解放軍文職招聘考試自由在什么情況下才有意義？-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-2216:16:29自由在什么情況下才有意義？消極自由和積極自由的爭(zhēng)論引發(fā)了一個(gè)更深層次的思考：自由在什么情況下才是有意義的或者說是人們想要的？我們可以設(shè)想以下幾種情況：（1）一種選擇，或者是別無選擇：在這種情況下討論自由沒有意義。當(dāng)現(xiàn)實(shí)給某人只有一種選擇的時(shí)候，他根本談不上自由。他是不自由的。這是積極自由的辯護(hù)者所關(guān)心的問題。（2）不確定選擇，或者是選擇結(jié)果不明確：在這種情況下，自由是痛苦的，所以才有了逃避自由的說法。（3）多種選擇，選擇結(jié)果基本明確：這種情況下的自由是最值得追求的。這也是消極自由的辯護(hù)者所面對(duì)的情況，也是他們討論自由意義的前提。從這個(gè)意義上說，在自由問題上，政府應(yīng)做的事情有兩個(gè)：第一，使人們避免面臨別無選擇的局面；第二，保證多項(xiàng)選擇結(jié)果的確定性。（五）寬容（toleration）寬容是指對(duì)不同觀點(diǎn)和不同意見的自制和忍讓。它既不同于贊同許可（permissiveness），也不同于漠不關(guān)心（indifference）。許可是一種允許他人隨其心愿而行事的社會(huì)態(tài)度，它既可能出于道德上的不關(guān)心，認(rèn)為對(duì)產(chǎn)生爭(zhēng)議的行為無法做出道德判斷；也可能出于道德上的相對(duì)主義（relativism），認(rèn)為道德判斷只能因人而異。寬容建立在兩個(gè)道德判斷的基礎(chǔ)之上：（1）不贊同某種行為或某一種觀念；（2）運(yùn)用自己的觀點(diǎn)明確拒絕或說服別人。所以，寬容并不是簡(jiǎn)單忍受不可改變的事實(shí)。此外，寬容也不能簡(jiǎn)單等同于不干涉，雖然它也不意味著干涉或限制別人。寬容意味著通過道德的榜樣或理性的說法去努力影響別人。寬容有時(shí)候也可以分為積極和消極兩種。積極的寬容態(tài)度意味著歡迎和鼓勵(lì)多樣性和多元化。消極的寬容意味著被動(dòng)地接受多樣性，或者只是采取自己活也讓別人活的態(tài)度。寬容是相互沖突的觀點(diǎn)和立場(chǎng)之間相互理解、彼此允許存在并力求說服和影響對(duì)方的行為態(tài)度。它是個(gè)人之間、組織之間一種比較文明的行為方式。它包括了一下幾個(gè)環(huán)節(jié)：1.彼此承認(rèn)不同意見和立場(chǎng)是可以理解的；2.彼此能夠文明地（辯論而不是暴力）對(duì)待不同意見和立場(chǎng)；3.三種行為選項(xiàng)：（1）必須合作的時(shí)候，本著求同存異的原則進(jìn)行合作；（2）發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候，本著理性說服的原則影響對(duì)方（可能被說服，可能不被說服；可能你被說服，可能他被說服）；（3）在不能合作或不必合作的時(shí)候，本著自己活也讓別人活的原則，互不干涉。寬容是現(xiàn)代社會(huì)生活的一種核心原則，它被認(rèn)為是個(gè)人自由和社會(huì)繁榮的手段和條件。早期的著名思想家如洛克和密爾等人都曾經(jīng)為寬容做辯護(hù)。洛克特別為宗教寬容說話，認(rèn)為國(guó)家無權(quán)在人的靈魂方面多管閑事。他堅(jiān)信人是有理性的，真理只有在不同觀念和信念之間的自由競(jìng)爭(zhēng)中才能產(chǎn)生。所以，最好是讓它們獨(dú)立謀生。