面試綜合分析答題中的難點分析
綜合分析能力是結(jié)構(gòu)化面試中必考的內(nèi)容，并且大多是放在面試中的第一題，第一題答題狀態(tài)的好壞，直接影響后面題目的答題水平，所以大家都很重視綜合分析能力，甚至有人說答好了綜合分析，面試就成功了一半。同學(xué)們也都想把綜合分析的題目答好，但是真的答題時卻發(fā)現(xiàn)綜合分析好難，很難達(dá)到自己的預(yù)期效果。今天中公教育專家就來為大家解析一下，綜合分析到底為什么這么難。綜合分析其實是一種邏輯思維，日常生活中我們一直在使用。比如：有人問你覺得小李這個人怎么樣?你回答說：挺不錯的啊，工作努力負(fù)責(zé)，對同事熱情有耐心，挺好相處的，這就是綜合分析的使用。其實無論是回答面試題目還是處理日常生活的問題，都需要我們在頭腦中進行分析加工，才能得出整體上的認(rèn)識和論斷。只不過生活中很多情況下，因為很熟悉了，所以分析的時間是非常短的，很容易被忽視，就像剛才的例子，其實是先在腦子搜索了一下小李，聯(lián)想了一下和他有關(guān)的信息，最后得出結(jié)論，只不過這個過程是非?？斓?，快到讓你幾乎以為沒有。分析是認(rèn)識問題的必要過程，所以在思考問題時，遵循的是先分析后綜合的邏輯。有了結(jié)論，就可以圍繞自己的觀點展開了，也就是表達(dá)的過程，在這個過程中，更多的是綜合引領(lǐng)分析，圍繞觀點展開論述，將之前頭腦中的分析的過程通過語言呈現(xiàn)出來，這時候更多是遵循先綜合后分析的邏輯順序。只不過大家在面臨綜合分析的問題時，可能不是你十分熟悉的內(nèi)容，在時間和考場的壓力下，就會直接把想的過程表達(dá)出來，再加上規(guī)范性用語的不熟悉和話語體系的不完善，就往往會陷入混亂，題目回答的很糟糕。所以一定要弄清楚思考邏輯和表達(dá)邏輯之間的區(qū)別。當(dāng)然表達(dá)的過程中，大家最痛苦的就是沒有內(nèi)容，要么三言兩句就結(jié)束了，要么車轱轆話來回繞，總之覺得自己答題很不好。所以，知識儲備的多少決定了綜合分析能力的表現(xiàn)狀態(tài)和水平。能力大體包括知識、技能和才干三個方面。在知識層面，關(guān)注的是知道與不知道，新知識讓我們有新視野新領(lǐng)域，感覺新鮮，它的關(guān)鍵在于積累，而積累的最大障礙在于記憶衰退帶來的學(xué)習(xí)效率的低下，所以理解基礎(chǔ)上的積累知識才會有最佳的效果。面試中，知識指的是基本的政治素養(yǎng)和必要的社會經(jīng)歷。技能層面，關(guān)注的是熟練與不熟練，關(guān)鍵在于練習(xí)。反復(fù)多次的練習(xí)會讓技能操作的要點印在腦子里，把使用技能時的感受變成身體與大腦的的習(xí)慣，最后即使是在無意識的情況下也可以做的很出色，這已是一種與身心同步的習(xí)慣。面試中，技能指的是答題技巧，要了解面試測評的要素。才干是能力的最終形態(tài)，是從各種知識和技能中總結(jié)與提煉出來的，是一種快速學(xué)習(xí)、快速成長、靈活使用的思維方式，只有到了這個層面，才是真正能力的提升。面試中，才干指的是綜合分析的思維能力，并能靈活運用到各個類型的題目中。在面試中，這三種能力素養(yǎng)是缺一不可的。缺少知識，即使邏輯清晰，內(nèi)容上也比較匱乏，翻來覆去只圍繞一點去談，說一些正確的廢話去撐時間。缺少技能，答題會沒有重點，很多考生不了解測評的要素，覺得面試就要在考官面前把自己最好的一面展現(xiàn)出來，方方面面都想說，就會沒主次、沒邏輯，雜亂無章，考官聽起來會很痛苦，考官測評不是看你有什么，而是看他要的你有沒有，舉個例子：若考官想了解的是你有沒有相關(guān)經(jīng)濟學(xué)的知識，你哪怕是法律界的博士，他也不會選你。缺少才干，答題就會徒有其表，即使表達(dá)能力很強，對積累的內(nèi)容淺嘗輒止，就會大肆借鑒和引用，其實是風(fēng)馬牛不相及，經(jīng)不起推敲。對大家來說，智力水平相差不大，才干也就基本持平，答題技巧和方法可以在練習(xí)之后有明顯的提升，所以知識儲備的多寡就決定了考場上呈現(xiàn)出的能力水平的高低。