片段閱讀如何快速判定文段重點(diǎn)_2017年考試崗位能力答題技巧
在軍隊(duì)文職招考和省考當(dāng)中，片段閱讀所占比重都是比較大的，而這其中主旨觀點(diǎn)型題目又是重中之重，它是我們考查的重點(diǎn)，同時(shí)也是我們做其他類型片段閱讀的基礎(chǔ)。對(duì)于大多數(shù)考生而言，像轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)和因果結(jié)構(gòu)這類有明顯標(biāo)志的文段形式，做起來(lái)會(huì)容易把握重點(diǎn)，準(zhǔn)確率相對(duì)也較高。但是，對(duì)于一些沒(méi)有明顯標(biāo)志的文段形式就會(huì)覺(jué)得像無(wú)頭蒼蠅一樣，感覺(jué)每一句都是重點(diǎn)，進(jìn)而導(dǎo)致沒(méi)有辦法迅速地排除干擾選項(xiàng)確定正確選項(xiàng)。在此，以總分句群為例給大家重點(diǎn)講解一下，對(duì)于沒(méi)明顯標(biāo)志的總分結(jié)構(gòu)我們?cè)撊绾稳ゴ_定重點(diǎn)。片段閱讀主要是通過(guò)分析文段的行文脈絡(luò)，理清每一句的意思以及句子與句子之間的關(guān)系、句子所起的作用這三個(gè)角度去確定文段重點(diǎn)的。對(duì)于總分結(jié)構(gòu)，我們都知道重點(diǎn)句一定就是文段的總句，那么對(duì)考生而言，困難就來(lái)了：總句怎么確定?它有什么樣的特征嗎?毋庸置疑，總句有它自身的特點(diǎn)：首先，從位置而言，一般總句是位于文段的段首或者是段尾;其次，有些關(guān)鍵詞能夠暗示我們它引導(dǎo)的句子是總句，比如含有表達(dá)觀點(diǎn)或引導(dǎo)結(jié)論的詞語(yǔ)，如“認(rèn)為、覺(jué)得、總之、可見(jiàn)、看來(lái)”;最后，從句義來(lái)看，總句作為總括句，一般都是言簡(jiǎn)意賅的。而當(dāng)我們真正拿到一到這樣的題目后，正確的打開(kāi)方式應(yīng)該還是要從行文脈絡(luò)著手分析。舉個(gè)例子：一線城市最大的好處，在于作為世界的中心，這里有無(wú)限的可能。比如，越大的城市，有著越多的職業(yè)和文化的可能。大城市有著各種有趣的職業(yè)任務(wù)、項(xiàng)目、職位、公司和企業(yè)的形式。芳香治療師、游戲設(shè)計(jì)、幾個(gè)億的項(xiàng)目、在網(wǎng)上可以訂送的燒餅、專門給人買衣服的買手。城市有歌劇、音樂(lè)、極客、電影，有專門為了討論有沒(méi)有外星人而存在的咖啡廳。這個(gè)文段一共是由5個(gè)句子組成，第一句是說(shuō)一線城市充滿無(wú)限的可能;第二句“比如”這個(gè)詞是告訴我們通過(guò)舉例子來(lái)說(shuō)明大城市的其中兩種可能是職業(yè)和文化的可能;第三句和第四句是在例舉具體的職業(yè)形式，是對(duì)第二句的補(bǔ)充說(shuō)明;而第五句則是從文化的可能性的角度進(jìn)行例舉說(shuō)明。所以綜上，我們可以給文段劃分這樣的行文脈絡(luò)，即①/②//③④///⑤，由此，我們可以將總句確定為第一句。那么這樣的一個(gè)行文脈絡(luò)形式我們就將其統(tǒng)稱為“提出觀點(diǎn)---舉例論證”。除了舉例論證之外，總分句群常見(jiàn)的論證方式還有“具體闡述、影響論證和原因論證”。大家同樣可以通過(guò)類似的方法將其的結(jié)構(gòu)劃分出來(lái)。確定總句后，去選項(xiàng)中對(duì)比就能找到正確的答案了。更多解題思路和解題技巧，可參看。
2017軍隊(duì)文職行測(cè)考試：通過(guò)關(guān)鍵詞快速找重點(diǎn)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
