軍隊文職招考面試計劃組織之調(diào)研題目如何作答
計劃組織調(diào)研題目在公職面試中出現(xiàn)的頻率相對較高，畢竟調(diào)研是工作開展的基礎(chǔ)，調(diào)研可以弄明真相，為決策提供科學(xué)依據(jù)。這類題目考查難度不大，本質(zhì)上考查的是考生干事能力、貫徹執(zhí)行能力、信息獲取能力及分析得出結(jié)論的能力。調(diào)研題目在考查過程中，往往題干信息會給出具體調(diào)研任務(wù)，常見常規(guī)的問法會問如何開展/組織/做、重點工作是什么、如何保證獲取信息的真實有效等;當(dāng)然也有特殊的問法像2或3問，比如獲取的信息是什么、通過什么渠道獲取信息，如果是這個特殊情況的請按照2問或者3問進行答題，但是不管是何種問法，回答調(diào)研題目的重點做法往往都是一致的。下面以一道題為例進行分析和總結(jié)。一、題目近日，你單位要對基層工作人員工作情況進行一次調(diào)查，如果領(lǐng)導(dǎo)任命你為此次調(diào)查活動的負責(zé)人，你如何開展此次活動?二、題目分析(一)審題看完這道題最重要的是弄明白自身身份角色以及具體的調(diào)研任務(wù)是什么，這對于答題起到至關(guān)重要的作用，如果審題不準(zhǔn)、關(guān)鍵信息提取不全將會影響答題的準(zhǔn)確性、針對性和全面性。這道題你是調(diào)研活動的負責(zé)人，調(diào)研任務(wù)是單位對基層工作人員工作情況的調(diào)查。明白自身身份可以明確工作的職責(zé)和權(quán)限，作為負責(zé)人要全權(quán)把控這項調(diào)研工作的開展，保證調(diào)研獲取到真實有效的信息。調(diào)研任務(wù)明確，才能有方向有目標(biāo)的拆解任務(wù)，達成領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)的目的。(二)內(nèi)容分析做一件事，往往帶有一定的目的性，那么開展本次單位基層工作人員工作情況的調(diào)查有何目的呢?領(lǐng)導(dǎo)的意圖到底是什么呢?如果能夠思考清楚本次調(diào)研工作的目的，那將會有效的指導(dǎo)具體工作的開展，正所謂思想指導(dǎo)行動，只有明確清楚了目的及意義，做起事來才不會跑偏，才會有方向，才能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。因此，在答題中可以先講明清楚開展本次調(diào)研的目的，體現(xiàn)出我們對調(diào)研目的思考力，讓考官聽后認可。這道題旨在了解基層工作人員工作成績與問題，總結(jié)經(jīng)驗，找到問題根源，從而更好指導(dǎo)基層工作開展，讓基層工作人員為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提升群眾滿意度、幸福感，推進服務(wù)型政府建設(shè)。目的明確之后，我們要怎么開展工作才能實現(xiàn)目的、達成領(lǐng)導(dǎo)的意圖呢?這就需要對任務(wù)目標(biāo)進行拆解了。首先，調(diào)研需要獲取收集信息，也只有基于獲取信息的基礎(chǔ)之上，方能分析得出結(jié)論達成目的。那要獲取什么信息呢?我們可以結(jié)合調(diào)研的目的及任務(wù)關(guān)鍵詞的拆分將具體的調(diào)研信息內(nèi)容進行細化，信息內(nèi)容獲取的越全面細致，對于結(jié)論的分析作用越大。一方面，調(diào)研任務(wù)是對單位基層工作人員工作情況調(diào)研，所以我們可以將任務(wù)拆分為兩個關(guān)鍵詞分別為基層工作人員、工作情況。就基層工作人員的基礎(chǔ)宏觀數(shù)據(jù)我們肯定要獲取，比如人數(shù)、性別、崗位及職責(zé);另外工作情況就包含了成績和問題，那么工作成績再繼續(xù)拆分成工作完成量、工作質(zhì)量、工作效率、群眾滿意度等，同時問題又具體可以拆分為工作上的困難如工作指標(biāo)壓力、工作時長、工作技能等問題。除此之外，我們了解成績和發(fā)現(xiàn)問題，最終目的是為了指導(dǎo)，更好服務(wù)基層，那么還要了解就未來工作開展的規(guī)劃、解決問題的相關(guān)對策建議以及訴求。其次，想要獲取這些信息信息內(nèi)容，總得通過一定的渠道獲取，那應(yīng)該向誰獲取、用何方法獲取到信息呢?誰最了解這些情況，最直接的就是基層工作人員自己，間接的負責(zé)管理他們的領(lǐng)導(dǎo)以及他們所服務(wù)的群眾對象也可以側(cè)面的反映工作人員的情況，除此之外工作人員的工作臺賬、群眾的意見簿、工作報告等也可以反映情況。