2020軍隊(duì)文職考試崗位能力定義判斷常識：心理學(xué)
在2020年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力考試的定義判斷題型中，心理學(xué)類常識是常被用來出題的素材，和法律類常識，經(jīng)濟(jì)類常識并稱為定義判斷三大考點(diǎn)，而心理學(xué)常識是相對這幾類考點(diǎn)中我們最不熟悉的一類，因?yàn)槿粘Ｉ钪袑τ诖蠖鄶?shù)人而言接觸心理學(xué)的專業(yè)知識較少，而心理學(xué)專業(yè)的名詞又比較少見，所以這類試題往往會成為最不好理解的一類常識。那么，今天在這里就為考生將心理學(xué)中在考試中常見的專有名詞為考生做一總結(jié)，供考生在為這部分題目做一些基礎(chǔ)的知識儲備。 彼得原理是美學(xué)者勞倫斯彼得()在對組織中人員晉升的相關(guān)現(xiàn)象研究后得出的一個(gè)結(jié)論;在各種組織中，由于習(xí)慣于對在某個(gè)等級上稱職的人員進(jìn)行晉升提拔，因而雇員總是趨向于被晉升到其不稱職的地位。
這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中無處不在：一名稱職的教授被提升為大學(xué)校長后無法勝任;一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員被提升為主管體育的官員，導(dǎo)致無所作為。對一個(gè)組織而言，一旦相當(dāng)部分人員被推到其不稱職的級別，就會造成組織的人浮于事，效率低下，導(dǎo)致平庸者出人頭地，發(fā)展停滯[1]。將一名職工晉升到一個(gè)無法很好發(fā)揮才能的崗位，不僅不是對本人的獎(jiǎng)勵(lì)，反而使其無法很好發(fā)揮才能，也給組織帶來損失
2018年陜西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力之判斷推理學(xué)習(xí)入門方法
備考2018年陜西軍隊(duì)文職考試考試，在崗位能力中的判斷推理模塊中，現(xiàn)在大部分學(xué)員對其的學(xué)習(xí)，都比較功利化，希望每個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)都能達(dá)到立竿見影的效果。雖然優(yōu)秀的老師也能幫助同學(xué)們做到這一點(diǎn)，但如果你想長遠(yuǎn)打算，夯實(shí)判斷推理的基礎(chǔ)，真正提高對判斷推理題型的領(lǐng)悟能力，在2018年陜西軍隊(duì)文職考試考試中取得滿意的成績，那么你就要穩(wěn)扎穩(wěn)打踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)了。 學(xué)習(xí)判斷推理的第一步，不是學(xué)習(xí)所謂的技巧。不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這幾年技巧越來越不要用了。為什么呢?因?yàn)槌鲱}人也不傻，他也知道許多題目有各種各樣的竅門，如果大家都用竅門來做題，分?jǐn)?shù)都偏高，那么出題人出這些題有什么意義呢?換句話說，出題人豈不是顯得很無能?
當(dāng)然，基礎(chǔ)素質(zhì)和能力的學(xué)習(xí)也并非沒有規(guī)律可循，我們可以根據(jù)判斷推理中不同考點(diǎn)所考察的不同能力來入手，有針對性的去提高。 所以，我們先來看看判斷推理大概有哪幾個(gè)題型。 題型一、圖形推理 請選擇一個(gè)最合適的選項(xiàng)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()
2018年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力常識判斷之如何解決心理學(xué)問題?
軍隊(duì)文職考試考試在最近兩年出現(xiàn)了對于心理學(xué)方面常識的考察，心理學(xué)這一部分雖然在考試大綱中沒有明確表示出來，但是在考試過程中出現(xiàn)了以考察心理學(xué)原理的方式來檢驗(yàn)考生對于心理學(xué)方面的知識，而現(xiàn)在就讓我們一起來探討在我們的生活和考試過程中經(jīng)常會遇到的一些心理學(xué)常識。比如： (15年軍隊(duì)文職招聘)下列不屬于心理學(xué)效應(yīng)的是： A、暈輪效應(yīng)B、馬太效應(yīng)C、破窗效應(yīng)D、配位效應(yīng) (16年423)下列常見的心理現(xiàn)象與成語對應(yīng)錯(cuò)誤的是： A、暈輪效應(yīng)愛屋及烏B、首因效應(yīng)一鼓作氣 C、門檻效應(yīng)得寸進(jìn)尺D、從眾效應(yīng)人云亦云 通過這兩道題我們可以發(fā)現(xiàn)在考試中對心理學(xué)方面進(jìn)行考察時(shí)主要是對一些常見的心理學(xué)原理進(jìn)行出題，題目的難度不大，不會出現(xiàn)太過于專業(yè)的心理學(xué)知識，因此對于這一部分只要考生對于常見的心理學(xué)原理簡單了解其含義和所帶來的啟示即可很從容的面對這方面的考題。
2、馬太效應(yīng)指強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的現(xiàn)象; 3、破窗效應(yīng)傳遞的是這樣一個(gè)道理：任何一種不良現(xiàn)象的存在，都必須高度警覺那些看起來，如果對這種行為不聞不問、熟視無睹、反應(yīng)遲鈍或糾正不力，就會縱容更多的人; 4、從眾效應(yīng)指一個(gè)人在面對眾多反對聲音的時(shí)候，容易失去主見，失去自己的立場和原則，隨波逐流; 5、首因效應(yīng)指交往雙方形成的第一次印象對今后交往關(guān)系的影響，也即是先入為主帶來的效果; 6、門檻效應(yīng)指又稱得寸進(jìn)尺效應(yīng)，是指一個(gè)人一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求; 7、青蛙效應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是生于憂患，死于安樂的道理; 8、森林效應(yīng)強(qiáng)調(diào)一個(gè)人只有在集體中經(jīng)歷競爭、淘汰、相互的比較和相互之間的評價(jià)才能有助于個(gè)人的自我奮進(jìn)，才能在激烈的社會競爭中利于不敗之地;
11、蝴蝶效應(yīng)揭示了細(xì)節(jié)決定成敗、牽一發(fā)而動(dòng)全身的道理; 除此之外還有很多大家耳熟能詳?shù)脑恚罕热琏T魚效應(yīng)、手表定律、木桶原理等，所以只要考生在備考的過程中對這些心理學(xué)方面的原理簡單了解之后，再遇到類似的題目一定能夠迎刃而解，預(yù)祝大家在2018年軍隊(duì)文職人員招聘中成公上岸。
