2017年考試崗位能力技巧：元素有序如何快速對應(yīng)
在軍隊文職考試的邏輯判斷部分，樸素邏輯是一種常考題型，樸素邏輯主要測查考生是否能夠靈活運用自身的邏輯思維進行推理從而解決問題的能力。而其中的元素有序?qū)?yīng)問題又是該題型中的一個高頻考點，其解題方法值得我們?nèi)パ芯亢驼莆?。所謂元素有序?qū)?yīng)問題，指的是題干列出了若干維(類)元素，并且題干條件中涉及了順序關(guān)系，結(jié)論要求我們將這幾維元素之間形成正確的對應(yīng)關(guān)系。針對這類問題，我們該如何快速解決呢?在此，為廣大考生詳細講解一下解決這類問題的方法和技巧，希望對大家會有很好的幫助。一、代入排除法代入排除思維是解決邏輯判斷中很多問題的一種基本思維。一般而言，在樸素邏輯的題目中，我們首先想到的第一個解題方法就是代入排除法，因為這是最簡單便捷的解題方法。所謂代入排除法，即將條件代入選項或者將選項代入條件從而排除選項的方法。由此可知：A.小王是律師，小李是醫(yī)生，小張是教師B.小王是醫(yī)生，小李是教師，小張是律師C.小王是教師，小李是律師，小張是醫(yī)生D.小王是教師，小李是醫(yī)生，小張是律師二、列不等式對應(yīng)若題干中的對應(yīng)關(guān)系涉及順序比較關(guān)系，比如大小、多少、高低、好差等數(shù)量關(guān)系的比較。此時我們可以根據(jù)題干條件，列出相關(guān)不等式，從而形成連鎖不等式進行對應(yīng)，確定元素之間的關(guān)系。據(jù)此，可以推出甲、乙、丙3位戰(zhàn)士的成績按從高到低依次排列為：A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲C.丙、甲、乙D.乙、甲、丙三、畫線對應(yīng)若題干中的對應(yīng)關(guān)系涉及排列排序問題，比如東西、左右等，此時我們可以畫出一條線，將元素一一列上即可。如果上述陳述為真，那么以下那項也為真?Ⅰ.水果汁在倒數(shù)第三位置上。Ⅱ.酸奶放在第二。Ⅲ.可口可樂汽水放在中間。A.只有ⅠB.只有ⅡC.只有ⅢD.只有Ⅰ和Ⅱ方便面→酸奶→餅干→水果汁→可口可樂汽水→肉松→蛋糕。則只有Ⅱ正確，故答案選B。以上即是軍隊文職邏輯判斷元素有序?qū)?yīng)問題的解題技巧分析，希望通過上述的講解對大家解決元素對應(yīng)問題會有所幫助。更多解題思路和解題技巧，可參看。
崗位能力指導(dǎo)：言語理解對應(yīng)分析法
軍隊文職考試中的邏輯填空題目單純考查詞義的題目越來越少，多數(shù)題目都把考查重點放在了對特定語境的分析上。對應(yīng)分析法是進行語境分析的一種方法，也是快速突破邏輯填空的有效方法。對應(yīng)分析法主要適用于有一定的言語片段和上下文之間的關(guān)系的語境。命題人通常會在空缺處的上下文設(shè)置一些提示信息，這些信息與正確答案之間存在一定呼應(yīng)關(guān)系。對應(yīng)分析法就是通過揭示這種呼應(yīng)關(guān)系，幫助考生尋找解題思路。下面，學(xué)寶教育國家軍隊文職考試網(wǎng)專家就結(jié)合真題對對應(yīng)分析法進行講解，幫助考生理解與復(fù)習(xí)。邏輯填空題中的對應(yīng)關(guān)系主要分為正對應(yīng)和逆對應(yīng)兩種。一、正對應(yīng)正對應(yīng)，指的是文段中上下文的某些詞句從正面提示了正確答案的信息。(一)解說關(guān)系例題1：(2008?國家)作為一個公司領(lǐng)導(dǎo)，不需要、也不可能事必躬親，但一定要，能夠在注意細節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細致、，在某一細節(jié)操作上做出榜樣，并形成，使每個員工不敢馬虎，無法。只有這樣，企業(yè)的工作才能真正做細。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.