軍隊(duì)文職崗位能力常識(shí)判斷地理考點(diǎn)：中國(guó)的四大高原
在軍隊(duì)文職招聘常識(shí)判斷考試當(dāng)中，地理常識(shí)非常多見(jiàn)，關(guān)于中國(guó)山川地理的知識(shí)點(diǎn)也屢見(jiàn)不鮮，專(zhuān)家就中國(guó)的四大高原內(nèi)容做一詳細(xì)總結(jié)介紹。一、青藏高原青藏高原位于中國(guó)西南部，包括西藏、青海和四川西部地區(qū)，最早由印度洋板塊與亞歐板塊相撞形成，地勢(shì)高，平均海拔4000米以上，東西長(zhǎng)約2800千米，南北寬約300～1500千米，總面積約250萬(wàn)平方千米，占全國(guó)面積的四分之一，是中國(guó)最大、世界海拔最高的高原，有世界屋脊和第三極之稱(chēng)。其特點(diǎn)主要包括：多雪山冰川，遠(yuǎn)看是山，近看成川。高原上湖泊眾多，有納木措、青海湖等。凍土廣布，植被多為天然草原。青藏高原光照和地?zé)豳Y源十分充足，礦產(chǎn)資源主要有鉻、銅、鉛、鋅、水晶等。青藏高原也是中華民族的源頭地之一和中華文明的發(fā)祥地之一，在華夏文明史上流傳的伏羲、炎帝、烈山氏、共工氏、四岳氏、金田氏和夏禹等都是高原古羌人。目前青藏高原上的居民以藏族為主，形成了以藏族文化為主的高原文化體系。二、內(nèi)蒙古高原內(nèi)蒙古高原位于中國(guó)北部，是中國(guó)四大高原中的第二大高原，為蒙古高原的一部分，又稱(chēng)北部高原，包括內(nèi)蒙古大部分和甘、寧、冀的一部分，在大興安嶺、祁連山之間，屬于風(fēng)蝕地貌。內(nèi)蒙古高原一般海拔1000～1200米，南高北低，北部形成東西向低地，最低海拔降至600米左右，古有瀚海之稱(chēng)。其特點(diǎn)包括：地勢(shì)起伏和緩、山脈少;東部多草原，西部多戈壁、沙漠。內(nèi)蒙古高原是中國(guó)重要的牧場(chǎng)，草原面積約占高原面積的80%，屬歐亞溫帶草原區(qū)的一部分，是中國(guó)最大的綿羊及山羊放牧區(qū)和中國(guó)駱駝主要產(chǎn)區(qū)之一。三、黃土高原黃土高原位于中國(guó)中部，是中華民族古代文明的發(fā)祥地之一，也是地球上分布最集中且面積最大的黃土區(qū)，東西長(zhǎng)1000余公里，南北寬750公里，位于中國(guó)第二級(jí)階梯之上，屬于干旱大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，海拔高度800～3000米，總面積64萬(wàn)平方千米。其特點(diǎn)包括：地表覆蓋深厚的黃土，經(jīng)流水長(zhǎng)期強(qiáng)烈侵蝕，逐漸形成千溝萬(wàn)壑、地形支離破碎的特殊自然景觀，不僅如此，黃土高原植被少，水土流失嚴(yán)重。黃土高原也是中國(guó)重要的能源、化工基地。黃土顆粒細(xì)，土質(zhì)松軟，含有豐富的礦物質(zhì)養(yǎng)分，有利于耕作，盆地和河谷農(nóng)墾歷史悠久。黃土高原之上孕育了黃土地獨(dú)特的文化，產(chǎn)生了以窯洞為代表的民居和以信天游、安塞腰鼓為代表的民間文藝。四、云貴高原云貴高原位于中國(guó)西南部，包括云南東部，貴州大部東西長(zhǎng)約1000千米，南北寬400～800千米，總面積約50萬(wàn)平方千米。地勢(shì)西北高，東南低。云貴高原屬亞熱帶濕潤(rùn)區(qū)，為亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候差別顯著。其特點(diǎn)包括：地勢(shì)崎嶇不平，海拔1000～2000米;多峽谷，多小型山間盆地;石灰?guī)r分布廣，多典型的喀斯特地形。云貴高原豐富多樣的自然環(huán)境，造就了生物的多樣性和文化的多樣性，是中國(guó)少數(shù)民族種類(lèi)最多的地區(qū)，各民族保留了豐富多彩的文化傳統(tǒng)，是古人類(lèi)起源與擴(kuò)散的重要地區(qū)，歷史上存在著夜郎、南詔、大理國(guó)等地方民族政權(quán)，創(chuàng)造了燦爛的西南夷文化。在常見(jiàn)的地理常識(shí)考試題目中，該部分的考察方式較為常規(guī)，主要以直接考察為主，大家在復(fù)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)掌握每個(gè)高原的主要特征，這樣就達(dá)到了應(yīng)試的水平。
