資料分析解題的關(guān)鍵四步2020年考試崗位能力解題技巧

在軍隊(duì)文職招考崗位能力中，資料分析是很重要的板塊，整體來(lái)看資料分析理論簡(jiǎn)單清晰內(nèi)容少，及常用公式加計(jì)算方法。大多數(shù)題所要運(yùn)用的思考深度不會(huì)太費(fèi)力氣不同于大量思考多數(shù)量運(yùn)算。也就是說(shuō)資料分析不會(huì)太難，那做好資料分析的重點(diǎn)是什么呢？那就是做題速度。今天，從做資料分析的四個(gè)步驟上探討一下如何正確解答，做題過(guò)程主要分為四步，即閱讀——查找——列式——計(jì)算。第一步：閱讀具體而言是：一、學(xué)會(huì)跳讀，即跳讀數(shù)字。二、學(xué)會(huì)標(biāo)記，圈出時(shí)間和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。這是針對(duì)于我們最難閱讀的文字材料的過(guò)程，其次對(duì)于圖表和表格也是相同的目標(biāo)，找到時(shí)間和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，圖名和表名一般含有時(shí)間，而表格的行列表頭以及圖表的圖例、橫軸坐標(biāo)等都是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的所在。第二步：查找當(dāng)掌握和熟練的有重點(diǎn)的閱讀后，資料分析的第二個(gè)步驟查找數(shù)據(jù)便不再具有難度，甚至可以說(shuō)輕而易舉。事實(shí)上有一部分的考生速度慢的癥結(jié)就在于查找慢或找不到數(shù)據(jù)，這就意味著閱讀方法沒(méi)有用到位。閱讀完材料后就是閱讀題干。同理，讀題干也是關(guān)注時(shí)間及統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，同時(shí)結(jié)合問(wèn)句結(jié)尾判斷考察內(nèi)容。找到所考察的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)識(shí)別其提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行列式解題。第三步：列式于是便到了第三步列式。列式想要迅速，便要做到熟記至腦中無(wú)公式為止，即做題過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)去回憶公式的停頓。就如張無(wú)忌打太極，全忘便是可出招之時(shí)。第四步：計(jì)算而最后一步計(jì)算，則需要大家掌握最常用的幾種估算方法，例如特征數(shù)字法，有效數(shù)字法等，多思考多計(jì)算便能夠建立起快速估算的數(shù)字敏感性，從而達(dá)到快速解題。以上就是做資料分析中的四個(gè)關(guān)鍵步驟，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是復(fù)習(xí)，在思考自己如何才能做題時(shí)從這四個(gè)步驟中切入，思考到底是哪一步還沒(méi)坐到位，還有空間提升，然后針對(duì)這個(gè)步驟刻意練習(xí)就好。學(xué)完理論知識(shí)后，建議考生使用通APP進(jìn)行在線刷題鞏固，27000+道真題，700+份真題卷等你來(lái)刷，助你快速提升成績(jī)，實(shí)現(xiàn)高分突破！掃一掃圖中二維碼或直接點(diǎn)擊圖片下載

軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作熱點(diǎn)：不能讓數(shù)字造假官員成為不倒翁

