身份改變，情系戰(zhàn)場志不移
■解放軍報特約記者 吳繼宏 通訊員 李 琪 陳 昊
時針指向凌晨兩點，尚世鋒取下眼鏡，揉了揉通紅的雙眼，繼續(xù)查資料、編教案。連續(xù)兩個月的加班加點，尚世鋒和戰(zhàn)友如期完成了陸軍首期某型裝備培訓班的教學準備任務。
工作連軸轉，尚世鋒累并快樂著。用他的話說，鐵心轉改文職，沒有私心雜念干擾，只想一門心思把課上好。
年初，學院干部轉業(yè)工作開始后，尚世鋒第一個向學院遞交了轉改文職人員申請書：“面對軍隊改革大考，大家都難舍這身軍裝，但總得有人作出犧牲。我非常熱愛教員工作，雖然衣服換了，但我依然能夠從事自己熱愛的工作，為實現(xiàn)強軍目標作貢獻，這讓我很滿足。如果有一天戰(zhàn)爭來臨，需要上作戰(zhàn)一線，我依然義無反顧!”樸實的文字透露出一名普通教員的赤誠之心。
“再過兩年退休多好”“選擇自主擇業(yè)，可以馬上排隊分房”“憑清華大學的博士學位和所學專業(yè)，到地方找份高薪工作不在話下”……尚世鋒主動提交轉改文職申請后，不少親朋好友主動幫他算經(jīng)濟賬、待遇賬，分析轉與不轉的利弊。遠在老家的父親得知消息后，也打來電話勸說他慎重考慮。
“我從小在農(nóng)村長大，是部隊培養(yǎng)我一步一步走到今天，沒有部隊的培養(yǎng)，就沒有我現(xiàn)在的成績。改革在即，身為一名老黨員，我們不能只考慮黨和軍隊為我們做了什么，也要問問自己能為黨和軍隊做些什么。”尚世鋒質樸的話語背后，透著無悔的堅守。
心中有信仰，腳下有力量。自2012年底博士畢業(yè)選調到學院任教，尚世鋒一直從事戰(zhàn)術通信系統(tǒng)運用與保障的教學和科研工作，先后參加某新型通信系統(tǒng)故障診斷、某新型模擬訓練等10余項重大科研任務，給各層次學員主講30門主干課程，多次到清華大學等名校進行示范授課和教學交流。他課時量在全系一直排第一名，只要有去部隊培訓的任務，無論什么時間接到通知，他總是搶著上，從不推辭。“老尚了解部隊、熟悉裝備、熱愛教學，是個難得的好教員。”提起尚世鋒，同事李紅領豎起大拇指。
采訪結束時，記者注意到尚世鋒辦公桌上的工作計劃表，3月份的工作計劃寫得密密麻麻：18日，全天有8節(jié)授課任務，晚上坐火車去外地參加會議;19日上午，某新裝備研討會，下午赴某集團軍對接軍事職業(yè)教育在線課程建設實施方案……身份即將轉換，尚世鋒為戰(zhàn)教戰(zhàn)的步履依舊鏗鏘有力。
“在改革中經(jīng)受鍛煉和考驗，我們應當以平和心態(tài)、良好狀態(tài)和沖鋒姿態(tài)，爭當改革的促進派和實干家。”尚世鋒對記者袒露心聲：“在改革的大棋局面前，我們想想當初來部隊是為了什么，作出抉擇也許就沒那么難了。”
