2017年甘肅省軍隊文職考試考試考前沖刺安排
回顧錯題階段。相信這個階段是很多考生不愿意做的甚至?xí)雎缘囊粋€階段，但其實這個階段非常重要，做再多的新題，如果沒有及時的回顧，做一千道題甚至一萬道題，還是會做錯同一個知識點，所以，需要大家挑出這么幾天時間及時回顧錯題，回顧自己當(dāng)時做錯的思路 知識點總結(jié)。不知道大家有沒有做知識點總結(jié)，這一步也非常重要，對于所有知識點的總結(jié)，有助于大家對于新學(xué)習(xí)的知識有一個更為系統(tǒng)的認(rèn)識，就像一個邏輯樹一樣，在這個邏輯框架的基礎(chǔ)之上，再去反復(fù)鉆研研究知識點的區(qū)別，這樣才可以形成新的認(rèn)知。在上考場前，各位考生還是要對常考的考點要非常熟悉，，最好是可以獨立默寫出所有知識點，這樣才能做到心中有數(shù)。 最后這個階段是最后復(fù)習(xí)過程中最為重要的一個環(huán)節(jié)，叫做套題沖刺階段，干嘛各位考生在做完前兩步的基礎(chǔ)之上，至少留出來五天左右的時間，全真模擬考試狀態(tài)，每天做一套崗位能力和一套申論，這樣的目的只有一個，就是讓大家盡快進入考試狀態(tài)，更加學(xué)會宏觀去把控整張崗位能力卷子的分布，分配考試時間，合理安排時間，先做什么，在做什么，這個順序那個同學(xué)會有自己的安排以及順序，在考試前五天的全真模擬，讓大家保持考試狀態(tài)，直接進入考場，會更加有效果一些。
希望各位考生能夠抓住時間最后的尾巴，抓緊它不放松，合理安排考試時間，合理做出最后復(fù)習(xí)的時間安排，爭取一次上岸，在考試中取得理想的成績，早日成為體制內(nèi)的一份子。
2017年內(nèi)蒙古軍隊文職考試考試考情分析
內(nèi)蒙古自治區(qū)的軍隊文職考試考試即將開始，廣大考生都在準(zhǔn)備這次考試。軍隊文職考試考試需要我們認(rèn)真準(zhǔn)備，只有這樣才能脫穎而出，成就自己的軍隊文職招聘夢想?？荚嚨膬?nèi)容主要包括行政職業(yè)能力測試和申論兩大部分。 一、崗位能力五大部分的顯著特點： (一)常識判斷 總題量在20-25道，內(nèi)容龐雜，包括科技常識、人文常識、政治常識、情社情、法律常識、經(jīng)濟常識等?？疾榭忌木C合能力及基本素質(zhì)，這對考生能力提出了一個更高的要求。 (二)言語理解與表達 總題量穩(wěn)定在35道，還是考查三種題型：閱讀理解、邏輯填空、語句表達。其中邏輯填空與閱讀理解各占大壁江山。邏輯填空主要是對實詞與成語的考查，其中對成語的考查呈逐年上升的趨勢，從考查難度看，題目難度相對較大，對考生的能力要求更高。
語句表達固定下來成為近年來必考題型，其中側(cè)重于語句排序。 (三)數(shù)量關(guān)系 數(shù)量關(guān)系近兩年總題量減少，穩(wěn)定在了10道。數(shù)學(xué)運算部分整數(shù)特性、幾何問題、行程問題等題型出現(xiàn)頻率較高，需要考生具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，并能熟練運用數(shù)學(xué)運算解題方法。該部分在整張試卷中屬于難度較大的部分，但并不是所有題都是很難的，難題、常規(guī)題、簡單題的比例大致是1：2：1，因此在考試中要認(rèn)真對待該部分試題，重點抓常規(guī)題和簡單題。 (四)判斷推理 總題量在35道，穩(wěn)定考查圖形推理、邏輯判斷、類比推理、定義判斷四種題型。其中：圖形推理部分出現(xiàn)了圖形分類這一新題型，整體難度上升;邏輯判斷部分以論證推理為主，并以考查削弱型為主;類比推理包含兩元型、三元型和對填空三種題型的考查，所涉及的詞項間關(guān)系越來越模糊和不明顯，整體難度相應(yīng)提升;
