軍隊(duì)文職崗位能力數(shù)量關(guān)系指導(dǎo)：一招搞定容斥問題

在軍隊(duì)文職招聘試卷中，數(shù)量關(guān)系部分很多考生會(huì)存在畏懼心理，究其原因是未曾學(xué)會(huì)解決問題的簡(jiǎn)便方法，把握其中的技巧，尤其是在具體題型中，無法做到通過一道題目解決一類題目，舉一反三、觸類旁通，所以，下面專家對(duì)用方程法解決容斥問題做詳細(xì)介紹。一、方法描述問題求不喜歡三個(gè)景點(diǎn)中任何一個(gè)的，即為求d，將第一個(gè)式子和第三個(gè)式子相加，第二個(gè)和第四個(gè)式子相加，再將和做差，可得d=20，即答案為A。二、例題剖析例題1：某企業(yè)調(diào)查用戶從網(wǎng)絡(luò)獲取信息的習(xí)慣，問卷回收率為90%。調(diào)查對(duì)象中有179人使用搜索引擎獲取信息，146人從官方網(wǎng)站獲取信息，246人從社交網(wǎng)絡(luò)獲取信息，同時(shí)使用這三種方式的有115人，使用其中兩種的有24人，另有52人這三種方式都不使用。問這次調(diào)查共發(fā)出多少分問卷?紅師解析:答案為D。由題目可知，問有多少人未參加這三種培訓(xùn)，即求d，則d=50+8+3-47=14，所以答案為C。中公教育專家相信通過以上不同題目的分析，廣大考生對(duì)方程法解容斥問題有了一定的了解，在此方面的備考上也會(huì)有更為明晰的方向，再加上多多練習(xí)，一定可以一舉成公。

軍隊(duì)文職崗位能力重要技巧之比例的統(tǒng)一

在公職類考試中，軍隊(duì)文職招聘理科的題目是考生們最為頭疼的一個(gè)版塊。在有限的考試時(shí)間內(nèi)如何才能做好這塊題目也是我們需要學(xué)習(xí)的，而比例法就是我們解決軍隊(duì)文職招聘理科題目常用的一大方法。這其中也包含了幾大知識(shí)點(diǎn)，那么專家就為大家進(jìn)行講解。比例的統(tǒng)一之突破口:1、找不同比例都出現(xiàn)的不變量(某個(gè)量、某幾個(gè)量的和或差);2、將不變量統(tǒng)一為最小公倍數(shù);3、其他量保持比例不變同倍數(shù)變化例1.某商店，A、B兩種商品的數(shù)量之比為3:4，B、C兩種商品的數(shù)量之比為5:4，B比A的商品多10件，那么商店共有商品多少件?紅師解析：根據(jù)題干信息可知，題干中給出了一個(gè)實(shí)際量B比A多10件，那么我們就需要找到這10件實(shí)際量所對(duì)應(yīng)的比例份數(shù)進(jìn)行相關(guān)的解題。同時(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)題干給出了兩個(gè)比例，兩個(gè)比例都出現(xiàn)了B這個(gè)不變量，在和A做比的時(shí)候是4份，在和C做比的時(shí)候是5份，但是B所代表的實(shí)際量是一樣的，所以把B分成不同的份數(shù)每一份所代表的實(shí)際量就不一樣。那么我們將B的份數(shù)變成一樣即可，所以將B統(tǒng)一為最小公倍數(shù)20，那么其他量保持比例不變同倍數(shù)變化。得到A:B:C=15:20:16，可以發(fā)現(xiàn)C比A多了一份，這一份正是對(duì)應(yīng)的10，題目求商品共有多少件，通過比例可以知道共有51份，所以共有5100件，選C。例2.林先生的水果攤銷售蘋果、芒果、香蕉三種水果，第一天蘋果、芒果、香蕉三種水果的收入之比為8:7:5，第二天的收入之比7:9:14.若第二天蘋果的銷售收入減少了100元，但這三種水果的總收入不變，問第二天香蕉的收入為多少元?紅師解析：根據(jù)題干信息可知，題干給出了實(shí)際量第二天蘋果的銷售收入減少了100元，那么我們就需要找到這100元對(duì)應(yīng)的比例份數(shù)。那么根據(jù)題干給出的兩個(gè)比例，我們并不能確定蘋果、芒果、香蕉各自是否發(fā)生了改變，比例的統(tǒng)一第一步即需要找不同比例都出現(xiàn)的不變量，這時(shí)單個(gè)量并沒有。但是題干還有一個(gè)信息，三種水果的總收入不變，既我們可以找到總收入的比例，通過總收入統(tǒng)一。第一個(gè)比例總收入為20份，第二個(gè)比例總數(shù)為30份，所以將總收入統(tǒng)一為最小公倍數(shù)60，那么其他量保持比例不變同倍數(shù)變化。得到兩個(gè)比例24:21:15和14:18:28，我們可以看到蘋果收入從第一天的24份變成了第二天的14份，減少了10份，既10份對(duì)應(yīng)的100，那么一份就是10，而第二天香蕉的收入是28份，故第二天香蕉的收入為280元，選C。以上內(nèi)容就是比例的統(tǒng)一的應(yīng)用，中公教育專家相信通過這兩道題大家能夠更深刻的去理解比例的統(tǒng)一如何應(yīng)用。比例的統(tǒng)一關(guān)鍵一定把握住突破口的三個(gè)步驟。

