2018軍隊(duì)文職經(jīng)濟(jì)學(xué)科目：經(jīng)濟(jì)考點(diǎn)集錦-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-09-1520:56:45經(jīng)濟(jì)在考試中考察比重相對(duì)比較小，主要是兩種考察方式，一種是政策的分析，如通貨膨脹時(shí)政府如何運(yùn)用財(cái)政政策和貨幣政策進(jìn)行宏觀調(diào)控，另一種是經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞的考察，名詞的考察主要是結(jié)合時(shí)政中出現(xiàn)的熱點(diǎn)名詞，如SDR(特別提款權(quán))，但也不排除政府工作報(bào)告中常出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)熱詞，如CPI、恩格爾系數(shù)、基尼系數(shù)。第一種考察方式主要涉及到微觀經(jīng)濟(jì)及宏觀經(jīng)濟(jì)的考察，在微觀經(jīng)濟(jì)中，考點(diǎn)主要集中在需求和供給上，需求中的重要考點(diǎn)就是需求價(jià)格彈性，所謂的需求價(jià)格彈性衡量的是一種商品的需求量的變動(dòng)對(duì)于該商品的價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度，一般說來，奢侈品、具有替代品的物品以及消費(fèi)者有較長時(shí)間調(diào)整其行為的物品的彈性會(huì)比較大;相反，必需品、缺少替代品的物品和在短期行為內(nèi)的物品的彈性則會(huì)比較小。供給中的重要考點(diǎn)就是市場(chǎng)類型的劃分，每種市場(chǎng)類型的特征及代表行業(yè)是各位考生需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。宏觀經(jīng)濟(jì)的考察主要宏觀政策的分析，財(cái)政政策在經(jīng)濟(jì)蕭條(通貨緊縮)時(shí)，采用擴(kuò)張性的調(diào)控政策，要增發(fā)國債以吸納資金進(jìn)行投資，減少稅收，提高政府購買和轉(zhuǎn)移支付;在經(jīng)濟(jì)過熱(通貨膨脹)時(shí)，采用緊縮性的調(diào)控政策，要減少國債以避免投資增多、提高稅率、減少政府購買和轉(zhuǎn)移支付;貨幣政策在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)，采用擴(kuò)張性的調(diào)控政策，應(yīng)降低法定存款準(zhǔn)備金率，降低再貼現(xiàn)率，買入債券，降低利率。在經(jīng)濟(jì)過熱時(shí)，采用緊縮性的調(diào)控政策，應(yīng)提高法定存款準(zhǔn)備金率，提高再貼現(xiàn)率，賣出債券，提高利率。經(jīng)濟(jì)學(xué)的名詞常見考點(diǎn)主要集中以下幾個(gè)名詞，恩格爾系數(shù)即是根據(jù)恩格爾定律得出，表示的是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重，聯(lián)合國根據(jù)恩格爾系數(shù)的大小，對(duì)世界各國的生活水平有一個(gè)劃分標(biāo)準(zhǔn)，即一個(gè)國家平均家庭恩格爾系數(shù)大于60%為貧窮;50%-60%為溫飽;40%-50%為小康;30%-40%屬于相對(duì)富裕;20%-30%為富裕;20%以下為極其富裕?；嵯禂?shù)是在全部居民收入中用于不平均分配的百分比，該系數(shù)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的測(cè)定收入分配差距程度的指標(biāo)，基尼系數(shù)的數(shù)值在0-1之間。再比如最近兩年政府工作報(bào)告中常出現(xiàn)的廣義貨幣M2這個(gè)名詞，在公基考試中一直沒有考察過，所謂的廣義貨幣M2是指M1再加上居民儲(chǔ)蓄存款和企業(yè)定期存款。貨幣供應(yīng)量是中央銀行重要的貨幣政策操作目標(biāo);而M1指的是狹義貨幣M1，狹義的貨幣M1，是指流通中的現(xiàn)金加銀行的活期存款。以上就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重要考點(diǎn)，公基中的有些經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容是需要各位考生理解的，背過這些知識(shí)點(diǎn)未必會(huì)做題，希望各位考生要對(duì)這些考點(diǎn)進(jìn)行深入理解。
2017公共基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)濟(jì):微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究?jī)?nèi)容-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-08-1220:52:19微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)包括的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，其中主要有：均衡價(jià)格理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)者行為理論(包括生產(chǎn)理論、成本理論和市場(chǎng)均衡理論)、分配理論、一般均衡理論與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方向微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究市場(chǎng)中個(gè)體的經(jīng)濟(jì)行為，亦即單個(gè)家庭、單個(gè)廠商和單個(gè)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)行為以及相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量。