考試崗位能力類型題:片段閱讀

對(duì)很多考生而言,片段閱讀類題目是崗位能力復(fù)習(xí)的難點(diǎn)。但其實(shí)片段閱讀作為一類題目數(shù)量多,題干信息量大,選項(xiàng)迷惑性高的題目,掌握好解題技巧能至關(guān)重要。很多同學(xué),就是將文字讀完后,根據(jù)自己對(duì)于文段的理解來(lái)選擇答案,但是很多題目都存在內(nèi)容與觀點(diǎn)問題并不相同,所以理解和解題原則都應(yīng)該得到重視。

資料分析四大題干類型丨考試崗位能力答題技巧

2017年省考備考已經(jīng)提上了日程,而在各省軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中,資料分析是重要模塊,大家只要經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí),正確率往往會(huì)提升很快。對(duì)于資料分析這個(gè)專項(xiàng),各位考生的投入和產(chǎn)出比例較高,往往是我們拿高分的一個(gè)部分,尤其是考試時(shí)間越來(lái)越臨近,我們對(duì)這個(gè)專項(xiàng)進(jìn)行沖刺學(xué)習(xí)成效會(huì)比較明顯。眾所周知,在做題目時(shí),讀懂題干信息,明確題干求什么是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)槊總€(gè)題目,通過解讀題干可以找到此題在問啥,而問題往往是我們思維的起點(diǎn),然后通過對(duì)這個(gè)問題的思考我們?nèi)デ蠼猓罱K把這個(gè)題目解答,又回到題干本身,也就是我們思維的終點(diǎn)。由此可見,讀懂題干信息是我們正確解答題目的第一步,那么在歷年資料分析的真題中都出現(xiàn)過什么樣的題干呢?今天,為大家介紹一下資料分析題干的四大類型。第一類:簡(jiǎn)單題干。這類題目在資料分析中出現(xiàn)的次數(shù)較多,屬于比較愛考的一類題目,主要是指利用我們熟悉的公式可以直接解答的一類題目。在做這類題目時(shí)我們需要注意題干所求的時(shí)間和資料所給的時(shí)間是否一致,然后根據(jù)所考考點(diǎn)回顧公式,最后根據(jù)公式到材料里面查找相關(guān)數(shù)據(jù),列出此題的式子,進(jìn)行解答。例:材料信息可知,2014年,全國(guó)新登記注冊(cè)市場(chǎng)主體1292.5萬(wàn)戶,比上年同期增加萬(wàn)戶,其中,企業(yè)365.1萬(wàn)戶,個(gè)體工商戶萬(wàn)戶,農(nóng)民專業(yè)合作社萬(wàn)戶。問題:2014年,全國(guó)新登記注冊(cè)市場(chǎng)主體中個(gè)體工商戶所占的比重約為:此題屬于簡(jiǎn)單題干的考題,首先,看問題所求的時(shí)間(2014),和材料給出的時(shí)間(2014)是否一致,顯然一致,就是求現(xiàn)期,可以直接利用材料中的數(shù);然后,分析該題的考點(diǎn),考察的是比重,在公式中現(xiàn)期比重=部分/整體;最后,根據(jù)公式到材料中找到對(duì)應(yīng)部分和整體的數(shù)據(jù),列出式子為,對(duì)該式進(jìn)行估算即可。第二類:確定前提的題干。這類題目在做題時(shí),第一步是關(guān)鍵,如果第一步就錯(cuò)了,后面就沒辦法解答,所以,確定前提正確是解答這類題目的關(guān)鍵。材料信息:表2014年1—5月副省級(jí)城市軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)部分軟件業(yè)務(wù)收入情況問題:2014年1—5月,信息技術(shù)咨詢服務(wù)收入同比增速最快的副省級(jí)城市,該項(xiàng)收入約是增速最慢的副省級(jí)城市的多少倍?在做這道題目時(shí),對(duì)于題目中要求確定的增速最快的城市和增速最慢的城市是需要根據(jù)具體的表格信息先確定的,只有確定了這個(gè)前提才能正確解答該題。第三類:巧用過程量的題干。這類題目在解答時(shí)屬于偏難的題型,有部分考生容易出錯(cuò)。在做這類題目時(shí),我們要仔細(xì)閱讀材料當(dāng)中給出的已知信息和題干要求的信息之間有什么聯(lián)系,往往不能找到其直接聯(lián)系,但是可以通過一個(gè)中間量來(lái)進(jìn)行解答。例題:材料信息可知,金融業(yè)占第三產(chǎn)業(yè)的比重為,金融業(yè)占GDP得比重為.問題:第三產(chǎn)業(yè)占GDP的比重為多少?這道題目屬于單看問題比較簡(jiǎn)單,直接考察比重的基本公式,只要找到對(duì)應(yīng)的第三產(chǎn)業(yè)值和GDP的值即可解答,但是材料信息里面沒有直接給出數(shù)據(jù),都是通過金融業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)給出的,那可以分別用金融業(yè)的數(shù)據(jù)來(lái)表示這兩個(gè)需要的量,然后進(jìn)行化簡(jiǎn),最終就可以列為÷,對(duì)此式進(jìn)行估算即可。第四類:信息查找題干。這類題目是最簡(jiǎn)單的一類題目,屬于直接送分的題目,不需要計(jì)算,只需要讀懂題干本身的意思,然后直接在材料里面找相關(guān)信息就可解答,每年都會(huì)有2道左右的題目,是我們所有考生很喜歡的,一般沒什么難度。更多解題思路和解題技巧,可參看。

