解放軍文職招聘考試民族主義能解決民族問題嗎？-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-3020:11:53民族主義能解決民族問題嗎？（Page353）在現(xiàn)有的國家中，單一民族的國家很少。單一民族國家并非只有一個(gè)民族，而是這些國家的單一主體民族之外的其他民族人數(shù)極少，從而構(gòu)成了所謂的最同質(zhì)的民族國家。西歐的葡萄牙、愛爾蘭、盧森堡、冰島、丹麥、瑞典就是這樣的國家。一．民族自決的困惑有人認(rèn)為民族自決與人民主權(quán)相聯(lián)系，即民族自決乃是一種民主的情況，是根據(jù)社會(huì)多數(shù)成員意志做出的決定。實(shí)際上，除非只有一個(gè)民族，否則只能是大民族的自決。民族自決與人民民主絕非一回事，民族自決并不排除壓迫少數(shù)的可能性。阿克頓認(rèn)為，把個(gè)別民族造就成國家，就會(huì)造成一個(gè)容不得異己的國家，而一個(gè)真正自由的無壓迫的國家，應(yīng)該是容納多民族的國家，民族主義的過程是以物質(zhì)和道德的毀滅為標(biāo)志的。要求民族自決并不一定會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)爭。比如魁北克要求獨(dú)立，就一直在依照民主程序進(jìn)行公決。民族主義謀求建立的獨(dú)立民族國家，這就意味著要切斷原來參與其中的各種政治、經(jīng)濟(jì)、文化和軍事聯(lián)系。切斷政治、文化聯(lián)系，這原本就是民族主義的目標(biāo)。而切斷經(jīng)濟(jì)、軍事聯(lián)系是否有利于一個(gè)民族的安全，就不是一個(gè)簡單的問題了。二．解決民族問題的出路何在？辦法之一就是組成現(xiàn)存國家的群體都盡量向前看而不是向后看，換言之，就是回顧只能適可而止。從現(xiàn)實(shí)政治實(shí)踐看，以民族主義為原則解決民族問題，很可能會(huì)使問題長久得不到解決。毫無疑問，民族主義是一種向后看的原則，它喚醒人們的民族歷史意識(shí)，其結(jié)果往往會(huì)揭開歷史的傷疤，激起人們的民族情緒。（中日關(guān)系）這種心理上的東西，無論軍事手段還是政治手段都是難以解決的。決定全球民族問題解決的因素，既有客觀因素，也有主觀因素，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、大國利害關(guān)系固然會(huì)對這個(gè)進(jìn)程發(fā)生影響，但最根本的還在于人意愿，只有各個(gè)參與沖突的民族都有了和解的愿望，和平才有可能實(shí)現(xiàn)。
解放軍文職招聘考試矛盾的發(fā)展和解決-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-2722:00:26矛盾的發(fā)展和解決矛盾作為事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉，是一種普遍的規(guī)定性。也既是說，矛盾是普遍的。矛盾的普遍性包括兩重含義:一是說，矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中；二是說每一事物的發(fā)展過程存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)。矛盾是絕對的。矛盾的普遍性深刻地揭示了矛盾的內(nèi)在發(fā)生。矛盾發(fā)展的特殊性或差別性，是指不同的事物或過程，其內(nèi)部對立同一的具體關(guān)系各有不同的性質(zhì)和特點(diǎn)。事物內(nèi)部矛盾的特殊性規(guī)定了事物或過程的特殊的本質(zhì)。認(rèn)識(shí)矛盾的特殊性，就要從構(gòu)成事物矛盾體系的諸多矛盾及其關(guān)系中去把握，主要有以下幾個(gè)方面:第一，矛盾的發(fā)展過程由于根本矛盾和非根本矛盾的相互作用而顯示其不同的階段性。所謂根本矛盾，是指貫穿于事物發(fā)展過程的始終并規(guī)定事物及其過程的基本性質(zhì)的矛盾。根本矛盾與非根本矛盾相互作用的，前者規(guī)定和制約著后者，后者又影響前者，加速或延緩前者的解決，從而加速或延緩事物的發(fā)展過程，使其顯示出階段性的某些特點(diǎn)。第二，矛盾的發(fā)展過程由于主要矛盾和非主要矛盾、矛盾主要方面和非主要方面的相互作用而顯示其各種矛盾力量的不平衡性。主要矛盾，就是指處于支配地位、對事物的發(fā)展過程起著決定的作用的矛盾。其他處于從屬地位、對事物的發(fā)展過程不起決定的作用的矛盾，就是非主要矛盾。二者是相互作用的，在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。第三，研究主要矛盾和非主要矛盾、主要矛盾方面和非主要矛盾方面之間的區(qū)別和聯(lián)系，就是要堅(jiān)持唯物辯證法的兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的，兩點(diǎn)論中內(nèi)在地包含著重點(diǎn)論。