對事物的分析是離不開必要的知識儲備的，對一個事物了解的信息越多，就越容易看清本質(zhì)，同樣對一個問題相關(guān)知識了解的越多，對問題的認(rèn)識就越全面、越深刻。缺少基本的政治素養(yǎng)和必要的社會經(jīng)歷，是所有考生在面試中的短板。其實，知道了綜合分析為什么難之后，面試中在準(zhǔn)備綜合分析能力時，就要結(jié)合自己的短板，提前有針對性的練習(xí)和補充，當(dāng)然中公教育會提供更加專業(yè)和科學(xué)的方法，歡迎咨詢，祝愿大家都能降服綜合分析!|||
2018浙江軍隊文職招考面試指導(dǎo)：綜合分析到底分析什么
綜合分析能力是公職類考試面試過程中考查的極為重要的一種能力，而且在面試過程中，往往是作為第一題出現(xiàn)，這樣的設(shè)置不光能夠考查考生的綜合分析能力，也是對考生考場中的反應(yīng)和應(yīng)變能力的一種考察，所以綜合分析能力的答題就顯得尤為重要，然而綜合分析到底分析什么?其實很多的考生并不是特別理解，中公教育專家就簡單跟大家去討論一下如何去做好分析。首先什么叫做分析?分析通俗的講是將我們題目討論的話題作為圓心，然后以圓心為中點進行思維的擴散，有選擇性的進行思考，從而加深對于話題的了解和理解程度。所以大家在做綜合分析題目的時候，一定要能夠緊扣話題抓住圓心。如果圓心抓不住，那么整個討論和思考的方向可能會跑偏，最后的結(jié)果肯定不會盡如人意。|||為什么要分析?分析更多的是加深對于話題本身的理解，通過擴散性的思維思考。一方面是把話題至于當(dāng)前社會，以一個整體的眼光去看待這個話題，從而能夠結(jié)合其他方面思考的更加全面。另一方面以話題本身為切入點，對于話題本身進行剖析，從而能夠加深對于話題的深刻的理解。歸根到底的說，分析在生活中是把事情看得更清楚，在答題中是向考官證明自己的能力。怎么去做好分析?這是大家往往最關(guān)注的。我們在常規(guī)的分析過程中，往往分析的不夠全面，導(dǎo)致我們在答題過程中無話可說，或者說的干巴巴的自己都說不下去，而除了常規(guī)的影響和原因的分析，這里重點給大家介紹幾種比較實用的分析方法。特點分析，在現(xiàn)有的綜合分析題目中，有很多的題目會針對于某一人群展開討論，我們在分析的過程中就可以去結(jié)合這一人群的特點進行分析，這樣能夠保證我們分析和論證更加充分。比如說青少年、黨員干部、老年人、留守兒童......,在討論這一系列主體的時候，我們都可以去結(jié)合主體本身的特點進行分析。以青少年玩微博為例，我們在分析的時候就應(yīng)該認(rèn)識到青少年這一特殊的時期是個人成長的關(guān)鍵階段，也是學(xué)習(xí)的黃金時期。青少年的學(xué)習(xí)好壞，直接決定了以后個人能力和個人成才與否。所以在這種情況下，青少年應(yīng)該更多的把時間用在日常的學(xué)習(xí)過程中，而不是過度的玩微博。背景現(xiàn)狀分析，任何一個事件或一句話，都應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前的社會情況進行分析。只有把整個社會當(dāng)成一個整體，那么分析才能夠去聯(lián)系社會、分析才有意義和作用。以年輕人不贍養(yǎng)老人為例，我們除了可以分析由此帶來的危害，我們也可以結(jié)合當(dāng)前我國社會在不斷進入老年化這個背景進行分析。當(dāng)前，我國社會老年化越發(fā)嚴(yán)重，老年人口不斷增加，老年人的養(yǎng)老問題成為一個社會重要的話題，也是急需解決的問題。在這種情況下，年輕人不贍養(yǎng)老人產(chǎn)生的問題就更加嚴(yán)重。專家提醒各位考生千萬不要忘了，我們最終的目的還是以話題為圓心把話題思考清楚。所以，方法是固定的，但是思維是靈活的。更多的還是需要大家通過不斷的練習(xí)，掌握一定的規(guī)律，從而能夠在保證思考清楚的同時，向考官展現(xiàn)你的能力。