那想要向這些人和物了解信息，可以有針對性的選擇具體的手段、方法，比如針對工作人員可以進行工作匯報會議、工作測評、匿名問卷調(diào)查、面對面深入訪談方式了解;對領(lǐng)導(dǎo)想要效率高也可以通過座談討論方式進行;對于群眾，因為人員多，可以采用問卷及抽樣現(xiàn)場訪談、電話回訪方式獲取信息;對于臺賬等可以申請調(diào)取查閱即可。最后，獲取了信息之后，還要對信息進行有效整理，才能得到我們想要的真相和結(jié)果。因此，我們可以說，對收集的信息進行匯總整理，提出無效信息，明確清楚基層工作人員工作成績、問題及后續(xù)推進工作的改進建議等，通過圖文并茂的方式展示在調(diào)研報告中，上交匯報領(lǐng)導(dǎo)，便于領(lǐng)導(dǎo)做出決策。(三)思路總結(jié)通過分析，可以總結(jié)出來作答的思路：第一，明確調(diào)研的目的意義第二，闡述調(diào)研工作的重點包括調(diào)研的內(nèi)容、調(diào)研對象、調(diào)研方式、信息整理這是中公教育給大家介紹的思考邏輯，獲取信息并分析整理信息是調(diào)研題目的重點。我們在答題的時候把調(diào)研目的、內(nèi)容、對象、方式、信息整理條理清晰的展現(xiàn)給考官即可。
軍隊文職招考面試點睛：如何應(yīng)對即興演講題
在面試中，經(jīng)常會考到即興演講的題目。很多考生望而生畏，在面試中講幾句便草草收尾，沒有達到演講應(yīng)有的效果，即引起考官的共鳴。客觀地說，即興演講有一定的難度，特別是在緊張的面試氛圍中更是難以把控?？偟膩碚f，考生主要存在以下幾個問題：一是缺乏素材，感覺無話可說，內(nèi)容很蒼白空洞;二是很緊張，沒有做到收放自如;三是缺乏情感，整個演講的過程很死板僵硬，無法真正觸動考官的內(nèi)心。那么，該如何備考，才能答好演講題目呢?專家在此為大家點睛。一、平時多積累素材演講首先要言之有物。三分鐘的演講，僅僅靠講道理是很難撐起來的，所以需要有故事。故事講起來相對而言容易一些，而且更容易觸動人心。故事從何而來?關(guān)鍵是平時的積累。一是多看一些時政新聞，將社會熱點事件轉(zhuǎn)化為演講的素材;二是多讀一些人物傳記，將名人事跡轉(zhuǎn)化為演講的素材;三是做一個生活的有心人，將生活所見所聞所感轉(zhuǎn)化為演講的素材。當(dāng)然，也可以根據(jù)一些常見的演講主題比如誠信、奉獻、放棄、欣賞等，有針對性地準(zhǔn)備一些素材。二、平時多練習(xí)在公共場合的說話演講需要把握好自我情緒，不能慌張。有些考生性格比較內(nèi)向，害怕在人多前說話，一遇到演講的題目就緊張起來了。因此，要在生活中主動創(chuàng)造演講的機會。比如在朋友聚會的時候，多主動發(fā)言;在和朋友聊天的時候，嘗試著娓娓道來;在與陌生人接觸的時候，嘗試著破解堅冰。如此一來，演講的膽量就會更大，就能更好地把控場面。三、注意情感的表達一個好的演講，一定是可以打動人心的，是要把考官帶入到演講的氛圍中來。在中，一些考生演講時缺乏和考官的互動和情感交流，將演講變成了一個純粹的答題，演變成了一個綜合分析題目。在面試中應(yīng)該傳達怎樣的情感?這取決于考生的性格以及演講的主題。建議考生欣賞兩段演講，一段是柴靜《認識的人，了解的事》，情感非常細膩，娓娓道來，引人深思;一段是電視劇《亮劍》中李云龍畢業(yè)答辯上的演講《論軍人的戰(zhàn)斗意志亮劍精神》，語氣非常堅定，氣場非常強大，聲音也很洪亮。兩種不同的風(fēng)格，考生都可以參考。中公教育專家建議考生平時可以多看一些演講的視頻，學(xué)習(xí)一些演說家的演講技巧，并結(jié)合自身實際情況運用，在面試中真正將演講題答好。
軍隊文職招考結(jié)構(gòu)化小組面試如何贏取高分
結(jié)構(gòu)化小組面試作為一種新型的考試形式越來越引起人們的關(guān)注。相對于傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化和無領(lǐng)導(dǎo)，很多同學(xué)對于結(jié)構(gòu)化小組這一形式并不十分了解。其實這一形式已經(jīng)過多次考察，2018國考稅務(wù)系統(tǒng)就運用這一形式進行了面試。那么今天中公教育專家就帶領(lǐng)大家走進結(jié)構(gòu)化小組面試，了解如何才能贏得高分。一、面試流程結(jié)構(gòu)化小組分為三個階段：答題，點評，回應(yīng)。