2018山西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：統(tǒng)一利己與利他，打造命運(yùn)共同體

申論范文：統(tǒng)一利己與利他，打造命運(yùn)共同體闡舊邦以輔新命，極高明而道中庸中庸之道在取其中而去其兩端，不左不右，不上不下，在社會(huì)環(huán)境日趨復(fù)雜的今天，對(duì)于利己利他這一話題的討論，具有極為高明的意義?？v觀當(dāng)前社會(huì)，從公交搶座，炒房賺錢這類利己行為備受道德譴責(zé);到無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)這類利他行為的不食人間煙火。仔細(xì)分析不難發(fā)現(xiàn)，單純的利己與利他都難以成為社會(huì)價(jià)值觀的主流。因此，我們要辯證分析，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完成利己于利他思想的統(tǒng)一，以實(shí)現(xiàn)人類命運(yùn)的共同體的打造。一、利己與利他的統(tǒng)一，幫助個(gè)人樹立正確的價(jià)值觀，妥善解決問題現(xiàn)實(shí)生活中，無論是徹頭徹尾的自私自利，還是不計(jì)個(gè)人得失的無私奉獻(xiàn)，都在一定程度上有失偏頗，難以立足，唯有辯證統(tǒng)一，維護(hù)雙方利益，方可更好的解決問題。以溫州平常之善事件為例，面對(duì)公交車上行竊的小偷，女孩既沒有選擇袖手旁觀，讓犯罪分子逍遙法外，也沒又不顧自身安危，將安全拋于腦后，而是在小偷走后迅速提醒失主，緊忙報(bào)警，最終將犯罪分子繩之以法。從中不難發(fā)現(xiàn)，盡管與見義勇為相比，平常之善略顯下乘，但同讓值得肯定，值得珍惜。因此，利己于利他的統(tǒng)一，有助于群眾跟完美地化解問題糾紛。二、利己與利他的統(tǒng)一，幫助企業(yè)開辟新的發(fā)展模式，搶占新興市場(chǎng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，在這種環(huán)境背景下，企業(yè)唯有改變觀念，注重消費(fèi)者利益，方可彎道超車，以新思路贏得市場(chǎng)。從阿里巴巴的菜鳥物流，既可以給別人代存代領(lǐng)快遞，也可以給自己積累口碑和微利，到胡瑋煒創(chuàng)建的摩拜單車，既解決了群眾出行時(shí)最后一公里的窘境，又為自己公司的經(jīng)營開辟了新興市場(chǎng)，鮮明的案例告訴著我們，僅僅過去的一味索取顯然不符合發(fā)展規(guī)律，只有更好的為群眾著想，兼顧公司與群眾的利益，方能另辟蹊徑，獲得成功。三、利己與利他的統(tǒng)一，推進(jìn)國家全球化的經(jīng)濟(jì)布局，提升對(duì)外實(shí)力世異則事異，事異則備變，面對(duì)日趨復(fù)雜的國際金融形勢(shì)，中國不僅要擴(kuò)大對(duì)外開放領(lǐng)域，更要注重利己于利他的統(tǒng)一，方可立于不敗之地。從年初習(xí)近平總書記提出的一帶一路政策，強(qiáng)調(diào)盟國之間有福同享有難同當(dāng)，到近期金磚論壇的開展，尋求國際間的互利共贏共同強(qiáng)大，強(qiáng)有力的政策加深了國際各大經(jīng)濟(jì)體的合作，提升了我國國際影響力，證明了利己與利他的統(tǒng)一在中國國全球經(jīng)濟(jì)布局中的重要作用。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，仰高者不可忽其下，瞻前者不可忽其后，正如當(dāng)前社會(huì)大刀闊斧深化改革的同時(shí)也不能忽略發(fā)展理念問題，只有統(tǒng)一利己與利他的辯證關(guān)系，方可涵養(yǎng)國人素養(yǎng)，為企業(yè)發(fā)展注入動(dòng)力，為國家經(jīng)濟(jì)布局提供保障，以完成人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建實(shí)施。

