2019軍隊(duì)文職考試考試崗位能力資料分析公式整理
2019軍隊(duì)文職考試考試崗位能力資料分析公式整理。資料分析是崗位能力中必爭(zhēng)的一個(gè)專項(xiàng)，也是較好拿分的一個(gè)專項(xiàng)，但是若想快速準(zhǔn)確的求解資料分析，那么首先我們必須熟知資料分析的參考公式。資料分析的考查公式有哪些呢?紅師教育專家?guī)銇砜垂郊\。 接下來，我們結(jié)合資料分析的?？几拍?，一起來學(xué)習(xí)一下資料分析的考查公式吧!
2020年軍隊(duì)文職招聘考試會(huì)計(jì)學(xué)：試題模擬第二套答案9-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-2922:49:31（6）其他資料如下：①甲公司上述交易涉及結(jié)轉(zhuǎn)成本的，按每筆交易結(jié)轉(zhuǎn)成本。②資料（3）①中提及的信息系統(tǒng)設(shè)備12月份的折舊已正確計(jì)提，資料（3）②中提及的無形資產(chǎn)12月份的攤銷已正確處理。資料（3）④中提及的計(jì)劃終止租賃合同事項(xiàng)在12月份未進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。③本題中不考慮除增值稅外的其他相關(guān)稅費(fèi)。④涉及以前年度損益調(diào)整的，均通過以前年度損益調(diào)整科目處理。要求：（1）根據(jù)資料（2），編制甲公司207年12月份相關(guān)會(huì)計(jì)分錄。（2）根據(jù)資料（3），在12月31日結(jié)賬前對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)現(xiàn)的會(huì)計(jì)差錯(cuò)進(jìn)行更正。（3）指出資料（4）中哪些事項(xiàng)屬于資產(chǎn)負(fù)債表日后調(diào)整事項(xiàng)，并編制相關(guān)會(huì)計(jì)分錄（不要求編制提取盈余公積和所得稅相關(guān)的會(huì)計(jì)分錄）。（4）填列甲公司207年度利潤(rùn)表相關(guān)項(xiàng)目金額（請(qǐng)將答題結(jié)果填入答題卷第14頁給定的甲公司利潤(rùn)表（部分項(xiàng)目）中）。參考答案：（1）①12月1日借：銀行存款2100長(zhǎng)期應(yīng)收款3750貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入4591.25應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）850未實(shí)現(xiàn)融資收益408.75借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本4000貸：庫存商品400012月31日借：未實(shí)現(xiàn)融資收益16.71貸：財(cái)務(wù)費(fèi)用16.71[（3750－408.75）6％/12]②借：銀行存款2340貸：其他應(yīng)付款2000應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）340借：發(fā)出商品1550貸：庫存商品155012月31日：借：財(cái)務(wù)費(fèi)用25貸：其他應(yīng)付款25③借：應(yīng)收賬款1170貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入1000應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）170借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本750貸：庫存商品75012月18日收到貨款：借：銀行存款1160財(cái)務(wù)費(fèi)用10貸：應(yīng)收賬款1170④借：發(fā)出商品600貸：庫存商品600⑤借：勞務(wù)成本10貸：應(yīng)付職工薪酬10借：應(yīng)收賬款10貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入10借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本10貸：勞務(wù)成本10⑥借：銀行存款585貸：應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）85預(yù)收賬款500借：發(fā)出商品350貸：庫存商品350
2017年軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)考點(diǎn)大全：生物學(xué)四大關(guān)鍵詞整理
軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017年軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)考點(diǎn)大全：生物學(xué)四大關(guān)鍵詞整理，下面是關(guān)于2017年軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)考點(diǎn)大全：生物學(xué)四大關(guān)鍵詞整理這一問題的具體分析，更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請(qǐng)點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 關(guān)鍵詞一：雜交水稻 雜交水稻之父袁隆平 關(guān)鍵詞二：轉(zhuǎn)基因食品 轉(zhuǎn)基因食品是利用現(xiàn)代分子生物技術(shù)，將某些生物(包括動(dòng)物和植物)的基因轉(zhuǎn)移到其他物種中去，改造生物的遺傳物質(zhì)，使其在形狀、營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)、消費(fèi)品質(zhì)等方面向人們所需要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變。 關(guān)鍵詞三：克隆技術(shù) 克隆技術(shù)是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組的后代的過程?？茖W(xué)家把人工遺傳操作動(dòng)物繁殖的過程叫克隆，這門生物技術(shù)叫克隆技術(shù)，含義是無性繁殖。
2019山東軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作歸納概括破解之要素整理
在軍隊(duì)文職招聘申論考試中，最基礎(chǔ)同時(shí)也是最容易拿到分?jǐn)?shù)的題型是歸納概括，但是對(duì)歸納概括大家現(xiàn)階段存在的最主要的問題是概括要素不理解，那么接下來專家會(huì)針對(duì)這個(gè)問題為考生進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助大家拿下最基礎(chǔ)同時(shí)也是最易得分的題型!1歸納概括對(duì)象知識(shí)擴(kuò)充首先對(duì)象指的是題干中讓你概括的要素，同時(shí)也是讓你從材料中找的內(nèi)容。如問題、原因、影響、對(duì)策、現(xiàn)狀、成績(jī)、表現(xiàn)、特點(diǎn)、類型、標(biāo)題、下定義等這些都是常見的要素，接下來老師會(huì)將這些要素進(jìn)行對(duì)比和區(qū)別。成績(jī)是當(dāng)前達(dá)到的好的效果。在找點(diǎn)的時(shí)候留意積極色彩的表述，留意積極影響詞匯。當(dāng)前已經(jīng)達(dá)到意思的表述。問題是指不合理的、不合法、消極、貶義的等詞匯，找點(diǎn)時(shí)需留意問題詞，消極影響詞匯。原因指事件產(chǎn)生和事物形成的因素。找點(diǎn)是留意原因詞。多數(shù)情況下問題的原因是其他問題，成績(jī)的原因是好的做法。影響是基于前者發(fā)生的變化，找點(diǎn)時(shí)影響詞匯，適當(dāng)?shù)牧粢獠牧现械膯栴}和對(duì)策，問題后常接消極危害，對(duì)策后常接積極意義。對(duì)策是達(dá)到某一目的和解決某些問題的采取的作法。找點(diǎn)注意對(duì)策詞：動(dòng)詞、表示對(duì)策的名詞、動(dòng)詞引領(lǐng)句子。所有要點(diǎn)的找取和確立都建立在理解給定資料的基礎(chǔ)之上。那還有一些非主流的要素：流程是做事情或者事物本身的發(fā)展環(huán)節(jié)、步驟等。找點(diǎn)注意留意時(shí)間節(jié)點(diǎn)性詞匯和表示邏輯性詞匯(首先、然后等)表現(xiàn)是讓你找什么的表現(xiàn)，就回材料找什么。問題的具體表現(xiàn)是具體問題，影響的具體表現(xiàn)是具體影響。特點(diǎn)：事物本身具有的特性、事物區(qū)別于其他事物的特性，下定義：給某個(gè)詞匯(專有名詞)下定義。找點(diǎn)：定義=內(nèi)涵+外延=是什么+包括什么=在材料找到詞匯的具體含義+詞匯涉及的相關(guān)內(nèi)容(原因、影響、對(duì)策等)爭(zhēng)議：雙方觀點(diǎn)不一致即為爭(zhēng)議。找點(diǎn)：爭(zhēng)議的具體問題、雙方的觀點(diǎn)理由。(1)爭(zhēng)議的問題只有一個(gè)：爭(zhēng)議的問題+一方觀點(diǎn)理由+另一方觀點(diǎn)理由。(2)爭(zhēng)議的問題有多個(gè)：爭(zhēng)議的問題一+雙反觀點(diǎn)理由+爭(zhēng)議的問題二+雙方的觀點(diǎn)理由+填空：(1)空處在給定資料的開頭位置：對(duì)材料的后面內(nèi)容進(jìn)行概括。(2)空處在給定資料的中間位置：對(duì)空處前的和空處后的給定資料進(jìn)行概括----承上啟下的句子。(3)空處在給定資料的結(jié)尾位置：對(duì)空處前面的給定資料進(jìn)行概括。通過剛剛對(duì)于歸納概括題型要素的總結(jié)，相信考生已經(jīng)對(duì)所有常見和不常見的要素有了了解，中公教育專家希望考生平時(shí)也能注意積累，做到以不變應(yīng)萬變!