它從資源稀缺這個(gè)基本概念出發(fā)，認(rèn)為所有個(gè)體的行為準(zhǔn)則在此設(shè)法利用有限資源取得最大收獲，并由此來考察個(gè)體取得最大收獲的條件。在商品與勞務(wù)市場(chǎng)上，作為消費(fèi)者的家庭根據(jù)各種商品的不同價(jià)格進(jìn)行選擇，設(shè)法用有限的收入從所購買的各種商品量中獲得最大的效用或滿足。家庭選擇商品的行動(dòng)必然會(huì)影響商品的價(jià)格，市場(chǎng)價(jià)格的變動(dòng)又是廠商確定生產(chǎn)何種商品的信號(hào)。廠商是各種商品及勞務(wù)的供給者，廠商的目的則在于如何用最小的生產(chǎn)成本，生產(chǎn)出最大的產(chǎn)品量，獲得取最大限度的利潤。廠商的抉擇又將影響到生產(chǎn)要素市場(chǎng)上的各項(xiàng)價(jià)格，從而影響到家庭的收入。家庭和廠商的抉擇均通過市場(chǎng)上的供求關(guān)系表現(xiàn)出來，通過價(jià)格變動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)。因此，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的任務(wù)就是研究市場(chǎng)機(jī)制及其作用，均衡價(jià)格的決定，考察市場(chǎng)機(jī)制如何通過調(diào)節(jié)個(gè)體行為取得資源最優(yōu)配置的條件與途徑。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)也就是關(guān)于市場(chǎng)機(jī)制的經(jīng)濟(jì)學(xué)，它以價(jià)格為分析的中心，因此也稱作價(jià)格理論。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)還考察了市場(chǎng)機(jī)制失靈時(shí)，政府如何采取干預(yù)行為與措施的理論基礎(chǔ)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是馬歇爾的均衡價(jià)格理論基礎(chǔ)上，吸收美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家張伯侖和英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅賓遜的壟斷競(jìng)爭(zhēng)理論以及其他理論后逐步建立起來的。凱恩斯主義的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)盛行之后，這種著重研究個(gè)體經(jīng)濟(jì)行為的傳統(tǒng)理論，就被稱為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)只是研究對(duì)象有所分工，兩者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法并無根本分歧。兩者均使用均衡分析與邊際分析，在理論體系上，它們相互補(bǔ)充和相互依存，共同構(gòu)成現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)：市場(chǎng)出清，即資源流動(dòng)沒有任何障礙;完全理性，即消費(fèi)者與廠商都是以利己為目的的經(jīng)濟(jì)人，他們自覺的按利益最大化的原則行事，既能把最大化作為目標(biāo)，又知道如何實(shí)現(xiàn)最大化;完全信息，是指消費(fèi)者和廠商可以免費(fèi)而迅速的獲得各種市場(chǎng)信息。
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2020中國人民解放軍文職人員招聘考試經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí):西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念發(fā)布時(shí)間：2020-02-2917:35:46西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人們?nèi)绾魏侠硎褂孟鄬?duì)稀缺的資源來滿足無限多樣的需要的一門社會(huì)科學(xué)薩繆爾森為經(jīng)濟(jì)學(xué)下的定義為：經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人和社會(huì)如何進(jìn)行選擇，來使用可以有其他用途的稀缺的資源以便生產(chǎn)各種商品，并在現(xiàn)在或?qū)戆焉唐贩峙浣o社會(huì)的各個(gè)成員或集團(tuán)以供消費(fèi)之用