軍隊(duì)文職崗位能力技巧：相容性選言命題推理規(guī)則的應(yīng)用
在軍隊(duì)文職招聘邏輯判斷的各個(gè)概念中，相容性選言命題是復(fù)言命題的重要一環(huán)。學(xué)好相容性選言命題這一節(jié)的知識(shí)，對(duì)于復(fù)言命題的理解，至關(guān)重要。在這一節(jié)中，有一種?？碱}型，就是利用相容性選言命題的矛盾關(guān)系或者推理規(guī)則去解決相應(yīng)題目，下面專(zhuān)家?guī)Т蠹抑鸩秸J(rèn)識(shí)一下相容性選言命題。選言命題是指若干個(gè)判斷至少有一個(gè)存在的命題，相容性選言命題是表示這若干個(gè)判斷可以同時(shí)存在的選言命題，經(jīng)典形式是A或B。例如王小明喜歡踢足球或者喜歡打籃球。這個(gè)相容性選言命題是斷定喜歡踢足球和喜歡打籃球兩種情況至少有一種存在并且可以同時(shí)存在的。相容性選言命題的真值情況如下：綜上，當(dāng)一個(gè)支命題為假時(shí)，另一個(gè)支命題和相容性選言命題同真假。相容性選言命題的矛盾關(guān)系：相容性選言命題要求至少有一個(gè)支命題成立，故要求相容性選言命題的矛盾，需要否定每一個(gè)支命題，即A或B的矛盾是非A且非B。例如，王小明喜歡踢足球或者喜歡打籃球。的矛盾就是王小明既不喜歡踢足球，也不喜歡打籃球。相容性選言命題的推出關(guān)系：1、當(dāng)A或B為假時(shí)，我們能夠得到A假、B假。2、當(dāng)A或B為真時(shí)，A(B)假，得到B(A)真。相容性選言命題的否定式推理：已知相容性選言命題為真的前提下，否定其中一個(gè)支命題，另一個(gè)支命題必定為真。例如，王小明喜歡踢足球或者喜歡打籃球。若該命題為真，則不喜歡踢足球喜歡打籃球;不喜歡打籃球喜歡踢足球。即否肯式推理有效。相容性選言命題涉及到的題目中，根據(jù)已知和提問(wèn)，我們可以將他們大致分為兩類(lèi)，一類(lèi)是以真求假型，這類(lèi)題目更多的是考察相容性選言命題的矛盾關(guān)系;另一類(lèi)是以真求真型、或者以真求不確定型，而這類(lèi)題目更多的是考察相容性選言命題的推出關(guān)系。下面我們就來(lái)看兩道例題：例1.4月以來(lái)，禽流感愈演愈烈，有專(zhuān)家指出：禽流感得以傳播的原因是禽類(lèi)動(dòng)物的龐大數(shù)量或者人類(lèi)免疫能力的下降。如果上述為真，則以下選項(xiàng)必定為假的是：A.禽流感得以傳播的原因是禽類(lèi)動(dòng)物免疫能力的下降。B.禽流感得以傳播的原因是人類(lèi)免疫能力的下降。C.禽流感得以傳播的原因不是人類(lèi)免疫能力的下降。D.禽流感得以傳播的原因既不是禽類(lèi)動(dòng)物龐大的數(shù)量，也不是人類(lèi)免疫能力的下降。紅師解析：題干是一個(gè)相容性選言命題，是禽類(lèi)動(dòng)物的龐大數(shù)量或者人類(lèi)免疫能力的下降，即A或B為真，則其矛盾命題非A且非B，即既不是禽類(lèi)動(dòng)物龐大的數(shù)量，也不是人類(lèi)免疫能力的下降一定為假，故選D項(xiàng)。例2.或者所有客人盡情玩樂(lè)或者有些客人隱藏他們的真實(shí)感受。沒(méi)有坦率的人會(huì)隱藏他們的真實(shí)感受。所有客人都是坦率的人。由此可見(jiàn)：A.只有表達(dá)自己的真實(shí)感受才能盡情玩樂(lè)B.有些客人隱藏了他們的真實(shí)感受C.所有客人都盡情玩樂(lè)D.盡情玩樂(lè)才能表達(dá)自己的真實(shí)感受紅師解析：由沒(méi)有坦率的人會(huì)隱藏他們的真實(shí)感受、所有的客人都是坦率的人可知：所有的客人都沒(méi)有隱藏他們的真實(shí)感受;相容性選言命題或者所有的客人盡情玩樂(lè)或者所有的客人隱藏他們的真實(shí)感受為真，若第二個(gè)支命題為假，則第一個(gè)支命題一定為真，即所有的客人都盡情玩樂(lè)。故選C項(xiàng)。
軍隊(duì)文職崗位能力資料分析中材料閱讀的重要性及閱讀重點(diǎn)
