2017年軍隊(duì)文職招聘考試藝術(shù)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)資料：藝術(shù)設(shè)計(jì)的本質(zhì)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-2411:05:33關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)的本質(zhì)，較有代表性的有三種觀點(diǎn)：1.藝術(shù)設(shè)計(jì)是人類的行為；2.設(shè)計(jì)的本質(zhì)是人為事物；3.藝術(shù)設(shè)計(jì)是人類生活方式的設(shè)計(jì)。藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括機(jī)能性與經(jīng)濟(jì)性兩大方面，而機(jī)能主要包含實(shí)用機(jī)能、美感機(jī)能、象征機(jī)能三種。也就是說(shuō)，有的重視實(shí)用的價(jià)值，有的重視審美效果，有的以象征意義為主要目的，有的則以經(jīng)濟(jì)性為最主要考慮的原則。所謂機(jī)能，就是指一件物品為了滿足某種需要而具備的條件(如所需要的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、用途等)，有的采用功能的概念。(一)實(shí)用機(jī)能(二)美感機(jī)能(三)象征機(jī)能藝術(shù)設(shè)計(jì)具有物質(zhì)的和精神的、實(shí)用的與審美的雙重屬性。在文藝復(fù)興時(shí)期，科技與藝術(shù)的界限并不十分明顯，達(dá)芬奇等人既是藝術(shù)大師，又是科學(xué)家、建筑師。19世紀(jì)以后，由于機(jī)器的利用，知識(shí)的膨脹，勞動(dòng)的分工也越來(lái)越細(xì)，科技與藝術(shù)的分野也越來(lái)越明顯，科技工作者認(rèn)為藝術(shù)帶有神秘的光環(huán)，藝術(shù)學(xué)覺(jué)得科學(xué)深?yuàn)W難測(cè)。到了20世紀(jì)，有識(shí)之士們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到：科學(xué)與藝術(shù)是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，必須將它們統(tǒng)一起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)人類的自由與幸福。設(shè)計(jì)史上的包豪斯及其設(shè)計(jì)活動(dòng)，就證明了技術(shù)與藝術(shù)的重新統(tǒng)一，將給人類帶來(lái)物質(zhì)上與精神上的雙重滿足。藝術(shù)設(shè)計(jì)作為一個(gè)學(xué)科來(lái)說(shuō)，是一門(mén)綜合性的交叉學(xué)科(藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué))。作為人的行為來(lái)說(shuō)，它是人--產(chǎn)品--環(huán)境--社會(huì)的中介，是物質(zhì)與精神、科技與藝術(shù)、實(shí)用與審美、經(jīng)濟(jì)與文化等的有機(jī)統(tǒng)一。
2017年文職招聘考試藝術(shù)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)資料：藝術(shù)設(shè)計(jì)的分類-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-2122:57:04從時(shí)間上可分為：1.手工業(yè)時(shí)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)；2.工業(yè)化時(shí)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)；3.后工業(yè)化時(shí)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)。從制作技術(shù)來(lái)看：1.手工制作的藝術(shù)設(shè)計(jì)；2.機(jī)器生產(chǎn)的藝術(shù)設(shè)計(jì)；3.手工、機(jī)器、電腦同時(shí)并存的藝術(shù)設(shè)計(jì)。以設(shè)計(jì)領(lǐng)域來(lái)劃分看：1.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)；2.產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)；3.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。以功能目的來(lái)分有：1.以實(shí)用價(jià)值為主的藝術(shù)設(shè)計(jì)；2.