一、2024年軍隊(duì)文職考試專業(yè)科目
護(hù)理學(xué)主要考查招考崗位所要求的專業(yè)素養(yǎng)和能力要素，即對(duì)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能的掌握情況，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能分析解決臨床護(hù)理等實(shí)際問(wèn)題的能力，以及遵守執(zhí)業(yè)規(guī)范、服務(wù)臨床和實(shí)踐等意識(shí)。
（一）崗位分布
根據(jù)2024年全軍面向社會(huì)公開招考文職人員崗位計(jì)劃（不含先面試后筆試崗位），筆試科目為“護(hù)理學(xué)”的崗位分布如下：
（二）學(xué)歷要求
根據(jù)2024年全軍面向社會(huì)公開招考文職人員崗位計(jì)劃（不含先面試后筆試崗位），筆試科目為“護(hù)理學(xué)”的崗位對(duì)報(bào)考人員的學(xué)歷要求分布如下：
二、2024年“護(hù)理學(xué)”科目筆試內(nèi)容分析
解剖學(xué)主要測(cè)查考生對(duì)各系統(tǒng)的組成和各器官的名稱、位置、形態(tài)特點(diǎn)以及毗鄰關(guān)系等知識(shí)的掌握程度，檢驗(yàn)考生解剖學(xué)專業(yè)知識(shí)水平，以及運(yùn)用解剖學(xué)知識(shí)分析有關(guān)問(wèn)題的能力。
生理學(xué)主要測(cè)查考生對(duì)生命活動(dòng)的基本特征、細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能、血液的一般理化性質(zhì)和一般生理功能、各系統(tǒng)重要器官的生理功能等知識(shí)的掌握程度，檢驗(yàn)考生運(yùn)用生理學(xué)知識(shí)判斷各器官功能狀態(tài)，分析有關(guān)問(wèn)題的能力。
病理學(xué)主要測(cè)查考生對(duì)細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷、局部血液循環(huán)障礙、急性炎癥的類型及病變特點(diǎn)、腫瘤的一般特征和各系統(tǒng)常見疾病等知識(shí)的掌握程度，檢驗(yàn)考生借助基本病理變化認(rèn)識(shí)疾病本質(zhì)，動(dòng)態(tài)認(rèn)識(shí)疾病、分析疾病的能力。
診斷學(xué)主要測(cè)查考生對(duì)常見癥狀的概念、臨床表現(xiàn)和伴隨癥狀，不同部位體格檢查、臨床常用診斷技術(shù)的適應(yīng)證和禁忌證等知識(shí)的掌握程度，檢驗(yàn)考生依據(jù)病史、癥狀、體征和檢查結(jié)果進(jìn)行疾病診斷的判斷分析能力。
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)主要測(cè)查考生對(duì)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本觀點(diǎn)、醫(yī)學(xué)倫理規(guī)范體系、醫(yī)療人際關(guān)系倫理、醫(yī)學(xué)科研倫理等知識(shí)的掌握程度，檢驗(yàn)考生遵守職業(yè)道德、履行崗位職責(zé)的意識(shí)。
醫(yī)患溝通主要測(cè)查考生對(duì)醫(yī)患溝通基礎(chǔ)和原理、倫理學(xué)基礎(chǔ)等知識(shí)的掌握程度，檢驗(yàn)考生協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，形成并維持良好醫(yī)患關(guān)系的能力和意識(shí)。
衛(wèi)生法規(guī)主要測(cè)查考生對(duì)醫(yī)師和護(hù)士資格考試條件、執(zhí)業(yè)注冊(cè)，醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用有關(guān)制度規(guī)定、藥品管理等相關(guān)內(nèi)容和法律責(zé)任等知識(shí)的掌握程度，檢驗(yàn)考生法制意識(shí)和貫徹執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)能力。
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)主要測(cè)查考生對(duì)護(hù)理學(xué)基本理論知識(shí)和基本操作技能的掌握程度，檢驗(yàn)考生業(yè)務(wù)水平、責(zé)任意識(shí)，運(yùn)用護(hù)理學(xué)知識(shí)和技能解決護(hù)理對(duì)象基本需求的實(shí)際能力。
內(nèi)科護(hù)理學(xué)主要測(cè)查考生對(duì)內(nèi)科各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病和危重病，特別是典型疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療原則等知識(shí)的學(xué)習(xí)理解，以及對(duì)護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施和健康教育的掌握程度，檢驗(yàn)考生正確運(yùn)用護(hù)理程序，分析和解決臨床問(wèn)題的綜合能力。
外科護(hù)理學(xué)主要測(cè)查考生對(duì)外科各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病和危重病，特別是典型疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療原則等知識(shí)的學(xué)習(xí)理解，以及對(duì)護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施和健康教育的掌握程度，檢驗(yàn)考生正確運(yùn)用護(hù)理程序，分析和解決臨床問(wèn)題的綜合能力。
婦產(chǎn)科、兒科、傳染病護(hù)理學(xué)主要測(cè)查考生對(duì)婦產(chǎn)科、兒科、傳染病科各系統(tǒng)常見病和危重病的臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)、護(hù)理診斷、護(hù)理措施、處理原則等基本知識(shí)的掌握程度，檢驗(yàn)考生正確運(yùn)用護(hù)理程序，分析和解決臨床問(wèn)題的綜合能力。
三、2024年軍隊(duì)文職考試專業(yè)科目刷題課
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