軍隊文職崗位能力技巧：邏輯判斷中的因果關系與條件關系
在軍隊文職招聘考試中，邏輯判斷部分是很多考生寄予厚望的一部分，在此部分的備考中，很多考生只是將各類命題的推理規(guī)則死記硬背，并沒有真正理解其含義，這樣，雖然對于一些比較簡單的題目來說還可以解決，但是命題的靈活性很高，如果對各類推理規(guī)則沒有一個正確的理解，那么對于命題靈活性比較高的題目就難以做對了。因此，我們對于邏輯判斷里面的各類概念需要深入了解，這樣才能對各類題目應對自如。在邏輯判斷部分，整個體系可分為必然性推理以及可能性推理，其中，必然性推理中的假言命題主要研究各命題之間的條件關系，可能性推理主要研究事物間的因果關系，但是，大部分同學并沒有對這兩種關系進行深入思考，導致經(jīng)常混淆兩者，從而做錯題目，那么今天，專家就對這兩種關系發(fā)表一下自己的理解，希望能對廣大考生提供一定的幫助。二者在范疇上并不相等,即條件關系不等于因果關系。比如：如果天下雨，那么地上濕。可以理解成:因為天下雨，所以地上濕。當然，這只是一個巧合，這件事中的原因剛好是結果的充分條件。但是如果地上不濕，那么天沒下雨。卻不可以理解成:因為地上不濕，所以天沒下雨。由此可以看出來實際上兩者之間是有一定區(qū)別的。其次，二者的論述對象不同，即條件關系研究的是命題間的關系，因果關系研究的是客觀事物間的聯(lián)系。要想理清楚兩者之間的區(qū)別，本質上就是比較原因與充分條件、結果與必要條件的區(qū)別。具體說來,原因指的是事件之間的因果關系,是關于客觀事實的，而條件指的是前提與結論或論據(jù)與論點的內在聯(lián)系,是關于邏輯的。例如：因為他考上了大學，所以爸爸給他買了部手機。這里考上大學是爸爸給他買手機事實上的原因。而如果他考上了大學，那么爸爸會給她買部手機。這里的考上大學是爸爸給他買手機命題上的充分條件。條件關系是某種假設性命題,它可以分析未發(fā)生的事,未來的事,虛擬的事;而因果關系更多的是針對已經(jīng)發(fā)生的事實而言,即因果關系中的原因是事實,而條件關系中的條件是真是假不一定。因果關系中的原因一定在結果之前發(fā)生,即具有時間上的順序;而條件關系未必。例如:因為天氣晴朗，所以我去爬山了。一定是天氣晴朗這件事先發(fā)生了，然后我才去爬山的。換成條件關系就是:如果天氣晴朗,就去爬山。在這里天氣晴朗是未發(fā)生的。至于天氣不晴朗，我去不去爬山是不一定的，也有可能天氣不晴朗我也去爬山了，這種情況下，兩者之間就并無因果關系了。以上就是對因果關系與條件關系的理解，當然，兩者之間也存在是很多聯(lián)系，有時間我會繼續(xù)和大家分享。
面試技巧：如何答好應急應變中條件缺失類題目
應變能力是在結構化面試中考察頻率較高的一種能力，從出題的素材來看也表現(xiàn)出了較強的規(guī)律性，常見的主要有誤會質疑、阻撓阻礙、爭執(zhí)糾紛和條件缺失。在這里主要是跟各位學員分享一下條件缺失類的解決辦法。條件缺失主要是指在實現(xiàn)工作目標的過程中，由于一些不可測因素，造成一些重要條件的缺失，從而導致工作不能正常開展，主要表現(xiàn)為客觀條件(物資、人員、場地、時間等)以及主觀條件(服務意識、管理理念等)缺少或是不足?；卮疬@種類型的題目最為關鍵的就是找到題干中不利于工作完成的限制性條件，然后對這個限制性條件進行補充或是尋找其他替代方案。簡單來說就是缺啥補啥。首先:條件主要是指在原有條件下，通過添加所需物品、增設場地、延長時間、增加所需要人員，從而達到預期目的。其次：替代方案是指在補充條件無效時采用的手段，效果可能不如前者，但確實解決問題的另一個角度。例題：單位請專家來進行理論知識培訓，培訓報名的人數(shù)偏少，但當天出席人數(shù)陡增，原定教室無法容納，你詢問來報名的人員可否退場，他們都說希望參加，你怎么辦?|||紅師解析：通過對這道題目的分析，我們可以看到這道題目中缺失的條件就是培訓場地。缺什么我們就可以補充什么。首先，補充條件：換個大教室;在原有的條件下，增大教室的容量，把桌子去掉，都換成凳子;換成兩個教室，專家在這個房間講，另外一個房間進行直播。其次，替代方案：協(xié)調二次培訓;選取代表參加培訓;錄制培訓視頻，在單位網(wǎng)站上進行錄播。專家認為，通過這道例題可以發(fā)現(xiàn)，針對條件缺失類題目，首先要想到的就是缺啥補啥，優(yōu)先補充條件，替代方案往往沒有補充條件好，但是有時候受到客觀條件等因素的限制，往往現(xiàn)實條件達不到我們的期望，那么替代方案也是不錯的選擇。也能夠凸顯我們解決問題的能力。