明察秋毫周密威懾力搪塞B.明辨是非周詳使命感推脫C.抓大放小透徹好習(xí)慣塞責(zé)D.高瞻遠矚入微內(nèi)聚力敷衍解析：此題答案為A。本題材料不長，卻設(shè)了四個空。解答此類題目的基本方法是選定一個突破口，然后分項排除，最終鎖定。突破口的選擇因人而異，本題中第一空和第三空均有明顯的提示信息，適合作為解題的突破口?！澳軌蛟谧⒁饧毠?jié)當(dāng)中比他人觀察得更細致”與第一空構(gòu)成解說關(guān)系的正對應(yīng)。由此可知公司領(lǐng)導(dǎo)要注意細節(jié)，相關(guān)的只有“明察秋毫”;“使每個員工不敢馬虎”與“形成”(第三空)構(gòu)成解說關(guān)系，“不敢”提示了公司領(lǐng)導(dǎo)要形成的是“威懾力”。由這兩空可知，A為正確答案。(二)概括關(guān)系例題2：(2010?聯(lián)考)有研究表明，生物大滅絕在歷史上發(fā)生過二十幾次，大約每2600萬年發(fā)生一次，似乎具有。對于物種大滅絕的發(fā)生是否真的如此頻繁和有規(guī)律，還有爭議。但即便是最的估計，也認(rèn)為至少有5次物種大滅絕是非常明顯的。A.必然性樂觀B.規(guī)律性簡單C.突發(fā)性粗略D.周期性保守解析：此題答案為D。閱讀題干可知，第一空與“大約每2600萬年發(fā)生一次”構(gòu)成概括關(guān)系的正對應(yīng)，“每”在此表示同一動作有規(guī)律地反復(fù)出現(xiàn)，由此可知，第一空只能選“規(guī)律性”或“周期性”。與“簡單”相比，“保守”側(cè)重于指一種底線或最低的限度，與后面的“至少”對應(yīng)更恰當(dāng)。因此本題答案為D。(三)順承關(guān)系例題3：近現(xiàn)代西方科學(xué)與人文兩種文化經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個時期，反映到教育理念上也相應(yīng)地經(jīng)歷了科學(xué)教育與人文教育的相互、越走越遠和共同反思三個階段。這一歷史發(fā)展表明，過分強調(diào)科學(xué)文化和科學(xué)教育，必然導(dǎo)致對人文的;而過分強調(diào)人文文化和人文教育，也會帶來對科學(xué)技術(shù)的漠視。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.滲透排擠B.結(jié)合無視C.滲透輕視D.結(jié)合限制解析：此題答案為C。“三個階段”對應(yīng)“三個時期”，因此第一個空格應(yīng)與“融合”相對應(yīng)。與“結(jié)合”相比，“滲透”的程度更深，與“融合”所表達的互相影響、不分彼此的意思更貼近，據(jù)此可首先排除B、D。第二空中，分號前后的句子分別說明了兩種錯誤傾向造成的后果。由“過分強調(diào)人文教育會帶來對科技的漠視”可知，過分強調(diào)科學(xué)教育同樣也會造成對人文的漠視，C項中的“輕視”與“漠視”的含義最貼近，故本題選C。(四)遞進關(guān)系例題4：我無法不老，但我還有可能年輕。我不敢對我們過于龐大的文化有什么祝祈，卻希望自己筆下的文字能有一種后的回味，焦灼后的會心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。當(dāng)然，希望也只是希望罷了，何況這實在已是一種。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.苦澀奢望B.辛酸奢求C.歷練幻想D.風(fēng)雨夢境解析：此題答案為A。由第一空句后的“回味”可知，這里所填的詞語應(yīng)與味道有關(guān)，符合這一特征的只有“苦澀”和“辛酸”，排除C、D。人們常說“憶苦思甜”，故會引起回味的一般是苦味，而不是酸味，由此排除B，答案為A。