2017年遼寧軍隊(duì)文職考試崗位能力片段閱讀的“套路”分析:對(duì)比型題目(三)

距離2017年遼寧省軍隊(duì)文職考試考試越來(lái)越近,怎么重點(diǎn)復(fù)習(xí),怎么快速提分成為很多考生的難點(diǎn),紅師軍隊(duì)文職考試考試給您最全面的的備考指導(dǎo),沖刺看這里! 今天我們繼續(xù)對(duì)片段閱讀的套路進(jìn)行分析,幫助大家破解做題過程中遇到的難題,當(dāng)然大家也需要知道,套路雖得人心,但并不能概括到每一個(gè)題,大家還需要根據(jù)具體情況具體進(jìn)行分析,對(duì)文段多一點(diǎn)真誠(chéng),多一點(diǎn)理解。那么今天給大家介紹第三種片段的套路抽象概念到具體領(lǐng)域應(yīng)用型。 先來(lái)介紹下,什么是抽象概念,通常來(lái)講,就是對(duì)一個(gè)名詞進(jìn)行解釋,或者大致介紹其重要性意義等,這類都算作抽象概念。而對(duì)于具體領(lǐng)域,一般具體到如互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域、環(huán)保領(lǐng)域、政治或者經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域等等都可以。如果文段開頭先是介紹了某一概念,后來(lái)又提到這一概念應(yīng)用到某一具體領(lǐng)域,是如何應(yīng)用或者發(fā)揮作用的,即是我們的概念到應(yīng)用題型,那么文段的重點(diǎn)必須體現(xiàn)兩點(diǎn),領(lǐng)域加概念,或者說是某領(lǐng)域是如何應(yīng)用對(duì)待這一概念的。

任何互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的權(quán)力,從本質(zhì)上來(lái)說都是網(wǎng)民賦予的。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)搜索公司來(lái)說,網(wǎng)民之所以選擇它、信任它,就在于它的公正客觀,在于它的創(chuàng)新服務(wù)能力。這種對(duì)網(wǎng)民信任的珍惜、對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的把握,雖然不能瞬間獲利,卻能拒絕金錢權(quán)力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發(fā)展。反之,如果在價(jià)值觀上產(chǎn)生偏頗,被財(cái)富和權(quán)力沖昏了頭腦,利用此前積累的公信力和市場(chǎng)地位唯利是圖、選擇短期行為,必將為廣大網(wǎng)民所拋棄。 例二:保護(hù),對(duì)于破壞來(lái)說是好詞匯,對(duì)于改革來(lái)說卻不一定是。我們過去不太尊重地方劇種,現(xiàn)在去盡力保護(hù),心情可以理解。但是,我們要繼續(xù)把中文化推向創(chuàng)新之路的時(shí)候,非要保留那么多的東西是有問題的。能不能有更多的年輕藝術(shù)家,不要再分到一個(gè)已經(jīng)沒有太多希望、兩年也沒有一個(gè)觀眾的劇團(tuán)里面去?

例一首先介紹了權(quán)力這一概念,接下來(lái)就說明互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域如何對(duì)待權(quán)力,作者的態(tài)度就是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)慎用自己的權(quán)力,我們選擇的答案帶有互聯(lián)網(wǎng)和權(quán)力就可以了。例二是開頭提到保護(hù)與破壞,然后轉(zhuǎn)折后說中文化的保護(hù)與破壞,這就屬于應(yīng)用了,后面的幾個(gè)反問則是例子,所以這道題的答案就要有中文化和不保留這樣的傾向。