以審美欣賞為主的藝術(shù)設(shè)計(jì)；以設(shè)計(jì)風(fēng)格來(lái)分有：1.傳統(tǒng)(古典)風(fēng)格的藝術(shù)設(shè)計(jì)；2.民間風(fēng)格的藝術(shù)設(shè)計(jì)；3.現(xiàn)代風(fēng)格的藝術(shù)設(shè)計(jì)。綜合以上幾種主要的分類方法，將藝術(shù)設(shè)計(jì)的形態(tài)大致分為六大類：1.手工藝設(shè)計(jì)；2.民間工藝設(shè)計(jì)；3.裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)；(一)字體設(shè)計(jì)(二)商標(biāo)設(shè)計(jì)(三)書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)(四)包裝設(shè)計(jì)包裝設(shè)計(jì)具有以下四大功能要求，即保護(hù)功能、方便功能、銷售功能和審美功能。
軍隊(duì)文職人員招聘考試科目-藝術(shù)設(shè)計(jì)考試重點(diǎn)：宋遼金西夏時(shí)期藝術(shù)設(shè)計(jì)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
軍隊(duì)文職人員招聘考試科目-藝術(shù)設(shè)計(jì)考試重點(diǎn)：宋遼金西夏時(shí)期藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)布時(shí)間：2017-12-2123:12:091.宋代官方設(shè)立了一整套手工業(yè)生產(chǎn)機(jī)構(gòu)，如（少府監(jiān)）--（政府部門(mén)）2.宋代統(tǒng)治者尊崇（道教），（道家，道教）思想對(duì)宋人審美觀念觀念長(zhǎng)生了深刻的影響，在這一時(shí)期的藝術(shù)設(shè)計(jì)上也有所反應(yīng)。宋人對(duì)樸素自認(rèn)、空靈簡(jiǎn)淡意蘊(yùn)的最求在藝術(shù)形式上具體表現(xiàn)為：寧簡(jiǎn)勿繁，不尚鉛華、以少勝多、計(jì)白當(dāng)黑。3.宋代始創(chuàng)的（梅瓶）（玉壺春瓶）是中國(guó)傳統(tǒng)器物中十分具有代表性的器型，體現(xiàn)了宋代（簡(jiǎn)約清秀）的審美風(fēng)尚。4.（倒流壺）是宋代產(chǎn)生的新器型。5.（遼代）具有代表性的壺類器具當(dāng)數(shù)頗具游牧民族特色的（馬鐙壺）。6.西夏壺類器物中以兩側(cè)有耳的（瓷扁壺）最具特色。7.宋代建陽(yáng)窯的黑釉茶碗作為貢品供奉內(nèi)廷。建陽(yáng)窯茶盞最為獨(dú)特之處是黑釉呈現(xiàn)出顯淺色結(jié)晶斑，因形狀不同而有兔毫、滴珠、曜變之稱。8.（端硯）在（宋代）作為貢品。其中（徽州制墨）。9.宋代，佛經(jīng)以（卷軸裝）（經(jīng)折裝）為主，其他裝幀形式為輔。10.以（《營(yíng)造法式》為代表的建筑理論著作的問(wèn)世，標(biāo)志著中國(guó)建筑藝術(shù)走向成熟，并向規(guī)范化的方向發(fā)展。11.宋代藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格由北宋初期的（清新，敦厚）逐步向（溫婉，靈秀）轉(zhuǎn)變，至北宋后期形成了相對(duì)穩(wěn)定的風(fēng)格，并為南宋所傳承。
軍隊(duì)文職人員招聘考試科目-藝術(shù)設(shè)計(jì)考試重點(diǎn)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期藝術(shù)設(shè)計(jì)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
軍隊(duì)文職人員招聘考試科目-藝術(shù)設(shè)計(jì)考試重點(diǎn)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)布時(shí)間：2017-12-2123:11:421.商人重酒，（商代）的酒器十分發(fā)達(dá)。（周代）禁酒，酒器的制作開(kāi)始衰落。2.（龍鳳題材）是這一時(shí)期璧、璜最為常見(jiàn)的裝飾題材。3.（宮殿建筑）是中國(guó)古代最為重要的建筑類型，（《禮記》）提出了（中正無(wú)邪，禮之質(zhì)也），將主要殿堂建在中軸線上接近中心點(diǎn)的最重要的位置，第一次從理論上高度概括了建筑群的中軸對(duì)稱布局對(duì)于（烘托尊貴）的作用。4.此外，最終成書(shū)于（戰(zhàn)國(guó)時(shí)期）的（《考工記》）是中國(guó)第一部（手工業(yè)專著），不僅全面的記述了長(zhǎng)期以來(lái)手工業(yè)生產(chǎn)所積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，而且經(jīng)過(guò)整理歸納，力圖探索規(guī)律，并加以科學(xué)的總結(jié)。