密爾將寬容視為個(gè)人自由的一個(gè)方面，認(rèn)為寬容反映和代表著個(gè)人自主和獨(dú)立，寬容地對(duì)待不同意見，鼓勵(lì)不同觀點(diǎn)之間的爭(zhēng)論有助于促進(jìn)社會(huì)智力和道德的健康發(fā)展。他們的觀點(diǎn)特別得到多元主義的贊同。政治不寬容意味著什么？在傳統(tǒng)的政治斗爭(zhēng)中出現(xiàn)過各自為政、勢(shì)不兩立、互相傾軋等情況。被壓倒的人總是沒有好日子過，總是憋著勁要復(fù)仇（中國(guó)的武俠小說反映的多是這種情況）。冤冤相報(bào)，沒有終結(jié)。在這種文化下，人們相信勝者為王，敗者為寇的黑幫哲學(xué)，斗爭(zhēng)、謀殺、政變，你死我活。這是野蠻政治的典型表現(xiàn)。為了結(jié)束這種狀況，現(xiàn)代人倡導(dǎo)政治上寬容異己。政治寬容包含著兩層意思：一是多數(shù)人要容忍少數(shù)人，二是少數(shù)人也要容忍多數(shù)人。我們可以設(shè)想，假若多數(shù)人不能容忍少數(shù)人的思想信仰，少數(shù)人當(dāng)然就無自由可言；反過來，假若少數(shù)人不能容忍多數(shù)人的思想信仰，時(shí)常懷著有朝一日權(quán)在手，殺盡異教方罷休的心理，那么，多數(shù)人也就必然要選擇斬草除根，除惡務(wù)盡。政治寬容的思想在政治實(shí)踐中應(yīng)用的結(jié)果就是政黨制度。根據(jù)選民意志，產(chǎn)生多數(shù)黨，即執(zhí)政黨；執(zhí)政黨一旦失去多數(shù)人的支持，就成為在野黨。所以，執(zhí)政的人都得準(zhǔn)備下臺(tái)，過一種坐冷板凳的生活；而少數(shù)黨又都有變成多數(shù)黨的可能和機(jī)會(huì)。這樣就從根本上結(jié)束了政治上朋黨之爭(zhēng)所帶來的極端殘酷的后果：當(dāng)我在臺(tái)上的時(shí)候，不能隨意處置你，當(dāng)你上臺(tái)的時(shí)候，也不能隨意處置我。然而，寬容也有限度。即使是提倡寬容的自由主義者，為了防止寬容導(dǎo)致的不寬容（intolerant），也不得不對(duì)寬容采取保留意見。對(duì)那些反對(duì)憲法和挑戰(zhàn)共同價(jià)值的極端黨派采取不寬容的態(tài)度，是因?yàn)橐坏┧麄兩吓_(tái)，可能取消寬容，實(shí)施極權(quán)和獨(dú)裁統(tǒng)治。另外，我們也不能過于相信人的理性能力和抵御惡劣觀念的能力。人們也常常容易受到極端思想的蠱惑。對(duì)類似法西斯主義和種族主義的極端思想的寬容，只能使社會(huì)所形成的共同價(jià)值和文化遭到破壞。
2020年軍隊(duì)文職招聘考試法語知識(shí)指導(dǎo)：疑問代詞-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
lequel用于直接疑問句中，情況如下：Nousavonsplusieurscouleurs;vousprfrezlaquelle?我們有好幾種顏色，您喜歡哪一種?Lesquelsdeceslivressonttoi?這些書中哪一些是你的?Jevoudraisessayerceschaussures.Lesquelles?我想試穿一下這些鞋子。哪些?lequel用于間接疑問句中，情況如下：Demande-luilequeldecesordinateursestlemoinscher.問問他這些計(jì)算機(jī)中的哪一臺(tái)是最便宜的。Cestdansunedecesrues,maisjenesaispluslaquelle.是在這些街當(dāng)中的一條上，但我也不知是哪一條了。
