2018年軍隊文職考試崗位能力片段閱讀猜題技巧
2018年軍隊文職考試崗位能力片段閱讀猜題技巧，再此我們?yōu)榭忌v解的技巧是一些宏觀上的大方向，因此考生在進行答題的時候還需要摸索規(guī)律，具體問題具體分析。這樣才能讓崗位能力的高分。 1、選項要選積極向上的。 2、選項是文中原話不選。 3、選項如違反客觀常識不選。 4、選項如違反大政方針不選。 5、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，不選文字內容層面的選項。 6、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，選擇激勵人的選項或在精神上有觸動的選項。 7、提問方式是選標題的，選擇短小精悍的選項。 8、提問方式是錯誤的不正確的，要通讀材料在選擇選項，不能斷章取義。
2018年解放軍文職招聘考試——出版學（六）-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2018-01-23 15:24:23出版學的學科體系、出版學與相關學科的關系：（一）出版學的學科體系包含出版理論、出版實務、出版史等，是關系出版學整體和全局的主干學科。出版學的分支學科： 出版編輯學、發(fā)行學、讀者學、出版印刷學、圖書裝幀學、校對學等。（二）出版學與相關學科的關系目錄學、版本學、?？睂W、文獻學、傳播學、新聞學、文化學等。他們相互獨立并不彼此取代，相互聯(lián)系并不彼此隸屬，相互影響、相互借鑒的程度不同。出版學的研究方法：出版學方法論是一個完整的體系，從出版學的學科特定要求及出版學研究過程的需要出發(fā)，該體系由哲學方法和一般方法組成。（一）哲學方法 由辯證唯物主義和歷史唯物主義構成的馬克思主義哲學。（二）一般方法如觀察法、分析法、歸納法、比較法等。
2018年解放軍文職考試招聘——出版學（三）-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2018-01-29 09:32:33電子出版與傳統(tǒng)出版數(shù)字出版，相對于傳統(tǒng)的紙質出版而言，不僅是指傳統(tǒng)發(fā)行渠道的數(shù)字化和出版內容的數(shù)字化，還將突破現(xiàn)有的出版盈利模式，并有望深刻改變出版產業(yè)的競爭格局。廣義的數(shù)字出版包括數(shù)字圖書、數(shù)字報紙、數(shù)字音樂、網絡游戲等。紙質出版產業(yè)鏈：紙質圖書產業(yè)鏈分為 作者-出版社-印刷-批發(fā)-零售-讀者 ，盈利模式為內容收費為主。其中，出版社實行許可證管理制度，目前為止民營書商還無法獲得出版書號資質；發(fā)行方面，非教材發(fā)行已經放開，但教材發(fā)行權仍掌握在全國各地新華書店系統(tǒng)手中。數(shù)字出版產業(yè)鏈：數(shù)字出版產業(yè)鏈為 作者-出版社-數(shù)字發(fā)行平臺-運營商(支付)-終端商-讀者 ，盈利模式更為多元化，參與廠商更多（包括運營商和技術廠商等）。而且，數(shù)字出版流程的組織方式更為豐富，互動性更強，如個人出版圖書更方便，未必要通過出版社，如博客；作者與讀者的溝通更暢通，讀者可以參與到作者的創(chuàng)作中，甚至影響作品的最終結局
2018年解放軍文職考試招聘——出版學 20-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2018-04-09 08:49:12編輯應用文的特點：編輯應用文具有行業(yè)性、規(guī)范性和職務性的特點。（一）編輯應用文的行業(yè)性編輯人員隸屬于不同的出版單位，服務于不同的專業(yè)學科，面向不同的讀者群體，所編稿件的內容和形式也會有所不同，但編輯的 組織、選擇、完善稿件 功能和 為讀者服務 的職責又是相同的。編輯應用文的行業(yè)性表現(xiàn)在它圍繞 組織、選擇、完善稿件 而進行，而展開，又為之提供幫助。寫作編輯應用文，既要運用普通寫作學的原理、知識和技巧，又要符合一般應用文的格式和要求，為編輯工作服務，體現(xiàn)編輯意圖，以切實履行編輯職責。（二）編輯應用文的實用性編輯應用文有顯而易見的實用價值。它們有的是用于出版單位內部上下級的溝通與交流，不同部門之間的傳遞和反饋；有的用于與出版單位之外的作者、讀者、發(fā)行商和其他單位聯(lián)系；有的作為輔文刊載在出版物上；有的用于出版物的宣傳、推廣，發(fā)表于其他媒體；有的用于編輯業(yè)務；有的用于調查研究。總之，編輯應用文是為完成某個出版項目或履行其中的某個步驟、為解決編輯工作中的某個問題而寫作的，有明確的實用目的。（三）編輯應用文的規(guī)范性編輯應用文有很強的規(guī)范性要求。1．文字的規(guī)范編輯對稿件要做文字規(guī)范化工作，自己的寫作當然也要規(guī)范，這是編輯應用文寫作的起碼要求。2．格式的規(guī)范格式是表達思想內容、實現(xiàn)寫作目的的必要表現(xiàn)形式。寫的是書信，就得講究書信的格式；寫的是請示或報告，就得按請示或報告的格式來寫。撰寫編輯應用文不能脫離目的和內容，形式主義地追求格式化，也不能摒棄行之有效的格式。3．內容的規(guī)范編輯應用文內容的規(guī)范性，首先要求符合國家有關的法律、法規(guī)，不能違反有關的方針、政策；其次要求在各種編輯應用文的寫作中，寫哪幾方面的內容，在每個方面的內容中，重點是什么，應當突出什么，以及寫作的分寸和語氣，都要遵循一定之規(guī)。（四）編輯應用文的職務性編輯應用文的撰寫是編輯人員履行工作職責的寫作，它不是私人化寫作，也不是表現(xiàn)個性的文學創(chuàng)作。許多種類的編輯應用文是以出版單位名義撰寫的，即使在出版物上刊登和在媒體上發(fā)表，一般也不署具體寫作者的姓名；但編輯作為執(zhí)筆者，又是直接責任人，要對文稿負責任。編輯應用文要接受實踐的檢驗，還得經受歷史的考驗。等等