(五)資料分析 總題量在15道，包括3篇資料，每篇資料包括5個小題。包括文字資料、表格資料、綜合資料等，資料內(nèi)容多與宏觀經(jīng)濟相關(guān);資料信息量較大，需要掌握一定的閱讀技巧。同時以計算題為主、注重考查計算技巧，近兩年的考試中，計算題占比均不低于50%，更加注重對計算技巧的考查。
2013年軍隊文職考試考試考前必看:三大思維搞定圖形推理
2013年的軍隊文職考試考試近在眼前，在軍隊文職人員招聘崗位能力部分圖形推理是必考題型之一。為了幫助考生在最后的四五天里快速搞定圖形推理題，紅師軍隊文職考試考試研究中心在深入研究的基礎(chǔ)上形成了如下三大解題思維模式。第一思維就是看圖形的外在表現(xiàn)形式，主要是數(shù)量、位置和樣式;第二思維就是看圖形的內(nèi)在屬性，主要是看圖形的對稱、開閉和曲直;第三思維是圖形既有外在形式也有內(nèi)在屬性，稱之為內(nèi)外結(jié)合。其實主要看圖形的特殊面、相對面和相鄰面?？梢援嬕粋€簡單的思維結(jié)構(gòu)圖。如下： 現(xiàn)在就三大思維給大家一些例子，通過例題的講解快速掌握這三大思維。 例題1： 這是一道非常復(fù)雜的題目。一般拿到題目就想數(shù)數(shù)量，可是數(shù)出來的數(shù)量感覺沒有什么特征。
大數(shù)字寫上一行，小的寫在下一行。如下： 44468 23221 寫下來還是沒有什么規(guī)律。這個時候就用我們說的數(shù)量考題的第二層加減乘除運算。如下： 44468 23221 加法67689 減法21247 乘法8128128 很明顯，加法和減法沒有什么規(guī)律，而乘法有明顯的交叉規(guī)律，自然想到下個數(shù)列是兩個數(shù)字相乘，積為12。故答案為A。 其實，考試的時候拿到題目，第一思維就考慮有沒有數(shù)量、位置和樣式的規(guī)律。但是通常希望大家把看到的特征能夠?qū)懴聛?，不要一直看圖形。要把特征寫下來，然后比較相同點和不同點就可以快速的找出規(guī)律，自然就可以找到正確的答案了。 例題2： 把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是： A、①②④，③⑤⑥B、①⑤⑥，②③④ C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑤，②③⑥ 這個題目還是比較有新意的。
不難發(fā)現(xiàn)第一幅度、第二幅圖和第四幅圖是對稱的，而第三幅圖、第五幅圖和第六幅圖是不對稱的，因此分組就此而定。故答案選擇A。 例題3： 這個題目很容易定位是考第三思維。難點不是識別，難點是不知道該怎么去選擇下個圖形?；蛘吡Ⅲw圖形的特征怎么去把握。在第三思維中，我們一般從特殊面、相對面和相鄰面來找圖形的特征。但是最重要也是最常考的是相對面。最為特殊的相對面就是平行面的問題。通常我們找平行面是在平面里面用相間和Z端來找。這個大家都會。如下圖中，兩個陰影的就是平行面。 做到這一步，這個題目就非常簡單了，可以用我們講的三面相鄰的時針法了。C答案中X到T再到Z是逆時針，題干也是，故答案選擇C。
其實，講到這里，三大思維就一目了然了，最后紅師軍隊文職考試考試研究中心預(yù)祝大家考試順利!