名師點評本題較簡單，只要考生注意到第二空前后句存在遞進關(guān)系，進而認(rèn)識到第二空所填的詞語應(yīng)與“希望”意思相近但比其程度更重，即可鎖定A項的“奢望”。二、逆對應(yīng)逆對應(yīng)，就是文段中上下文的若干詞句從反面提示了應(yīng)選詞語的信息。當(dāng)文段中存在諸如轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列關(guān)系、背離關(guān)系等邏輯關(guān)系時，考生可考慮此種對應(yīng)。(一)轉(zhuǎn)折關(guān)系例題5：(2010?國家)回到故鄉(xiāng)時，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)生活方式正在消亡。村里的人們曾經(jīng)擁有一個而完整的精神世界，但是外面的世界改變了這一切。這個村正在而又急遽地轉(zhuǎn)型，只是生活在其中的人。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.美好不著痕跡似信非信B.淳樸潛移默化漠然無知C.單一默不作聲懵懵懂懂D.封閉悄無聲息渾然不覺解析：此題答案為D?！皾撘颇睆娬{(diào)的變化是一個漸進的過程，村子的轉(zhuǎn)型不可能既是“潛移默化”的，又是“急遽”的，據(jù)此可排除B。“不著痕跡”、“默不作聲”、“悄無聲息”都含有悄然無聲的意思，正因為村子的轉(zhuǎn)型具有“快”和“無聲”的特點，所以生活在其中的人才沒有意識到，與此對應(yīng)的詞語為“渾然不覺”。名師點評第二句中轉(zhuǎn)折詞“但是”前后表達了兩種不同的世界：外面的世界和村里的世界?！巴饷娴氖澜纭贝碇_放、現(xiàn)代，那么與之相對的村里的世界則應(yīng)是封閉、傳統(tǒng)。故第一空中填“封閉”最貼切。(二)并列關(guān)系例題6：(2010?國家)在確立以夏、商、周為核心的中國上古史基本框架的基礎(chǔ)上，“夏商周斷代工程”將歷譜推定、文獻梳理、考古與碳十四測定等課題研究成果加以整合，提出了夏商周年表。盡管這個年表還有不夠之處，但它的提出畢竟標(biāo)志著中國的上古史已不是的傳說，而是可信的歷史了。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.細致子虛烏有B.精準(zhǔn)虛無縹緲C.合理撲朔迷離D.精確空穴來風(fēng)解析：此題答案為B。第二空需要填的是一個修飾“傳說”的成語。由“不是……而是……”可知前后句子構(gòu)成并列的逆對應(yīng)關(guān)系，對應(yīng)“可信”的歷史，可推知前文說的是傳說的不可靠性。“撲朔迷離”指事情錯綜復(fù)雜，不容易看清楚?？床磺宄⒉淮聿豢煽?，排除C?！翱昭▉盹L(fēng)”這個成語比較特殊，原意為消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的，故有“空穴來風(fēng)，未必?zé)o因”的說法。后常被誤用作消息和傳說毫無根據(jù)，甚至有部分字典也接受了這一用法。但在考試中出現(xiàn)，通常仍應(yīng)按原意去理解做題。據(jù)此排除D。第一空中，修飾“年表”這一對象，通常側(cè)重的是準(zhǔn)確與否，而非細致或粗糙，故本題選B。(三)背離關(guān)系例題7：(2010?國家)對大多數(shù)人來說，崗位是個人歷練成長的基石。除了極少數(shù)的人能創(chuàng)建自己的事業(yè)，大多數(shù)人都必須走一條相同的路：在崗位上磨煉，依托奠定未來事業(yè)的基礎(chǔ)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.直接組織B.主動團隊C.獨立同事D.一手集體解析：此題答案為A。在創(chuàng)建自己的事業(yè)時，人或多或少都會需要別人的幫助，所以“獨立”、“一手”不合句意，排除C、D。