|背景鏈接*2018年6月20日下午舉行的十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三次會(huì)議上，通報(bào)了一些地方統(tǒng)計(jì)造假、弄虛作假屢禁不止的問(wèn)題，從通報(bào)的情況看，造假的手段和動(dòng)機(jī)等，與以往并沒(méi)有多少差別。令人關(guān)注和深思的是，通報(bào)中提到的統(tǒng)計(jì)執(zhí)法監(jiān)督受到各種約束，處罰偏松偏軟。各地查處統(tǒng)計(jì)違紀(jì)違法的自覺(jué)性不強(qiáng)、主動(dòng)性不高，不敢執(zhí)法、不愿執(zhí)法。這些，才是問(wèn)題的關(guān)鍵，也是我們應(yīng)該著力加強(qiáng)和改善的地方。|公考角度中公解讀*數(shù)據(jù)造假，不僅影響我們對(duì)形勢(shì)的判斷和決策，而且嚴(yán)重?cái)狞h的思想路線和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，敗壞黨在人民群眾中的形象。此風(fēng)不可長(zhǎng)，必須堅(jiān)決剎住![綜合分析]數(shù)字造假是一件性質(zhì)和影響很惡劣的事情。一般認(rèn)識(shí)意義上的道理無(wú)須贅言，如果一定要談點(diǎn)認(rèn)識(shí)，那么，應(yīng)該看到，數(shù)據(jù)造假看似工作上的問(wèn)題，與貪腐、道德品質(zhì)墮落等個(gè)體的劣跡不同，其實(shí)不然，它恰恰反映了一些地方的少數(shù)主要領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)存在很大的問(wèn)題。數(shù)字造假的原動(dòng)力多是地方主官，和個(gè)人的貪腐行為等特征不一樣的是，數(shù)字造假不那么隱蔽，有的甚至是半公開(kāi)的，如公然讓企業(yè)按照下達(dá)的指標(biāo)上報(bào)數(shù)據(jù)。此外，它還要有很多部門的很多人配合，因此，一定程度上，它又有組織行為的特征，對(duì)政治生態(tài)是一種極大破壞。在某些地方，數(shù)字造假不衰，是因?yàn)檫@樣做不僅風(fēng)險(xiǎn)不大，非但沒(méi)吃苦頭，還嘗到了甜頭。很少聽(tīng)到因?yàn)閿?shù)據(jù)造假的地方領(lǐng)導(dǎo)干部受到嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)處分的案例，倒是經(jīng)?？梢钥吹?，因?yàn)榘l(fā)展的政績(jī)突出，而受到提拔重用的實(shí)例。而這里的政績(jī)，有的就是注過(guò)水的。[對(duì)策措施]要提高認(rèn)識(shí)，更要拿出實(shí)招來(lái)解決問(wèn)題。杜絕數(shù)字造假，關(guān)鍵要嚴(yán)懲數(shù)字干部。不僅不能讓他們因此而嘗到甜頭，而且，必須要讓他們吃到苦頭、付出代價(jià)。數(shù)字造假，完全是人為的，這里的人，主要是地方的主要領(lǐng)導(dǎo)干部。因?yàn)?，一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)他們而言，不僅是面子、政績(jī)和成績(jī)單，也是他們向上升遷的砝碼。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的數(shù)字甄別，既是統(tǒng)計(jì)執(zhí)法部門的事情，也是組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門的職責(zé)。只有杜絕數(shù)字出干部，才能最終讓干部出數(shù)字銷聲匿跡。。加強(qiáng)異地交叉、自上而下地執(zhí)法，可以比較好地跨越地方利益的羈絆，機(jī)動(dòng)式、突擊式、巡視式的專項(xiàng)執(zhí)法監(jiān)察檢查等手段的綜合運(yùn)用，一定有利于遏制數(shù)字造假的勢(shì)頭?？傊?，只要真重視，相信一定能較好地解決這個(gè)問(wèn)題。資料來(lái)源：人民網(wǎng)評(píng)：不能讓數(shù)字造假官員成為不倒翁

