2013年崗位能力故事命題解答有道
在考試崗位能力考試中，有一類題目是“寓意理解型題目?！痹⒁饫斫庑皖}目是考試中片段閱讀中的一種特殊題型。其材料通常為含義深刻的寓言或具有教育意義的小故事。這些寓言故事中主人公可能為人，也可能為動(dòng)物及其他生物，語(yǔ)言生動(dòng)、趣味性強(qiáng)，在輕松的語(yǔ)言背后常蘊(yùn)含著深刻的哲理。解答寓意理解型題目,國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）建議，可主要采用尾句分析法、對(duì)比推導(dǎo)法和排除法這三種方法。一、尾句分析法寓言一般會(huì)通過(guò)故事的結(jié)局來(lái)警示讀者，使之獲得啟迪，即多在故事的結(jié)尾點(diǎn)出寓意。因此大部分寓意理解型題目，題干材料的尾句多直接或間接點(diǎn)明寓意，抓住了尾句，也就找到了解題的關(guān)鍵。從文段中可悟出的哲理是()。A.生存是第一要義B.理想是生存的精神支柱C.置于死地而后生D.生存的目的在于發(fā)展二、對(duì)比推導(dǎo)法寓言的常用修辭手法包括擬人、比喻、夸張、對(duì)比、象征等。其中擬人、比喻、夸張、象征的使用是故事情節(jié)寫作的需要，而對(duì)比手法的運(yùn)用則對(duì)揭示寓意起至關(guān)重要的作用。在解題時(shí)，可按“比較對(duì)象--對(duì)比過(guò)程--對(duì)比結(jié)果”的順序理清材料的條理，抽象出對(duì)比過(guò)程的屬性，探求結(jié)果不同的原因，往往這一原因便是材料的寓意。這個(gè)寓言意在告訴人們()。A.方法得當(dāng)柔可克剛B.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.具體問(wèn)題具體分析D.工欲善其事，必先利其器三、排除法與閱讀理解中其他題型不同，寓意理解型題目要求考生提煉短文的寓意。因此，對(duì)于題目中與“寓意”無(wú)關(guān)的選項(xiàng)，考生可直接排除。考試中常見(jiàn)的此類選項(xiàng)包括以下三種：對(duì)材料簡(jiǎn)單概括或就事論事的選項(xiàng)、離題的選項(xiàng)和沒(méi)有深度的選項(xiàng)。用排除法解寓意理解型題目：這段話主要想告訴我們()。A.很多人都在攀登珠穆朗瑪峰B.成功是有明確標(biāo)準(zhǔn)的C.大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置D.只有插上旗幟才能證明成功了國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)建議考生在面對(duì)閱讀材料時(shí)要通過(guò)以上方式既快又準(zhǔn)地選出答案,取得佳績(jī)不再指日可待。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2019年考試法律常識(shí)習(xí)題（2）
4.偽證罪是一種很古老的罪名，是指在刑事訴訟中，證人、鑒定人、記錄人和翻譯人對(duì)與案件有重要關(guān)系的情節(jié)，故意作虛假證明、鑒定、記錄、翻譯，意圖陷害他人或者隱匿罪證的行為。下面各項(xiàng)不屬于偽證罪的是()。A.案發(fā)時(shí)王某并不在現(xiàn)場(chǎng)，但是為了報(bào)復(fù)李某，他聲稱看到了李某作案B.張某作為案件的翻譯人，故意將有關(guān)證據(jù)進(jìn)行錯(cuò)誤翻譯，以陷害王某C.李某在庭審記錄時(shí)，為了減輕王某的罪責(zé)，故意將王某的供述進(jìn)行刪改D.王某慌稱不是自己自愿殺人的，而是李某逼著自己殺害被害人的5.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，下列關(guān)于勞動(dòng)合同的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同B.勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月C.三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月D.用人單位發(fā)生合并或者分立等情況，勞動(dòng)合同由原用人單位解除下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，。1.答案:B解析:全國(guó)人大常委會(huì)是權(quán)力機(jī)關(guān)的常設(shè)機(jī)關(guān)，人民檢察院屬于法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，政協(xié)是一個(gè)各黨派集體協(xié)商的組織，以上三者均不屬于國(guó)家行政機(jī)關(guān)，故正確答案為B。