解放軍文職招聘考試華明老師教學理論與醫(yī)學理論的內(nèi)在聯(lián)系”-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試華明老師教學理論與醫(yī)學理論的內(nèi)在聯(lián)系”發(fā)布時間：2017-05-30 10:00:55華明老師為了使國際標準舞能在中國健康地發(fā)展并早日與世界接軌，經(jīng)過了8年苦心鉆研，研究出了 三元素 軀干教學法，即轉(zhuǎn)動、律動和移動。通過13年的實踐取得了顯著的成績及理想的效果，并培養(yǎng)了一大批師資力量和評審隊伍，讓國內(nèi)外國標舞界人士感到驚訝，并開始關(guān)注中國！這里淺談一下華明老師的三元素理論與醫(yī)學理論上的內(nèi)在聯(lián)系。三元素 教學法是拉丁舞的精髓，具有廣泛的科學性，它的基礎(chǔ)是建立在芭蕾垂直的重心上，經(jīng)過拉丁舞的轉(zhuǎn)動、律動和移動，濃縮了拉丁舞的風格。經(jīng)過 三元素 教學法的嚴格訓練，可使習舞者身體中段以上部分的肋骨拉開，通過膝部超伸，臀部向前推，使腹線向上拉，在拉的過程中產(chǎn)生督脈穴上的頸椎、12個胸椎、4個腰椎相互作用，至使胸椎保持垂直狀態(tài)。少年習舞者經(jīng)過長年訓練，能夠增長脊柱發(fā)育。三元素 的技巧、技法就是在移動重心的每一步上運用了主力腳的四個邏輯 踩、轉(zhuǎn)、推、經(jīng)過地板。當習舞者身體中段以下的雙腳腳趾抓住地板，并施力于地板時，將重心向后推向腳跟，使腳跟用力踩地，膝關(guān)節(jié)超直，而后肢體長骨的骨干、骨骺和干骺端三個部分相互作用，這時必將給予骨骼一定程度的重向壓力。少年拉丁舞習舞者經(jīng)過長期訓練，有助于長骨的發(fā)育，骨的生長在長骨兩端骨骺的骨化中心和軟骨板內(nèi)不斷進行，從而使骨的長度逐漸增長，身高也隨之增長。從醫(yī)學角度看，華明老師大力推廣和運用 三元素 教學法不僅僅可以跳出神形兼?zhèn)涞睦∥瑁?jīng)常加強訓練還可以加快全身血液循環(huán)，改善肌肉和骨骺系統(tǒng)的營養(yǎng)，增加對骨骺板的刺激，加速骨細胞的增殖，促進骨骼成長，此外，能刺激腦垂體分泌生長激素，促使每個少兒拉丁舞習舞者極度渴望的身高增長。由此看來，華明老師 三元素 軀干教學法與醫(yī)學理論有著相當密切的聯(lián)系。若每天都能用 三元素 教學法，隨著有節(jié)奏的音樂 上拉下壓 進行不斷的訓練，每一個少年拉丁舞習舞者都會在訓練中達到健身、健腦、美體的目的。若能不折不扣的實施華明老師推廣的 三元素 教學方法，并從少年抓起，打下堅實的基礎(chǔ)，中國的國際標準舞必將沖入亞洲走向世界的舞壇。