片段閱讀題在行測(cè)考試中占比例較大，是值得我們重視的一部分。而很多考生在這部分花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，準(zhǔn)確率低，導(dǎo)致很多考生在直接選擇 聽(tīng)天由命 了?？墒?， 命運(yùn)由我不由他 ，所以我們可以掌握一定的技巧解決出現(xiàn)的問(wèn)題。在這里教育專家給各位考生介紹一種行之有效的方法 關(guān)鍵詞判斷法。這段文字意在說(shuō)明：A. 文如其人 式的說(shuō)法過(guò)于武斷B.憑感覺(jué)去評(píng)價(jià)人是不可靠的C.知人知面不知心D.識(shí)人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)多元化解析：答案為A。文段長(zhǎng)度中等，結(jié)構(gòu)較明顯，在文段中可以快速抓住 其實(shí) 一詞，因?yàn)?其實(shí) 為轉(zhuǎn)折性詞語(yǔ)，故文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，可知文段 其實(shí) 之后為重點(diǎn)。通過(guò)上述分析，可輕松排除C、D選項(xiàng)。而B(niǎo)選項(xiàng)與文段 其實(shí) 之前的 把本來(lái)只是經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)的判斷，常常當(dāng)成評(píng)價(jià)一切的鐵律 有聯(lián)系，但是我們已經(jīng)確認(rèn) 其實(shí) 之后的內(nèi)容為文段重點(diǎn)，故答案為A。這個(gè)題目通過(guò)判斷重點(diǎn)可以快速排除非重點(diǎn)的B選項(xiàng)。
2017年軍隊(duì)文職行測(cè)片段閱讀講解：轉(zhuǎn)折重點(diǎn)一定在后面嗎？-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
在片段閱讀的材料閱讀中，同學(xué)們往往一看到轉(zhuǎn)折詞就特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄冎?轉(zhuǎn)折關(guān)系重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后 ，直接鎖定轉(zhuǎn)折后面內(nèi)容為文段的主旨觀點(diǎn)。但是，在行測(cè)考試難度越來(lái)越高的今天，還這樣想，那就太天真了。其實(shí)，轉(zhuǎn)折關(guān)系的行文脈絡(luò)有兩種類型，一種是話題轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)折前后是描述兩種不同的情況，那么重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，如 他雖然勤奮，但是很僵化。 句子的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào) 僵化 。另一種類型是內(nèi)容對(duì)比，轉(zhuǎn)折前后說(shuō)的是同一個(gè)話題的兩種情況的對(duì)比，那么這時(shí)候的重點(diǎn)需要概括全文，而不能只關(guān)注轉(zhuǎn)折后面信息，如 男人在擇偶時(shí)關(guān)注外貌，但是女人卻看才華。 這句話的重點(diǎn)不是強(qiáng)調(diào)女人看才華，而是需要概括出男人和女人在擇偶的時(shí)候標(biāo)準(zhǔn)不同。只有充分理解這兩種區(qū)別，在做題的時(shí)候才能避免掉入陷阱。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.學(xué)術(shù)論著要體現(xiàn)出客觀性B.學(xué)術(shù)論著注釋要克服主觀性C.論著注釋必須符合學(xué)術(shù)規(guī)范D.學(xué)術(shù)論著正文與注釋同等重要這段文字的主旨是：A.思想的深度決定文化的精神高度B.偉大的文學(xué)家善于化腐朽為神奇C.庸俗與高尚是相對(duì)的D.優(yōu)秀的文學(xué)作品離不開(kāi)一定的夸張或美化
