2018年軍隊文職考試崗位能力數(shù)量關系之秒殺倍數(shù)問題

軍隊文職考試考試崗位能力的數(shù)量關系的確讓人頭疼,但是出題人會出一些比較容易計算,較為簡單容易拿分的題,不會讓大家一坑到底,而我們想拿分的話,也是需要學會一些簡單的知識點的。今天紅師帶大家來學習下較為簡單的題型,倍數(shù)問題。 首先我們來回憶下,如何來求兩個以上數(shù)字的最小公倍數(shù)。我們稱之為短除法,我們在實際考試過程中,往往需要判別出是不是考察我們求最小公倍數(shù)的問題就能解出來了,也就是說往往題目不會那么簡答的設置,說讓我們求誰的小小公倍數(shù)。 我們先一起來一道簡答的題目。 一副撲克牌有52張,最上面一張是紅桃A,如果每次把最上面的10張移到最下面而不改變它們的順序及朝向,那么,至少經(jīng)過多少次移動,紅桃A會出現(xiàn)在最上面?

首先題目要求紅桃A會出現(xiàn)在最上面,由于一副撲克牌有52張,所以紅桃A想在最上面的話,我一定要翻52的倍數(shù)的牌,才能是紅桃A在最上面。其次,題目是說每次翻10張,也就是說明我翻的牌數(shù)還得是10的倍數(shù)才符合題意。既然我翻的牌數(shù)既是52的倍數(shù),又是10的倍數(shù),所以題目是想讓我們求52和10的最小公倍數(shù)。算出來為260,由于每次抽10張,所以一共26次,答案選擇B。 接來下看下第二題 甲、乙、丙、丁四個人去圖書館借書,甲每隔5天去一次,乙每隔11天去一次,丙每隔17天去一次,丁每隔29天去一次,如果5月18日四人在圖書館相遇,則下一次相遇是幾月幾號?() 月18日月14日 月18日月14日 初步看這道題,可能會感覺是一道普通星期日期問題。

同理乙丙丁分別應該是12,18,30。那么這道題其實就是想讓我們求6,12,18,30的最小公倍數(shù)。算出來等于180,也就是180天后四人同時在圖書館相遇了。5月18日180天后是多少日呢,這里我們千萬不要一個月一個月的算,我們可以假設每個月30天,大致算出是在哪個月相遇的。180/30=6,5+6=11,也就是大致在11月相遇的,排除AB,由于并是不每個月30天,所以日期不會是18日,選擇D選項。 在數(shù)量關系里面倍數(shù)問題還是比較重要的,希望大家下去的時候可以多找些相關的題目進行鞏固練習。祝大家在2018年軍隊文職考試考試中成公上岸!

2018年吉林軍隊文職考試考試崗位能力常識判斷重點積累

現(xiàn)在距離2018年吉林軍隊文職考試考試還有一段時間,考生們正處于知識儲備的黃金階段,尤其是崗位能力常識判斷部分,涉及面廣,大家此時要廣種多收,紅師教育老師在此將商品經(jīng)濟的基本原理跟大家一起分享。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年吉林軍隊文職考試考試的考生們! 1.商品的二因素 商品是用來交換的勞動產品。具有使用價值和價值二因素。價值是凝結在商品中的無差別的一般人類勞動,是商品的最本質的因素。商品的使用價值是商品的效用或有用性。商品是使用價值和價值這兩個因素的對立統(tǒng)一體。商品的交換價值是一種使用價值和另一種使用價值相交換的量的關系或比例。價值是交換價值的基礎或內容,交換價值是價值的表現(xiàn)形式。 2.生產商品的勞動的二重性 馬克思批判地繼承了古典政治經(jīng)濟學關于勞動創(chuàng)造價值的原理,創(chuàng)立了勞動二重性學說。

勞動二重性學說是馬克思的重大貢獻,是理解馬克思政治經(jīng)濟學的樞紐。 (1)具體勞動。具體勞動是在各種具體形式下進行的勞動。具體勞動創(chuàng)造商品的使用價值。 (2)抽象勞動。抽象勞動是撇開勞動的具體形式的無差別的人類一般勞動。抽象勞動形成商品的價值。 (3)具體勞動和抽象勞動的關系。一方面,具體勞動和抽象勞動是同一勞動過程的兩個方面,它們在時間和空間上是統(tǒng)一的,并不是兩種獨立存在的勞動或兩次勞動;另一方面,具體勞動反映的是人與自然的關系;抽象勞動反映的是社會生產關系,是勞動的社會屬性。 3.商品價值與價值量 價值是抽象勞動的凝結,體現(xiàn)著商品生產者之間的個別勞動時間是每個商品生產者生產某種商品所實際耗費的勞動時間。

勞動生產率是指勞動者生產某種使用價值的效率。影響勞動生產率的主要因素有:勞動者的技術熟練程度;科學的發(fā)展水平及其在工藝上應用的程度;生產過程的社會結合;生產資料的規(guī)模和效能;以及自然條件。 4.簡單商品經(jīng)濟的基本矛盾 商品內在的矛盾和私人勞動和社會勞動及其矛盾。其中,私人勞動和社會勞動的矛盾是簡單商品經(jīng)濟的基本矛盾。這是因為,第一,這一矛盾是商品內在其它矛盾的根源;第二,這一矛盾決定私有制商品經(jīng)濟的產生和發(fā)展全過程;第三,這一矛盾決定著商品生產者的命運。