辯證法的重點(diǎn)論是以同時(shí)承認(rèn)非重點(diǎn)為前提的，重點(diǎn)論中內(nèi)在地包含著兩點(diǎn)論。第四，矛盾的發(fā)展和矛盾的解決是不可分割的。一方面，矛盾的發(fā)展一定要表現(xiàn)為矛盾的解決。矛盾的解決即質(zhì)變開拓著矛盾發(fā)展的新的方面、新的層次，是矛盾發(fā)展的最本質(zhì)的體現(xiàn)。另一方面，矛盾的解決又取決于矛盾的發(fā)展。矛盾的解決是多種多樣的，其基本形式可分為兩種:〈1〉是解決矛盾的量變形式。是事物處在量變過程中解決矛盾的基本形式?！?〉是解決矛盾的質(zhì)變形式。就是揚(yáng)棄舊矛盾、產(chǎn)生矛盾，舊事物為新事物所取代。矛盾解決的質(zhì)變形式也有幾種形式:其一，矛盾的一方克服另一方。其二，矛盾雙方同歸于盡，為新的對立雙方所代替。其三，有些矛盾經(jīng)過一系列的發(fā)展階段，最后達(dá)到對立面的融合，即融合為一個(gè)新事物。在研究矛盾解決形式的多樣形時(shí)，要特別注意區(qū)分社會(huì)生活中解決對抗性矛盾和非對抗性矛盾的不同形式。在哲學(xué)上爭取區(qū)分對抗性矛盾和非對抗性矛盾，是在政治上正確區(qū)分?jǐn)澄颐芎腿嗣駜?nèi)部矛盾并相應(yīng)采取不同政策的理論基礎(chǔ)，是無產(chǎn)階級(jí)政黨解決社會(huì)矛盾的總政策。注重研究矛盾的特殊性及其解決形式的多樣性，就是要求對于具體問題進(jìn)行具體分析。對具體的情況進(jìn)行具體的分析，是馬克思主義的活的靈魂。
解放軍文職招聘考試經(jīng)濟(jì)糾紛的解決途徑-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-11-2320:00:03一、經(jīng)濟(jì)糾紛解決途徑的選擇經(jīng)濟(jì)糾紛，是指經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系主體之間因經(jīng)濟(jì)權(quán)利和經(jīng)濟(jì)義務(wù)的矛盾而引起的爭議。它包括平等主體之間涉及經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的糾紛和公民、法人或者其他組織作為行政管理相對人與行政機(jī)關(guān)之間因行政管理所發(fā)生的涉及經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的糾紛。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)法主體為實(shí)現(xiàn)各自的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，必然要進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，由于各自的經(jīng)濟(jì)權(quán)益相互獨(dú)立，加之客觀情況經(jīng)常變化，因而不可避免地會(huì)發(fā)生各種各樣的經(jīng)濟(jì)權(quán)益爭議，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)糾紛，如合同糾紛、納稅人與稅務(wù)機(jī)關(guān)就納稅事務(wù)發(fā)生爭議等。為了保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維持社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，必須利用有效手段，及時(shí)解決這些糾紛。在我國，解決經(jīng)濟(jì)糾紛的途徑和方式主要有仲裁、民事訴訟、行政復(fù)議、行政訴訟。仲裁、民事訴訟、行政復(fù)議與行政訴訟都是解決當(dāng)事人爭議的方式，但適用的范圍不同。作為平等民事主體的當(dāng)事人之間發(fā)生的經(jīng)濟(jì)糾紛適用仲裁或者民事訴訟方式解決；當(dāng)公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益時(shí)，可采取申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟的方式解決。仲裁與民事訴訟是兩種不同的爭議解決方式。當(dāng)事人發(fā)生爭議只能在仲裁或者民事訴訟兩種方式中選擇一種解決方式。有效的仲裁協(xié)議可排除法院的管轄權(quán)，只有在沒有仲裁協(xié)議或者仲裁協(xié)議無效，或者當(dāng)事人放棄仲裁協(xié)議的情況下，法院才可以行使管轄權(quán)．這在法律上稱為或裁或?qū)徳瓌t。行政復(fù)議與行政訴訟方式的選擇則與糾紛的性質(zhì)有關(guān)。根據(jù)法律的不同規(guī)定，有的可以直接向法院起訴，也可以先申請行政復(fù)議，對行政復(fù)議決定不服時(shí)再起訴；有的則只能先申請行政復(fù)議，對行政復(fù)議決定不服才能提起行政訴訟；還有的則只能通過行政復(fù)議的方式解決，由行政機(jī)關(guān)對糾紛作出最終裁決。