2019安徽軍隊(duì)文職招考考試想要決勝軍隊(duì)文職崗位能力資料分析如何有效閱讀材料

考生在做資料分析的時(shí)候往往出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：做題慢，正確率不夠高。其中一個(gè)原因就是對(duì)于材料的把握不夠準(zhǔn)確，遇到題目的時(shí)候無(wú)從下手，找數(shù)據(jù)花的時(shí)間比較多，有的時(shí)候還會(huì)找錯(cuò)數(shù)據(jù)。所以對(duì)于資料分析材料的把握就顯得非常重要，那么對(duì)于資料分析的材料我們應(yīng)該怎么進(jìn)行閱讀，才能夠在短時(shí)間內(nèi)掌握有效信息，加快做題速度呢?接下來(lái)中公教育專家就為你來(lái)解惑。資料分析的材料主要是三類，文字類、表格類、圖形類，這三種材料需要大家把握其各自特點(diǎn)，并在閱讀的時(shí)候有重點(diǎn)的勾畫有效信息。1.文字類文字類材料在考試中肯定會(huì)涉及到，而這種材料是大家覺(jué)得最難的一類，下面就讓我們認(rèn)真的來(lái)剖析一下這種材料的特點(diǎn)。①結(jié)構(gòu)上，文字類材料的結(jié)構(gòu)相對(duì)比較單一，常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)是總分結(jié)構(gòu)和并列結(jié)構(gòu)。②句式上，文字類材料句式一般都是固定的，常見(jiàn)的句式是給出統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的量、增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率等?；谖淖植牧弦陨系奶攸c(diǎn)，我們閱讀的時(shí)候只要把握下面關(guān)鍵點(diǎn)，就能做好文字類材料。①時(shí)間，把握材料給出的時(shí)間，而時(shí)間一般是在文字材料的段首。段首給出的時(shí)間一般就是整篇材料統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)間。②統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，統(tǒng)計(jì)指標(biāo)一般就是在每一句話的句首。我們需要根據(jù)題干中所涉及到的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)結(jié)合材料找到相應(yīng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行列式和計(jì)算。那么我們?cè)陂喿x材料的時(shí)候把統(tǒng)計(jì)指標(biāo)勾畫出來(lái)之后，待會(huì)兒找的時(shí)候就能夠很快的找到相應(yīng)的數(shù)據(jù)。2.表格類表格類材料是大家比較喜歡看到的，其統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和數(shù)據(jù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較清晰，更容易查找，但是這類材料在命題的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些易錯(cuò)點(diǎn)，所以大家在做題之前依然是先要閱讀材料，避免在做題的時(shí)候陷入命題人的陷阱。那么閱讀的時(shí)候我們就需要做到以下幾點(diǎn)：①表格的標(biāo)題，標(biāo)題中有表格數(shù)據(jù)的時(shí)間、內(nèi)容。②橫標(biāo)目、縱標(biāo)目，主要是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，大家在閱讀統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的時(shí)候需要注意有無(wú)合計(jì)量、累計(jì)量，以及其中的包含關(guān)系。③表中的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的單位，數(shù)據(jù)是相對(duì)量還是絕對(duì)量，相對(duì)量有的時(shí)候是不能代替絕對(duì)量的大小，只給出相對(duì)量是不能計(jì)算絕對(duì)量的值的。3.圖形類圖形類材料的特點(diǎn)就是比較直觀，常見(jiàn)的圖形有條形圖、折線圖、餅形圖。條形圖和折線圖是在直角坐標(biāo)系下完成的，反應(yīng)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是增加還是減少一目了然。餅形圖反應(yīng)的是整體中各個(gè)部分的占比情況。那么我們?cè)陂喿x圖形類材料時(shí)需要閱讀的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：①圖形的標(biāo)題，標(biāo)題中的時(shí)間和內(nèi)容都是需要認(rèn)真閱讀的。②直角坐標(biāo)系的橫縱坐標(biāo)，對(duì)于橫坐標(biāo)的左端點(diǎn)需要我們格外關(guān)注，因?yàn)橛械臅r(shí)候左端點(diǎn)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)特殊情況，比如給出合計(jì)量或整體量。③圖例，圖例是對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，我們遇到的圖形材料一般都是復(fù)合型的材料，一篇材料中會(huì)出現(xiàn)多種圖形，需要我們區(qū)別每種圖形對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，并注意統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是否為合計(jì)量、累計(jì)量，以及有無(wú)包含關(guān)系。以上是資料分析中常見(jiàn)的三種基本類型材料的閱讀方法，當(dāng)然在考試的時(shí)候遇到的材料會(huì)有三種材料組合在一起的綜合型材料，對(duì)于綜合材料我們也只需要按照對(duì)應(yīng)材料閱讀的方法就可以了，不過(guò)需要區(qū)分是每種材料包含統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的區(qū)別，以便在查找數(shù)據(jù)的時(shí)候能夠迅速找到對(duì)應(yīng)的材料。以上是專家針對(duì)每種材料的分析技巧，大家學(xué)習(xí)之后，趕緊通過(guò)題目進(jìn)行練習(xí)吧。

2019山東軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力資料分析快速答題的兩個(gè)實(shí)戰(zhàn)技巧