2018年軍隊文職考試考試崗位能力常識模塊的備考方向

2018年軍隊文職考試考試崗位能力常識模塊的備考方向。最后的備考沖刺期,該如何進行復習備考呢?今天咱們從常識模塊的備考方向聊一聊。 很多有過軍隊文職考試考試經(jīng)驗的老學員經(jīng)常會對我說,常識這個模塊,不需要復習,考試的時候轉動一下你的2B鉛筆,蒙一個就好了,反正自己也不會,做對的幾率還趕不上猜對的幾率。面對這樣的想法,我只能呵呵一笑,就差說一句,這才是你屢戰(zhàn)屢敗的原因事實真的是這樣嗎?答案顯然是否定的!在每年的軍隊文職人員招聘中,常識模塊的試題結構變動并不大,不管省部級還是地市級的試卷中,歷史人文和地理情兩部分占據(jù)了很大的比重,另外時事政治、哲學、法律也都有自己的一席之地。那之所以常識被大家放棄或者忽視,最大原因就是這幾部分內容的知識點,如汪洋大海般浩瀚,很難全部去學習和掌握。

盡管常識如此的難去學習,我們仍然不能放棄。如果放棄了,可能20道題中連5道題都不一定做得對,如果復習了,一半以上的題目基本都會做對。那如何復習呢?這就需要大家做到零散記憶。以前大家總是抽很多時間去背誦或者記憶常識知識點,到頭來精力消耗不少,成績卻沒有提高,方法不得當。所謂零散記憶就是將常識的學習時間打成碎片,不要用很長時間去學習,而是每天利用零散的時間,短時間內就記住兩三個知識點。一天中那些時間是零散時間?早晨起床上廁所的十分鐘;上午做題累了,茶歇十分鐘;午休前十分鐘;晚上睡前20-30分鐘。如果覺得時間少,可以適當延長每一個零碎的時間段,能做到利用以上的零散時間,那么離考試前會有50-100個小時的常識復習時間,會記憶大概1000-1500個知識點,這些足夠讓你從容面對部分題目了。

如山似海的模塊和知識點到底要怎么去記憶?八個字分清主次框架為王??荚囍?,每個模塊的比重變化不大,歷史人文和地理情考的比較多,物理化學次之,時政哲學每年就一兩道題。那么每一部分到底怎么復習呢? 歷史人文部分:這一部分出題非常多,尤其是諸子百家的觀點,代表人物,代表作品以及各個朝代的文學代表人物、作品,這兩部分幾乎可謂每年必考內容。其中,諸子百家中的儒家、道家、法家、墨家的代表觀點和人物考查最多,2017年的真題中就有這部分題目。 例題:司馬談《論六家要旨》:①博而寡要,勞而少功,是以其事難盡從;然其序君臣父子之禮,列夫婦長幼之別,不可易也。②儉而難遵,是以其事不可遍循;然其強本節(jié)用,不可廢也。③嚴而少恩;

④使人儉而善失真;然其正名實,不可不察也。①②③④處應分別填入: A.儒家、墨家、道家、法家 B.道家、名家、墨家、儒家 C.儒家、墨家、法家、名家 D.儒家、法家、兵家、名家 本題考查的就是諸子百家的相應觀點,對比題干和選項,君臣父子之禮、長幼有別,通過禮可以看出是儒家提倡的仁義禮智信,屬于儒家的觀點,排除B選項。強本節(jié)用,通過節(jié)用可看出是墨子的觀點,排除D選項。嚴而少恩,通過嚴可以看出屬于法家倡導的觀點,排除A選項。因此,選擇C選項。 地理情部分:在這部分中,主要了解中地理、天體宇宙部分的內容即可,但最近幾年,由于一帶一路戰(zhàn)略的發(fā)起,世界地理的內容也逐漸會有涉獵。如果想要把這部分全部掌握,建議把高中地理的內容簡單看一看。

對于今年的軍隊文職人員招聘,《民法總則》的實施一定會有民法的題目出現(xiàn),不需要將總則全部記住,只需要將修改的主要幾處內容看看即可。比如民事行為能力的年齡劃分、訴訟時效的修改、民事法律行為的效力問題等。 哲學部分:每年幾乎都會涉及到,但哲學部分的內容是死的,很固定的馬哲四大部分,將每一部分的重要原理和方法論掌握即可。 時政部分:注意近半年以來的重大內外有影響力的事件,甚至是領導人講話文件等。 以上就是對于常識部分的備考分析,相信經(jīng)過50天的努力,常識部分會給你一個滿意的答卷。

2018年貴州軍隊文職考試考試崗位能力備考:認知常識判斷

在2018年貴州軍隊文職考試考試崗位能力科目中,常識判斷部分一直是考生比較難把握的,該部分出題涉及范圍較廣,除了基本的識記能力外,同時測查考生分析應用能力,所以考生在復習階段需要先對常識部分的題型有大概認知,之后再采取合適的學習方法。紅師教育老師告訴大家,常識判斷一般都是單項選擇。紅師教育老師總結該題型涉及到的測查形式分別有以下幾類: 單一模式 測查單一知識點,如測查法律、測查科技等。 例題:下列說法最貼近看得見的正義才是真正的正義法律內涵要求的是: A.紀檢監(jiān)察部門開通網(wǎng)站并接受網(wǎng)絡舉報 B.地方政府在互聯(lián)網(wǎng)上征求城市規(guī)劃意見 C.人民法院在互聯(lián)網(wǎng)上公布法庭裁判文書 D.交警配備執(zhí)法記錄儀實時記錄執(zhí)法過程