2020天津軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力技巧：確定信息一步搞定樸素邏輯

樸素邏輯是軍隊(duì)文職招聘考試的必考題型，大多數(shù)考生對(duì)樸素邏輯感覺非常頭疼，甚至不知從何下手，久而久之便產(chǎn)生了排斥心理。下面專家就針對(duì)樸素邏輯來談?wù)勏嚓P(guān)的解題方法。遇到樸素邏輯相關(guān)題型，我們首先會(huì)采用帶入排除法，當(dāng)帶入排除法解決不了的題目時(shí)，我們要學(xué)會(huì)找突破口，突破口是我們解決樸素邏輯類題目的抓手，有了它大家就不會(huì)有無能為力的感覺。下面中公教育專家就帶大家聊聊突破口中的確定信息。確定信息(一)含義：通過某句話我們能夠得到的情況最少的信息，稱之為確定信息。(二)分類：絕對(duì)確定、相對(duì)確定。(三)舉例：1.絕對(duì)確定信息：①小劉是河南人;②小劉不是河南人。分析這兩句話我們能知道①句是絕對(duì)確定信息，因?yàn)榇司湮覀冎恢酪环N情況就是小劉是河南人，而②句小劉不是河南人，那可以是上海人、遼寧人、北京人等，情況多種。所以這時(shí)①就是我們要找的確定信息，以它為突破口進(jìn)行相關(guān)題目的解答。2.相對(duì)確定信息：①要么A，要么B;②A或B。分析這兩句話我們知道①是兩層意思選A不選B，選B不選A。②是三層意思，選A不選B，選B不選A，不選A且不選B。分析這兩句話來說，①句的情況明顯少于②句的情況，所以①句為相對(duì)確定信息。可以作為我們的突破口進(jìn)行相關(guān)題目的解答。(四)例題：1.A、B、C、D為四位漂亮女生，她們喜歡穿漂亮衣服，某天，她們穿的衣服顏色各不相同，有黃色、綠色、藍(lán)色和紅色四種。在問道她們各自衣服的顏色時(shí)，A說：B的衣服不是黃色。B說：C的衣服是綠色的。C說：D的衣服不是藍(lán)色的。D說：A、B、C三人中有一個(gè)人的衣服是綠色的，而且只有這個(gè)人說的是實(shí)話。如果D說的是實(shí)話，那么以下說法中正確的是：A.C的衣服是藍(lán)色的，D的衣服是綠色的B.B的衣服是藍(lán)色的，C的衣服是紅色的C.A的衣服是綠色的，B的衣服是紅色的D.D的衣服是綠色的，A的衣服是紅色的答案：C。紅師解析：首先分析問法如果D說的是實(shí)話，那么以下說法中正確的是?；氐筋}干中找到D說的話，D說：A、B、C三人中有一個(gè)人的衣服是綠色的，而且只有這個(gè)人說的是實(shí)話。觀察A、B、C三個(gè)人說的話，利用確定信息，找到B說的話為突破口，分情況假設(shè)B的話。第一種情況，假設(shè)B說的話為真話，C的衣服是綠色的，而且D說說真話的是綠衣服，得出B的衣服也是綠色的。這時(shí)候出現(xiàn)了兩個(gè)綠衣服，與D所說的只有一個(gè)是綠衣服相矛盾，所以這種假設(shè)不成立。那么只能是第二種情況，B說的話為假話，B為假話那么B不是綠衣服，結(jié)合B說的話得出C也不是綠衣服，那么綠衣服只能是A。C不是綠衣服說的是假話，D的衣服不是藍(lán)色的為假話，所以D的衣服是藍(lán)色的。綠衣服是A，那么A說的是真話，B衣服不是黃色，所以B的衣服為紅色。C的衣服是黃色。故正確答案為C。