2013年軍隊文職考試考試考前必看:崗位能力推出型試題新解
2013年軍隊文職人員招聘馬上要拉開戰(zhàn)幕，為方便考生在最后的幾天時間里高效備考，紅師軍隊文職考試考試研究中心現(xiàn)在給考生介紹下推出型試題的新解法。可以推出型試題的特點是：題干給出一些前提和條件，要求考生結(jié)合特定的語言環(huán)境，根據(jù)它們之間的語義關(guān)聯(lián)，推知可以得出的結(jié)論。所以這種題目，又可以稱之為語義推理。語義推理與邏輯推理不同，它不依靠嚴(yán)格的邏輯推理形式，而是主要通過揭示前提和條件之間的語義關(guān)聯(lián)。這是邏輯判斷題的最常見命題思路。值得特別注意的是，這種推理不需要增加什么條件，或者增加前提，可以直接從題干的前提中得出結(jié)論。當(dāng)然，這種題目的最大特點就是得出的結(jié)論不是必然的，我們經(jīng)常講得出的結(jié)論雖然不是必然的，但是通常是最可能的即可。
具體來說就是四大原則：從弱原則；整體原則；協(xié)調(diào)原則和現(xiàn)在原則。結(jié)合蔡金龍老師在可以推出型試題里面經(jīng)常警示學(xué)員不要犯的三大錯誤。這些錯誤是偷換概念；無由猜測和夸大事實。具體來說，解答這類問題的核心步驟是：第一，明確是要尋找可以推出的項，還是不能推出的項；第二，借助于關(guān)鍵詞或邏輯連接詞，明確題干陳述的中心語義；第三，明確備選項的語義(特別是隱含語義)；第四，建立或排除備選項與題干陳述之間的語義關(guān)聯(lián)。其實這個是一個操作流程。但是學(xué)員必須很熟練的掌握正向思考的四大原則，和反向排除的三大注意，這樣才能夠高效快速的解答出軍隊文職人員招聘的試題。 例題1： 在就業(yè)者中存在一種多元的幻覺：認(rèn)為在這個多元開放的時代，每個人對自己的未來負(fù)責(zé)，對未來之路的選擇是多元的、自由的。
以為是多元，實際被同化為一元；以為是自由的追求，實際都被一種封閉的思想禁錮一一這便是多元的幻覺。 由此可以推出的是() A.高薪職位的競爭將更加激烈 B.多元的選擇客觀上是不存在的 C.就業(yè)者實際上沒有自由選擇的權(quán)利 D.社會并沒有給就業(yè)者提供多元的選擇 這是一道頗具爭議的題目。很多參考書都給的是B答案。其實這個題目有點考哲學(xué)的意味。社會是否給就業(yè)者提高多元的選擇呢，客觀上提供了的。這個是哲學(xué)觀點。但是并不意味著提供了多元的選擇，就有多元的結(jié)果，或者說客觀有這些現(xiàn)象，但是這些現(xiàn)象實際的本質(zhì)是反映的同一個問題。但是不能不客觀承認(rèn)這個現(xiàn)象的存在。故這個題目的答案應(yīng)該選擇是C答案。 例題2： 面試在求職過程中非常重要。
以上論斷是建立在哪項假設(shè)的基礎(chǔ)上的() A.必須經(jīng)過面試才能取得工作，這是工商界的規(guī)矩 B.面試主持者能夠準(zhǔn)確地分辨出哪些個性是工作所需要的 C.面試的惟一目的就是測試應(yīng)聘者的個性 D.若一個人的個性適合工作的要求，他就一定被錄用 這個題目看起來是一個假設(shè)前提的題目，但其實要是真正掌握了從弱原則。特別是對must和only這個兩個單詞翻譯過來的問題的謹(jǐn)慎分析。很容易發(fā)現(xiàn)A答案里面的必須D答案的一定，還有C答案的惟一，這些都是違背了從弱原則的。只有B答案說的比較適當(dāng)。而事實上B答案也正好是假設(shè)前提中A可行模型的經(jīng)典例子。故答案選擇B。 例題3： 從2005年7月開始，敦煌研究院對莫高窟采用了預(yù)約參觀辦法。
實施預(yù)約參觀辦法以來，來莫高窟參觀的人數(shù)逐年遞增，年游客接待量由2004年的45萬次增加到2006年的55萬人次。由此可以推出() A.莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利 B.合理配置人力、物力資源可以實現(xiàn)利益最大化 C.預(yù)約參觀辦法實施前莫高窟的游客流量不均衡 D.科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價值 這個題目運用的是可以推出型題目中的整體原則和協(xié)調(diào)原則。首先可以看出這一措施合理有效地控制和平衡了游客流量，一方面加強了洞窟的保護，另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這里有一個一方面和另一方面，那么任意一個方面都不能成為題目的答案。因為都不是整體。所以A答案就肯定不對，而事實上B和D項的利益最大化并不是題干的主題，都脫離了主題，是無由猜測。
C答案實際上是運用了協(xié)調(diào)原則。這一措施合理有效地控制和平衡了游客流量實際上說明了這個措施使用之前游客流量是不均衡的。 這些就是可以推出結(jié)論型題目的一些簡單做法。大家若是對四大原則和三大注意的具體內(nèi)容不是很清楚的話，可以參閱楊武金老師的《MBA邏輯分類考試大全》和蔡金龍老師的《判斷推理高分速成》，最后紅師軍隊文職考試考試研究中心預(yù)祝大家考試順利!