2.答案:A解析:行政訴訟解決的是行政機(jī)關(guān)具體行政行為的合法性問(wèn)題;而行政復(fù)議既解決上面"行政機(jī)關(guān)具體行政行為的合法性問(wèn)題"，還解決具體行政行為的合理性問(wèn)題以及抽象行政行為的問(wèn)題。因此，行政訴訟的受訴范圍包括在行政復(fù)議范圍內(nèi)。故正確答案為A。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：1、行政復(fù)議是指公民、法人或者其他組織不服行政主體作出的具體行政行為，認(rèn)為行政主體的具體行政行為侵犯了其合法權(quán)益，依法向法定的行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出復(fù)議申請(qǐng)，行政復(fù)議機(jī)關(guān)依法對(duì)該具體行政行為進(jìn)行合法性、適當(dāng)性審查，并作出行政復(fù)議決定的行政行為。2、行政訴訟是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向人民法院提起訴訟，由人民法院依法進(jìn)行審理和判決的訴訟制度。3.答案:B解析:行政處罰包括人身罰、行為罰、財(cái)產(chǎn)罰、申誡法四種。其中人身罰主要指行政拘留、勞動(dòng)教養(yǎng)、行為罰主要指責(zé)令停產(chǎn)、停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照；財(cái)產(chǎn)罰主要指罰款、沒(méi)收財(cái)物、申誡罰主要指警告、通報(bào)批評(píng)。故正確答案為B項(xiàng)。4.答案:D解析:偽證罪有著特定的主體，即刑事訴訟中的證人、鑒定人、記錄人和翻譯人員、選項(xiàng)A、B、C均為偽證罪之主體，也符合偽證罪的定義，但是D選項(xiàng)中，王某為犯罪人，不屬于偽證罪之主體，因此，不符合偽證罪的定義，所以選擇D選項(xiàng)。5.答案:D解析:《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，用人單位發(fā)生合并或者分立等情況，原勞動(dòng)合同繼續(xù)有效，勞動(dòng)合同由承繼其權(quán)利義務(wù)的用人單位繼續(xù)履行。故本題正確答案為D。提示1：備戰(zhàn)2019年國(guó)家軍隊(duì)文職考試，2018年1月8日起可預(yù)定啦
標(biāo)題添加題解題技巧丨考試崗位能力答題技巧
軍隊(duì)文職考試崗位能力言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)標(biāo)題添加題，由于平常缺乏這種題型的訓(xùn)練，很多考生碰到標(biāo)題添加題不知所措。今天，就為大家介紹一下標(biāo)題添加題的解題技巧。一、議論性文段二、說(shuō)明性文段三、記敘性文段記敘性文段作者主要在于記敘事件發(fā)展，側(cè)重突出事件的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、高潮、結(jié)尾，比如大家讀的小說(shuō)就是典型的記敘性的文段，例如《駱駝祥子》，大家觀察下，這個(gè)標(biāo)題在內(nèi)容上以事件要素為標(biāo)題的。以上是我們根據(jù)考試時(shí)常見(jiàn)文段類型的不同，選擇標(biāo)題的角度也略有不同，但他們也有共性：（一）緊扣主旨，無(wú)主題的慎選（二）全面完整，不完整的不選（三）形象生動(dòng)，不醒目的慎選接下來(lái)我們做一道題目來(lái)感受一下抒情性文段：例：在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長(zhǎng)著一種花，名叫普雅花，花期只有兩個(gè)月，花開之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然等了100年。100年中，它只是靜靜佇立在高原上，櫛風(fēng)沐雨，用葉子采集太陽(yáng)的光輝，用根汲取大地的養(yǎng)料……就這樣默默等待著，等待著100年后生命綻放的驚天一刻，等待著攀登者身心俱疲時(shí)的眼前一亮。以下最適合做上文題目的一項(xiàng)是（）。A.美麗的堅(jiān)持B.沉默的力量C.百年的等待D.遲到的輝煌根據(jù)我們上述總結(jié)的內(nèi)容和形式特點(diǎn)，所以大家在選擇標(biāo)題的時(shí)候要把握住大的原則，才能在內(nèi)容正確的情況下，達(dá)到吸引讀者閱讀的目的。也可以逆向思維，選完選項(xiàng)如果還不確定，可以假設(shè)以選項(xiàng)寫命題作文，會(huì)不會(huì)寫成和題干材料類似的文段。更多軍隊(duì)文職考試崗位能力答題技巧，可參考
