解放軍文職招聘考試圖書檔案學(圖書)、軍隊文職專業(yè)考試科目14-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試圖書檔案學(圖書)、軍隊文職專業(yè)考試科目14發(fā)布時間：2017-06-2514:24:20圖書館的一般屬性1．圖書館的社會性第一，圖書館是人類社會活動的產(chǎn)物。第二，圖書館的文獻具有社會性。第三，圖書館的讀者具有社會性。第四，圖書館事業(yè)和圖書館工作具有社會性。2．圖書館的依輔性3．圖書館的學術(shù)性首先，圖書館的學術(shù)性表現(xiàn)在圖書館是整個科學研究大系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)。第二，圖書館工作本身就是一種學術(shù)性活動。第三，現(xiàn)代圖書館廣泛采用各種現(xiàn)代化設(shè)備，圖書館的各個工作環(huán)節(jié)也開始電子化、網(wǎng)絡化。第四，圖書館的工作人員，有很大一部分是屬于科技人員。圖書館的本質(zhì)屬性1．圖書館是中介性機構(gòu)在考察圖書館起源的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，人類信息交流方式的變革（由單純的直接交流變?yōu)殚g接交流），是圖書館產(chǎn)生的前提，文獻的出現(xiàn)是圖書館產(chǎn)生的直接原因。文獻存在于圖書館之中，圖書館就是文獻傳遞的介質(zhì)。文獻借助圖書館在時空中得以傳播，這就是圖書館的中介性。2．圖書館的中介作用圖書館的中介作用，是通過圖書館工作體現(xiàn)出來的。圖書館工作的實質(zhì)，就是轉(zhuǎn)換文獻信息，實現(xiàn)文獻的使用價值和部分價值。3．圖書館的中介性和其他屬性的關(guān)系首先，圖書館的中介性是圖書館的社會性的基礎(chǔ)。第二，圖書館的中介性是圖書館依輔性的根據(jù)。第三，圖書館的中介性是圖書館學術(shù)性的先決條件。圖書館的社會職能一、社會文獻信息流整序的職能（信息職能）圖書館行使社會文獻信息流整序的職能主要體現(xiàn)在以下兩個方面：控制社會文獻信息流的流向。發(fā)揮文獻信息的潛在能量。二、傳遞文獻信息的職能（信息職能）圖書館傳遞文獻信息的職能主要通過以下幾個方面體現(xiàn)出來：1．圖書館傳遞文獻的內(nèi)容信息。2．圖書館傳遞關(guān)于館藏文獻的信息。3．圖書館傳遞網(wǎng)絡信息。4．圖書館傳遞文獻信息的形式，有主動傳遞與被動傳遞之分。三、開發(fā)智力資源，進行社會教育的職能（教育職能）智力資源的開發(fā)，主要包含三層意思：一是開發(fā)館藏文獻資源；二是開發(fā)網(wǎng)上信息資源；三是啟發(fā)用戶的智力，培養(yǎng)用戶進行科學思維的能力。此外，圖書館進行智力開發(fā)，還體現(xiàn)在對用戶進行的各種圖書館教育上。這些教育包括：書目知識教育、文獻檢索知識方法教育、網(wǎng)絡信息檢索方法教育、閱讀方法教育和學習方法教育等等。四、搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能（保存職能）保存人類文化遺產(chǎn)的職能，是圖書館最古老的職能。直到現(xiàn)在，保存文化的職能仍然是圖書館其他職能的基礎(chǔ)?？梢哉f，如果圖書館沒有保存文化遺產(chǎn)的職能，它也就不可能完成文獻信息流整序、文獻信息傳遞和教育、娛樂的職能。五、滿足社會成員文化欣賞娛樂消遣的職能（消遣職能）圖書館是社區(qū)的文化娛樂中心。