在軍隊(duì)文職招聘考試中，資料分析是一個(gè)非常重要的部分。原因是資料分析的題不僅題量較多而且題目相對(duì)簡(jiǎn)單，容易得分。所以要想軍隊(duì)文職招聘得高分，資料分析不能少。在這里專家主要同大家分享兩個(gè)實(shí)戰(zhàn)快速做題的技巧。技巧一快速閱讀材料圈出重要信息我們知道大部分題其實(shí)就是查找數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算或者比較。但是當(dāng)我們剛開(kāi)始拿到一篇資料分析時(shí)，我們不能只盯著數(shù)據(jù)去看。原因在于一篇資料分析中會(huì)出現(xiàn)大量數(shù)據(jù)，以及對(duì)應(yīng)的各種不同的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目，我們一時(shí)很難去記憶，而且也并非所有數(shù)據(jù)都需要用到。所以我們不能把時(shí)間都花在記數(shù)據(jù)上，這樣得不償失。那拿到一篇資料分析我們?cè)撊タ葱┦裁?，那些才是重要信息?在閱讀一篇材料時(shí)，我們需要實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵詞定位，第一是定位段落，第二是定位統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目。我們可以采用跳讀的方式，更多的關(guān)注于統(tǒng)計(jì)時(shí)間、地區(qū)(如果出現(xiàn)多個(gè)統(tǒng)計(jì)地區(qū))、統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目名稱以及不同項(xiàng)目的關(guān)系。做好兩個(gè)區(qū)分。一，對(duì)于相似不相同的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的區(qū)分;二，對(duì)于同一統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目不同時(shí)間統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的區(qū)分。這里舉個(gè)例子：2012年Z省W市實(shí)現(xiàn)文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值比上年增長(zhǎng)，在文化產(chǎn)品制造業(yè)中，文化印刷、文化用品制造和工藝美術(shù)品制造三大主導(dǎo)行業(yè)，2012年分別實(shí)現(xiàn)增加值億元，億元和億元。已知2012年W市的文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值為億元，其中文化產(chǎn)品制造業(yè)為億元;全省的文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值為億元，其中文化產(chǎn)品制造業(yè)為億元。拿這一小段材料來(lái)看，首先統(tǒng)計(jì)時(shí)間2012年需要牢牢記住。其次統(tǒng)計(jì)地區(qū)有W市以及Z省。對(duì)于統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目我們要圈出來(lái)區(qū)分和理清它們的關(guān)系?？焖偃Τ霾⒑?jiǎn)單記下這里的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值文化印刷文化用品制造工藝美術(shù)品制造。理清它們的關(guān)系。文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值為總的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目，文化印刷文化用品制造工藝美術(shù)品制造同屬文化產(chǎn)品制造業(yè)，而文化產(chǎn)品制造業(yè)屬于文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值。注意這里文化產(chǎn)品制造和文化用品制造的一字之差。這樣去閱讀材料更為簡(jiǎn)單高效。技巧二題干入手快速定位查找數(shù)據(jù)資料分析的題目往往通過(guò)題干結(jié)合選項(xiàng)，不需要看材料，我們就可以判斷出屬于哪類題型。所以重點(diǎn)在于數(shù)據(jù)的查找以及列式計(jì)算上。在數(shù)據(jù)的查找上我們需要注意的有這樣三點(diǎn)，同閱讀材料相似。第一點(diǎn)統(tǒng)計(jì)時(shí)間，比如說(shuō)材料給的是2017年A項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，而題干中詢問(wèn)的事2016年A項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)而材料中未給出，這個(gè)時(shí)候，我們依舊查找的是2017年，但是我們不能直接把2017年A項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)當(dāng)作2016年的來(lái)算。第二點(diǎn)統(tǒng)計(jì)地區(qū)，題目中問(wèn)的是A地區(qū)，我們就必須從A地區(qū)里面查找。第三點(diǎn)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的名稱。然后根據(jù)時(shí)間、地區(qū)、統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目三者來(lái)確定查找的數(shù)據(jù)，這樣查找數(shù)據(jù)快速而又準(zhǔn)確。以上就是做資料分析題的兩個(gè)技巧，中公教育專家希望大家能夠記住，這樣以后在做資料分析的時(shí)候，一定能夠更快更準(zhǔn)確的查找出數(shù)據(jù)，計(jì)算出答案。