在軍隊(duì)文職招聘?jìng)淇歼^(guò)程中，很多同學(xué)都會(huì)特別重視資料分析列式能力以及計(jì)算能力的培養(yǎng)，這本身沒(méi)有什么錯(cuò)，但是也不能忽略了對(duì)自己材料閱讀能力的培養(yǎng)，下面講解一下材料閱讀的重要性。一、資料分析材料閱讀的重要性大家在備考過(guò)程當(dāng)中，往往會(huì)遇到一些問(wèn)題，很多同學(xué)可能在糾結(jié)，為什么明明自己的列式能力以及自己的計(jì)算能力都很好，但是資料分析就是做得慢，這中間很重要的一個(gè)因素就是在于我們查找數(shù)據(jù)以及分析概念之間的關(guān)系花費(fèi)了大量的時(shí)間，這個(gè)速度上不來(lái)，資料分析就不可能做得快，資料分析如果不能在速度上占據(jù)優(yōu)勢(shì)，那么整個(gè)就會(huì)失去優(yōu)勢(shì)。二、不同材料的閱讀應(yīng)該把握哪些重點(diǎn)既然材料閱讀如此關(guān)鍵，幾乎涉及到整個(gè)軍隊(duì)文職招聘的成敗，那么我們就來(lái)聊一聊，對(duì)于不同類(lèi)型的材料，我們的閱讀重點(diǎn)到底是什么，把握好哪些概念之間的關(guān)系，能更好的做好呢?一是文字材料，文字材料命題人往往會(huì)偏重考查查找能力，所以有很多概念間相對(duì)比較復(fù)雜的，反而受到命題人的青睞，那么當(dāng)我們?cè)陂喿x文字材料的時(shí)候，首先需要去把握材料的年份，這個(gè)信息非常關(guān)鍵，直接關(guān)系到題目所考查的知識(shí)點(diǎn)。其次就是要粗略的把握一下段落大意，弄清楚每一段大概講了什么東西。例如題目第一段提到了社會(huì)消費(fèi)品，第二段提到商品和餐飲，那么這兩段就存在包含關(guān)系，可能會(huì)側(cè)重考查比重等相關(guān)知識(shí)。二是對(duì)于圖形材料和表格材料，關(guān)注點(diǎn)相同，我們就粗略說(shuō)一下了，這幾類(lèi)材料，要側(cè)重于對(duì)圖形或者表格標(biāo)題進(jìn)行重點(diǎn)閱讀，標(biāo)題往往能夠給出統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，統(tǒng)計(jì)年份等相關(guān)信息，對(duì)于我們做題來(lái)說(shuō)，非常重要。另外對(duì)于圖形材料來(lái)說(shuō)，要重點(diǎn)關(guān)注圖形材料圖標(biāo)，弄清楚每個(gè)標(biāo)記所代表的意思，這樣我們才能重點(diǎn)把握材料。中公教育期待以上講解對(duì)大家有所幫助。
揭曉軍隊(duì)文職崗位能力資料分析中讓你一頭霧水的概念
小伙伴應(yīng)該有過(guò)這樣的感受吧，拿著數(shù)量關(guān)系的概念去做資料分析的時(shí)候總是一頭霧水，根本找不到數(shù)在哪，為什么會(huì)是這樣，其實(shí)還是我們沒(méi)有區(qū)分好數(shù)量關(guān)系和資料分析在公示用法的區(qū)別，比如數(shù)量關(guān)系的利潤(rùn)率，都是針對(duì)成本的利潤(rùn)率，而資料分析中的利潤(rùn)率往往都是針對(duì)收入的利潤(rùn)率，所以二者是有區(qū)別的，不是互通的，專(zhuān)家提示大家一定不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，平時(shí)注意這些細(xì)枝末節(jié)，在考場(chǎng)上一定會(huì)得到事半功倍的效果。1、利潤(rùn)率反映企業(yè)一定時(shí)期利潤(rùn)水平的相對(duì)指標(biāo)，利潤(rùn)率指標(biāo)即可考核企業(yè)利潤(rùn)計(jì)劃的完成情況，又可比較各企業(yè)之間的和不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)管理水平，提高經(jīng)濟(jì)效益。2、毛利潤(rùn)和毛利率毛利潤(rùn)是指銷(xiāo)售收入扣除主營(yíng)業(yè)業(yè)務(wù)的直接成本后的利潤(rùn)部分，其中直接成本不包括企業(yè)的管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、銷(xiāo)售費(fèi)用和稅收等。毛利率又稱(chēng)銷(xiāo)售毛利率，是一個(gè)衡量盈利能力的指標(biāo)，通常用百分?jǐn)?shù)表示，一般情況下毛利率越高，說(shuō)明企業(yè)的盈利能力越高，控制成本的能力越強(qiáng)。已售出的產(chǎn)品毛利潤(rùn)計(jì)算公式：毛利潤(rùn)=銷(xiāo)售額-已售產(chǎn)品的成本