在答題階段，三道題由ABC三位考生依次進行回答：第一題答題順序：ABC;第二題答題順序BCA;第三題答題順序CAB。每人答題時間不超過2分鐘。在點評和回應(yīng)階段，A點評BC，分別2分鐘，BC再分別對A進行回應(yīng)，也為兩分鐘限時;接著B點評CA，CA分別作出回應(yīng);最后C點評AB，AB分別作出回應(yīng)。二、應(yīng)對原則結(jié)構(gòu)化小組在結(jié)構(gòu)化答題的基礎(chǔ)上，更加考察考生為人處事方面的一些素質(zhì)，所以在整場考試中考生應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)具備的基本素質(zhì)和個人修養(yǎng)。首先，性格和狀態(tài)體現(xiàn)上，情感要真摯。對手答得好應(yīng)真誠高興，答得不好也不應(yīng)竊喜，點評時要和藹可親;對手答題時要認真聽認真記，點評回應(yīng)時積極振作;指出對方不足時要溫婉，用詞妥帖，尊重對方。溝通有互動感。盡可能看著對方，保持微笑。其次，點評內(nèi)容上要辨證全面，好與不好都需要點評。最后，用詞用語要準(zhǔn)確，客觀如實敘述核心在內(nèi)容上進行點評。所以結(jié)構(gòu)化小組歸根到底上還是要掌握結(jié)構(gòu)化面試的答題方式，如果自己不會答題對別人的答案進行點評也就無從談起。三、注意事項點評和回應(yīng)時無需面面俱到，用完兩分鐘的時間。心態(tài)要放平，可以將自己前面沒有答出的通過這一環(huán)節(jié)展示。點評時一說肯定，發(fā)現(xiàn)對手的閃光點，在肯定的基礎(chǔ)上可予以提升;二說問題，給出補充或建議;三說質(zhì)疑，臨場反應(yīng)不過來時可提出自己質(zhì)疑;四可以多說一些是不是，可能是之類的句子，表達出自己的謙虛。回應(yīng)時若點評者的點評是對的，可以先進行感謝再加以完善;若點評者的點評對錯夾雜，肯定補充正確的，解釋反駁錯誤的，可以辯駁，但不要直接說對方不對，而是委婉闡釋自己當(dāng)時答題的理由，避免過多解釋性的語言，也可以折中化解。若點評者沒點出任何問題，回應(yīng)時分享一下自己的想法或說自己可進步的空間。結(jié)構(gòu)化小組是一種新的形式，大家掌握了其面試流程，測查的態(tài)度，據(jù)此認真準(zhǔn)備，就能夠在面試中做到游刃有余，專家預(yù)祝大家考試順利。
2017甘肅軍隊文職招考面試禮儀,你真的了解嗎?
軍隊文職招聘面試，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。眾多考生，在筆試中碾過千軍萬馬，在面試前則摩拳擦掌，有大展手腳的準(zhǔn)備。中公教育專家提醒大家，在面試過程中需要注意禮儀，大家一定要做到全面深入的了解。有人注重關(guān)門不能屁股對著考官，有人注重落座前擺好椅子，甚至有人注重在答題過程中以各位考官，考生思考完畢，開始答題開頭，以各位考官，考生第X題答題完畢結(jié)尾那到底什么樣的禮儀才能展示出考生的氣質(zhì)，找到與軍隊文職招考崗位相匹配的風(fēng)范呢?首先，表情。很多考生在答題的時候，表情過于嚴(yán)肅，甚至說到情不自禁處眉頭一皺，嘴巴一撇，對題目中的描述甚是不滿。這種表現(xiàn)無外乎是考生特別的認真思考，但是對于考官來說，這種表情顯得考生不夠穩(wěn)重，甚至考生會因為自己的表情讓考官感覺考生在分析這個問題的時候有困難，凸顯了考生的不自信。其次，眼神。我們知道，眼睛是心靈的窗戶。眼神與考官交流，則會增加考生的自信，也顯得考生落落大方。考官也會因為與考生的交流相對自然而對考生有好感，進而會對考生的表現(xiàn)給予一定的肯定。再次，語速語調(diào)。我們知道，一個人在講話的時候，會通過語速語調(diào)來引起聽眾的興趣，增加我們表達內(nèi)容的情感，進而提高我們的溝通效果?？忌ㄟ^適當(dāng)調(diào)整語速語調(diào)，可以吸引考官的注意力，進而讓考官不自覺的抓住考生的答題亮點，進而給考生加分。考生可以通過將自己的答題進行錄音，聽自己錄音來判斷自己的語速語調(diào)是否能夠清晰表達自己的想法和答題內(nèi)容。最后，行為禮儀。入場跟考官問好，引起考官的注意，當(dāng)考官們把注意力放在自己身上時，自然的進行鞠躬，考官說請坐時，考生可以看著考官的眼睛非常真誠的說一聲謝謝，然后再落座。這樣的禮儀，顯得落落大方，尊重對方，又顯得穩(wěn)重。真心祝福各位考生在自己的備考路上努力加油，順利上岸，實現(xiàn)自己的公職夢!也會作為大家真誠的伙伴，陪伴大家一路備考，一路變優(yōu)秀。