句中“極少數(shù)”和“大多數(shù)”提示語段存在背離型逆對應(yīng)關(guān)系，在辨析A、B兩項時，可把選項中第一空詞語代入句中一一驗證。A：極少數(shù)人能直接創(chuàng)建自己的事業(yè)→大多數(shù)人只能間接完成;B：極少數(shù)人能主動創(chuàng)建自己的事業(yè)→大多數(shù)人只能被動完成;顯然B項不合常理，可排除。答案選A。題干說的是大多數(shù)人需要在崗位上磨煉，借助崗位這個“基石”來積累經(jīng)驗與資本從而創(chuàng)建事業(yè)。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
軍隊文職招考軍隊文職崗位能力備考：學(xué)好資料分析要明確的關(guān)鍵和要點
國考招生筆試工作已經(jīng)結(jié)束，在這過程中還是會有一部分學(xué)生考試成績不理想，而又不愿意放棄公考想再拼一次，那么經(jīng)歷了一次考試首先要知道自己的薄弱點，知道自己哪里需要提高，比如：資料分析部分只要用心，找到學(xué)習(xí)的技巧就能夠拿到分?jǐn)?shù)，但在考試的時候有一部分同學(xué)資料分析做的慢，甚至沒時間做，那這就對整個成績有著非常大的影響，因此，在平時復(fù)習(xí)的時候就要明確學(xué)好且快速解決資料分析的關(guān)鍵和要點有哪些，下面就來詳細的闡述一下資料分析的那些事兒。一、閱讀材料粗讀對于材料的閱讀一定要引起重視，它會影響整體答題時間，讀材料的時候一定的粗讀，只讀材料所給的統(tǒng)計指標(biāo)、關(guān)鍵詞、時間點，絕對不能讀的過于精細，很多人讀材料的時候?qū)⑺凶趾蛿?shù)據(jù)統(tǒng)統(tǒng)讀一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)做題的時候什么都沒記住，還要再讀一遍，這顯然在浪費時間。二、分清易錯點在學(xué)習(xí)資料分析的時候一定要弄清楚平時容易錯的慨念之間的關(guān)系，某些詞的含義區(qū)別，比如逐漸和逐年，逐漸是指一種大的趨勢，而逐年是指每年都比上一年，兩者截然不同，關(guān)注材料中的時間點和所有時間點是否相同，這些都是在做題中會影響對錯的關(guān)鍵點，并且容易被忽視的地方，因此，要多加注意。三、熟悉問法對應(yīng)列式在學(xué)習(xí)的過程中一定要掌握對應(yīng)概念的公式其常見的問法都有哪些，并且在做題的過程中能夠利用關(guān)鍵詞，快速的尋找到公式中所對應(yīng)的量，找到數(shù)據(jù)，在這個過程中兩個要點，第一，熟悉所求概念的常見問法;第二熟練掌握概念對應(yīng)的公式，才能通過不斷的做題達到兩者相通相融的目的，為快速解題奠定基礎(chǔ)。四、提升計算能力對于資料分析的計算來說，是非常讓人頭疼的事情，很多學(xué)生都想有一個快速的方法能夠馬上看出答案，要想做到這一點，是需要一定的努力和付出的，作為計算者必須要到達的要求就是面對一個兩位數(shù)除以一個兩位數(shù)要能夠快速的算出第一位商是幾，一個多位數(shù)乘以一個一位數(shù)要能夠口算出來，這兩個要求是對于任何計算方法最基礎(chǔ)的要求，再結(jié)合計算方法20秒一道復(fù)雜運算是能夠解決的。五、選項的重要性在整個科目的答題過程中，選項都是非常重要的，尤其是計算量非常大的，在計算的過程中切記一定不要埋頭苦算，算到最后好的結(jié)果是算出來有答案，不好的結(jié)果算出沒結(jié)果，浪費了時間和精力還影響心情，最后別人告訴你算第一位商就能區(qū)別出選項，頓時埋頭痛哭，晚矣，所以一定要邊算邊看選項，快速選擇，節(jié)省時間?？梢钥闯?，對于資料分析并不能盲目的學(xué)習(xí)，還是需要技巧，把以上五點都做到，資料分析不是問題，能夠節(jié)約更多時間去攻克難題。