圖書館所提供的文獻信息中，包括文學作品、音樂美術(shù)作品、影視作品、游戲軟件等，可以滿足社會成員文化欣賞娛樂消遣的職能。兒童圖書館還可根據(jù)少年兒童的特點，組織游戲、故事會等活動。今后，圖書館要利用計算機和互聯(lián)網(wǎng)開拓服務領(lǐng)域，充分滿足用戶的休閑娛樂消遣的需求。圖書館的類型一、國家圖書館國家圖書館概念：國家圖書館代表著一個國家圖書館事業(yè)的發(fā)展水平，擔負國家總書庫職能，是一個國家圖書館事業(yè)的核心。國家圖書館在國家信息系統(tǒng)中應起三個主要作用：①提供必要的中心圖書館服務；②領(lǐng)導國家信息系統(tǒng)中的圖書館成員；③積極參加國家信息系統(tǒng)和制定全面發(fā)展規(guī)劃。二、公共圖書館公共圖書館，是由國家中央或地方政府管理、資助和支持的，免費為社會公眾服務的圖書館。公共圖書館擔負著為科學研究服務和為大眾服務的雙重任務，在促進國家經(jīng)濟、科學、文化、教育事業(yè)的發(fā)展，提高全民族科學文化水平方面起著重要的作用。國際圖聯(lián)1975年將公共圖書館的社會職能概括為四條：（1）保存人類文化遺產(chǎn)；（2）開展社會教育；（3）傳遞科學信息；（4）開發(fā)智力資源三、科學、專業(yè)圖書館科學、專業(yè)圖書館屬于專門性圖書館，是依靠一些專門人才及其所掌握的專業(yè)知識，用科學的方法搜集、整理、保存、提供信息資料的機構(gòu)?？茖W、專業(yè)圖書館是交流科學信息的機構(gòu)，起著耳目尖兵和參謀的作用。它所擔負的主要任務是：1、緊密結(jié)合本系統(tǒng)、本單位的科研方向與任務，搜集、整理、保管和提供國內(nèi)外科技文獻，為科學研究和生產(chǎn)技術(shù)服務；2、積極開展信息的調(diào)研和分析，摸清各研究課題的國內(nèi)外發(fā)展水平和趨勢以及有關(guān)的指標、參數(shù)，不斷向科研人員和領(lǐng)導部門提供分析報告和有科學價值的信息資料3、組織本系統(tǒng)科技信息交流，協(xié)調(diào)本系統(tǒng)文獻信息刊物的編譯出版，宣傳報道國內(nèi)外的最新科學理論和技術(shù)4、加強文獻信息工作協(xié)作的組織工作和業(yè)務輔導，做好本系統(tǒng)的文獻信息資料調(diào)劑、工作經(jīng)驗交流和干部培訓等工作5、開展文獻信息理論、方法和現(xiàn)代化手段研究四、高等學校圖書館高等學校圖書館是學校的文獻資料信息中心，屬于圖書館范疇，但又不同于一般的學校圖書館。高等學校圖書館的具體任務：1、根據(jù)學校的性質(zhì)和任務，采集各種類型的文獻資料，用科學的方法進行分類編目和管理2、配合學校思想政治教育工作，閱讀馬列主義、毛澤東思想及中國共產(chǎn)黨和政府的政策法令3、根據(jù)教學、科學研究和課外閱讀的需要，開展流通閱覽和讀者輔導工作4、開展參考咨詢和信息服務工作5、開展查閱文獻方法和光盤信息、網(wǎng)絡信息獲取方法的教育和輔導工作6、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全校的文獻資料信息工作7、開展館際協(xié)作活動8、培養(yǎng)圖書館專業(yè)干部9、進行圖書館學、目錄學和信息學理論、技術(shù)方法及現(xiàn)代化手段應用的研究五、軍事圖書館軍事圖書館是為軍隊及軍事人員服務的圖書館。我國軍事圖書館大致為三類：1.軍事科學圖書館；指各總部、各軍兵種設(shè)立的各級軍事、政治、后勤、技術(shù)等研究機構(gòu)的圖書館。為有關(guān)科研、工程技術(shù)人員服務。