2020部隊(duì)文職人員招聘考試護(hù)理學(xué)知識(shí):設(shè)定預(yù)期目標(biāo)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2020-03-0818:18:28設(shè)定預(yù)期目標(biāo)患者在接受護(hù)理活動(dòng)后，期望病人在功能、認(rèn)知、行為、情緒情感等方面的改變。1.目標(biāo)的種類按目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間長短可分為短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。短期目標(biāo)，是指在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)(幾小時(shí)或幾天)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。長期目標(biāo)，是指需相對(duì)較長時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如住院期間病人。有些診斷可能只有短期目標(biāo)或長期目標(biāo)，有些診斷可能同時(shí)具有長、短目標(biāo)。2.陳述方式：預(yù)期目標(biāo)的陳述包括5個(gè)部分：主語是護(hù)理對(duì)象或護(hù)理對(duì)象的機(jī)體、生理功能(如皮膚、體重等)，如主語為護(hù)理對(duì)象時(shí)可以省略;謂語是護(hù)理對(duì)象要完成的動(dòng)作;行為標(biāo)準(zhǔn)是行為要達(dá)到的程度;時(shí)間狀語是目標(biāo)中結(jié)果的期望達(dá)到時(shí)間;條件狀語是護(hù)理對(duì)象完成某行為所處的條件狀況。3.制定目標(biāo)的原則(1)目標(biāo)的主語必須是護(hù)理對(duì)象或護(hù)理對(duì)象的一部分。(2)目標(biāo)必須現(xiàn)實(shí)、可行。(3)目標(biāo)必須是可測量的、好評(píng)價(jià)的，行為目標(biāo)應(yīng)量具體，避免含糊。(4)目標(biāo)應(yīng)是通過護(hù)理措施可達(dá)到的。(5)一個(gè)目標(biāo)只能包括一個(gè)行為動(dòng)詞。(6)應(yīng)讓護(hù)理對(duì)象也參與目標(biāo)的制定，可增強(qiáng)護(hù)理對(duì)象對(duì)自身健康的責(zé)任感。(7)對(duì)潛在并發(fā)癥的目標(biāo)，護(hù)士的重點(diǎn)是監(jiān)測其發(fā)生、發(fā)展，并積極配合搶救。
2020部隊(duì)文職人員招聘考試護(hù)理學(xué)知識(shí):對(duì)疼痛患者的護(hù)理評(píng)估-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2020-03-0818:17:12對(duì)疼痛患者的護(hù)理評(píng)估(1)內(nèi)容：患者的一般情況，如姓名、性別、年齡、職業(yè)、民族、住址、婚姻、生活習(xí)慣、嗜好、文化程度、社會(huì)背景、性格等。①疼痛部位：了解何部位疼痛，是否明確而固定，是否局限某一部位，疼痛部位有無擴(kuò)大。②疼痛時(shí)間：疼痛開始發(fā)作的時(shí)間;持續(xù)時(shí)間;疼痛變化的規(guī)律性;停止的時(shí)間。③疼痛性質(zhì)：可分為刺痛、灼痛、鈍痛、銳痛、絞痛、麻痛、劇痛、牽涉痛、痙攣痛等。④疼痛程度：分為輕、中、重度疼痛。⑤疼痛表達(dá)方式：如兒童用哭泣、面部表情和身體動(dòng)作表達(dá);成人可用不同的語言來描述等。⑥疼痛的伴隨癥狀及對(duì)患者的影響。(2)方法：①詢問健康史;②觀察身體運(yùn)動(dòng)情況;③傾聽聲音;④觀察生理及行為反應(yīng);⑤觀察患者控制疼痛的模式;⑥評(píng)估疼痛程度;世界衛(wèi)生組織將疼痛程度分為4級(jí)。0級(jí)：無疼痛。1級(jí)(輕度疼痛)：有疼痛感但不嚴(yán)重，可忍受，睡眠不受影響。2級(jí)(中度疼痛)：疼痛明顯，不能忍受，睡眠受干擾，要求用鎮(zhèn)痛藥。3級(jí)(重度疼痛)：疼痛劇烈，不能忍受，睡眠嚴(yán)重受干擾，需要用鎮(zhèn)痛藥。
2020年部隊(duì)文職人員招聘考試德語詞匯:eignen-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2020-03-1215:39:36sich(D)eineSprachean/eignen掌握一門語言
