2022北京軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力數(shù)量關系五種解法總結
考試中一直以來都大多數(shù)考生特別頭疼的一類題目，在五大類題目當中確實也是這一類題目的難度最高，當然難度最高的分值自然也是最高的，按照往年的考試情況來看，數(shù)量關系的單個分值是最高的，所以學好數(shù)量關系對競爭崗位激烈的崗位有很大的幫助作用。盡管難度系數(shù)相對比較高，但是經(jīng)過我們系統(tǒng)的學習之后再勤加練習還是會有很大的提升，解題的突破口也會積累的多一些，我們不僅要做到從不會解答到會解答而且還要做到從會解到一眼看出答案，畢竟在數(shù)量關系題目中出題人還是會設置一些能夠快速解答的題目，可以體現(xiàn)考生的思維差距與時間的運用，下面以一道例題的5種解法來說明我們數(shù)量關系題目的特點。例、某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農(nóng)村實用人才培訓。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當月共舉辦該培訓27次，每次培訓均座無虛席，當月共培訓1290人次。問甲教室當月共舉辦了多少次這項培訓?A.8答案：D。方法一：分析此題可以發(fā)現(xiàn)有明顯的等量關系，一個是培訓次數(shù)的和另一個是培訓人數(shù)的和，所以可以將所有設為未知數(shù)，既有方程50x+45(27-x)=1290，解得x=15，即選擇D項。方法二：此題的兩組等量關系也會讓我們快速聯(lián)想到初中學習過的二元一次方程組，所以此題也可以列出方程組求解①x+y=27，②50x+45y=1290求解出甲教室是15次。方法三：根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓可坐50人，而乙教室每次培訓可坐45人。設甲乙教室分別培訓的次數(shù)為x與y,可列方程50x+45y=1290，根據(jù)奇偶性，可計算出甲教室舉辦的培訓次數(shù)為15次。方法四：此題也屬于雞兔同籠的模型，要求甲教室的培訓次數(shù)，就先假設27次培訓全都是在乙教室，這樣的話可以只能培訓完4527=1215人，還差75人，所以肯定會存在甲教室，一個甲教室比一個乙教室會多培訓5個人，所以甲教室的培訓次數(shù)是755=15次，則選擇D項。方法五：題干中甲乙次數(shù)之和為27，C、D兩選項加和為27，甲教室能容納的人較多，所以甲教室用的次數(shù)肯定較多，故選D選項。
2022山西軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力數(shù)學運算備考輔導：不定方程
方程法是很多考生在解題時最喜歡用也是最常用的方法之一，但在具體解題過程中，很多時候我們列出的方程式不定方程，也就是解不出唯一的解，這時很多考生會感到措手不及，接下來中公教育專家給大家介紹幾種常見的不定方程的解法：一、奇偶性某兒童藝術培訓中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師，培訓中心將所有的鋼琴學員和拉丁舞學員共76人分別平均地分給各個老師帶領，剛好能夠分完，且每位老師所帶的學生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)。后來由于學生人數(shù)減少，培訓中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師，但每名教師所帶的學生數(shù)量不變，那么目前培訓中心還剩下學員多少人?答案：D。紅師解析：由題意設原來每名鋼琴老師帶X學生，每名拉丁舞教師帶Y名學生，有5X+6Y=76，求4X+3Y=?有兩個未知量，一個等式為不定方程，出現(xiàn)偶數(shù)，想到用奇偶性解題，5X+6Y=76中6Y為偶數(shù)，和76也是偶數(shù)，那么5X必為偶數(shù)，X為偶數(shù)，且需滿足質(zhì)數(shù)，唯一偶質(zhì)數(shù)2，解得X=2，Y=11，4X+3Y=41，故選D。注：出現(xiàn)未知量系數(shù)為偶數(shù)的多用奇偶性解題。二、尾數(shù)法某國硬幣有5分和7分兩種，問用這兩種硬幣支付142分貨款，有多少種不同的方法?A.3B.4C.6D.8答案：B。紅師解析：根據(jù)題意可以列出式子5x+7y=142，由于題目中未知數(shù)的系數(shù)出現(xiàn)5，所以可以用尾數(shù)法確定尾數(shù)。5x的尾數(shù)只有兩種情況0或者5，那么對應的7y的尾數(shù)就只能是2或者7，這樣加和后才能是結果為2的數(shù)，7y只有當y=1、6、11、16時尾數(shù)是符合題意要求的，所以有4種不同情況。答案選B。注：看到一些以0或5結尾的數(shù)，想到尾數(shù)法。1