收藏是專門化的，服務比較專深，圖書館員在該學科方面受過專門訓練。2.軍事院校圖書館；包括各總部、各軍兵種、各級軍事指揮機關(guān)設(shè)立的高等學校、中等技術(shù)學校等所附設(shè)的圖書館。服務對象是教員、學員、干部，藏書以教科書、教學參考書與軍事科學研究著作為主。3.連隊圖書館（室）。指團以下單位所設(shè)的俱樂部圖書室。它面向連隊，面向基層，為廣大官兵服務，以提高全軍科學文化素質(zhì)、掌握軍事先進技術(shù)、增強戰(zhàn)斗力、活躍軍隊文化生活。
解放軍文職招聘考試圖書檔案學(圖書)、軍隊文職專業(yè)考試科目12-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試圖書檔案學(圖書)、軍隊文職專業(yè)考試科目12發(fā)布時間：2017-06-2514:22:58第二部分圖書檔案學類專業(yè)知識一、圖書館學概論圖書館學基本概念圖書館學研究的微觀對象和宏觀對象：所謂微觀對象，是指圖書館的各個組成要素，及作為其工作對象的知識、信息等；所謂宏觀對象，是指圖書館系統(tǒng)、圖書館事業(yè)、圖書館與環(huán)境的關(guān)系。圖書館學的定義：圖書館學是研究圖書館事業(yè)及其相關(guān)因素的科學一是圖書館學所研究的主要對象圖書館現(xiàn)象本身處在不斷的發(fā)展變化中二是由于圖書館現(xiàn)象的復雜性圖書館學的研究對象問題，是圖書館學最復雜的基本理論問題之一。圖書館學體系結(jié)構(gòu)：一、普通圖書館學（GeneralLibrarianship）普通圖書館學，是研究圖書館學基本問題，圖書館事業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)理論，圖書館工作原理、特點及其內(nèi)在發(fā)展機制的圖書館學。普通圖書館學的內(nèi)容包括：圖書館哲學、圖書館性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、社會職能研究，圖書館事業(yè)建設(shè)原理，圖書館事業(yè)組織和管理體制，圖書館協(xié)作的理論與實踐，圖書館在人類信息交流和科技文化發(fā)展中的地位與社會作用等等。此外，普通圖書館學還包括：圖書館事業(yè)史和圖書館學發(fā)展史的研究。二、專門圖書館學（SpecialLibrarianship）專門圖書館學，是專門研究圖書館的各種類型及其特點的圖書館學分支學科。其內(nèi)容包括：研究公共圖書館（包括國家圖書館、省市州等地方圖書館、社區(qū)圖書館等）、大學圖書館、科學專業(yè)圖書館等不同類型圖書館的工作原理、特點、任務及其特殊的性質(zhì)、職能，以及它們的組織形式、管理體制和發(fā)展趨勢等。三、比較圖書館學（ComparativeLibrarianship）比較圖書館學的研究對象是世界各國的圖書館事業(yè)。它從社會經(jīng)濟、文化、科技、社會政治體制、思想和歷史的角度出發(fā)，對兩個或兩個以上國家的圖書館、圖書館體制、圖書館事業(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗或問題進行比較研究，其目的在于了解并掌握它們之間的共同點和差異點，并對這些差異作出科學的解釋，從而得出正確發(fā)展圖書館事業(yè)的準則。比較圖書館學的研究模式主要有：影響研究、平行研究、跨學科研究。四、應用圖書館學（AppliedLibrarianship）應用圖書館學有兩種含義：其一是指以圖書館具體工作為研究對象，研究圖書館工作的環(huán)節(jié)、程序、方法和技術(shù)的學科。這也可稱為狹義應用圖書館學。其二是指將圖書館學的原理同有關(guān)學科某些實用研究結(jié)合起來，研究有關(guān)學科本身所涉及的實踐與應用方面的問題的新學科。通常，人們是在狹義范圍上使用應用圖書館學概念。應用圖書館學的內(nèi)容幾乎包括了圖書館工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)，歸納起來主要有：1．圖書館信息資源建設(shè)。2．圖書館文獻資源整序工作。3．圖書館用戶服務工作。4．圖書館管理5．圖書館工作現(xiàn)代化。圖書館學的研究內(nèi)容一、加強圖書館學基礎(chǔ)理論的研究基礎(chǔ)理論研究的主要課題包括：圖書館哲學，圖書館學研究對象，圖書館學體系結(jié)構(gòu)，圖書館學的學科性質(zhì)，圖書館學研究方法，圖書館學發(fā)展趨勢研究，圖書館學的相關(guān)學科，圖書館性質(zhì)與職能，圖書館學基礎(chǔ)理論研究與進展，圖書館學思想史?；A(chǔ)理論還應研究圖書館與社會政治、經(jīng)濟、教育、科學、文化的關(guān)系，課題包括：市場經(jīng)濟中圖書館的歷史定位，圖書館與信息資源共享，圖書館與知識管理等。二、大力開展圖書館應用理論與應用方法研究主要研究課題包括：文獻信息資源建設(shè)與協(xié)調(diào)，編目工作與書目信息服務，信息整序工作（包括分類標引和主題標引），各類用戶的信息需求與使用特點，文獻信息開發(fā)與利用，文獻信息的檢索與利用，圖書館建筑與設(shè)備，計算機在圖書館工作中的應用等等。三、重視開展圖書館現(xiàn)代化的研究1．電子信息資源的收集與利用；2．圖書館文獻的數(shù)字化工作；3．網(wǎng)上信息資源的虛擬鏈接和利用；4．編目工作自動化；5．利用計算機進行信息的存儲和檢索；6．圖書館計算機管理集成系統(tǒng)；7．電子圖書館、虛擬圖書館、數(shù)字圖書館等新形態(tài)圖書館的研究。四、開展圖書館技術(shù)工作標準化、規(guī)范化研究主要研究課題有：1．圖書館信息加工過程的標準化；2．文獻數(shù)字化工作標準化；3．檢索語言的標準化；丶z.H264．機讀目錄格式的標準化；5．名詞術(shù)語的標準化；6．圖書館分類法的標準化；7．文獻著錄的標準化；8．數(shù)據(jù)庫等數(shù)字化信息存儲格式的標準化；9．網(wǎng)絡通信協(xié)議的標準化。五、開展圖書館學教育的研究1．新技術(shù)革命對圖書館學教育的影響；2．圖書館學教育體系研究；3．圖書館人才素質(zhì)要求與課程設(shè)置；4．圖書館學人才教育與培養(yǎng)模式研究；5．圖書館學教育手段的研究；6．文獻檢索課教學研究；7．圖書館學教育史研究。六、開展圖書館事業(yè)史和圖書館學發(fā)展史研究主要研究課題包括：1．認真研究世界和中國圖書館事業(yè)發(fā)展史的基本經(jīng)驗和教訓，為我國圖書館事業(yè)的進一步發(fā)展提供理論依據(jù)和決策服務；2．認真研究世界與中國圖書館學史上的各種理論、學說、流派、史實、人物等，促進圖書館學研究的發(fā)展；3．做好我國古代到近現(xiàn)代圖書館事業(yè)史與學科史史料的搜集、整理和保存；4．系統(tǒng)總結(jié)20世紀中國圖書館事業(yè)史與學術(shù)史的經(jīng)驗和教訓，得出對未來事業(yè)與學術(shù)發(fā)展具有指導意義的結(jié)論與原則，推進21世紀我國圖書館事業(yè)與學術(shù)研究的發(fā)展。
