2019江蘇軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作關(guān)于綜合分析理論的大綱解析
綜合分析是申論考試的難點(diǎn)，許多考生在面臨綜合分析題目時(shí)不知如何下手，專家現(xiàn)就這一難點(diǎn)題型進(jìn)行講解，提供具體方法。一、大綱描述關(guān)于綜合分析能力，大綱要求對給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，做出合理的推斷或評(píng)價(jià)。二、能力解析1.內(nèi)容、觀點(diǎn)、問題這部分是分析對象。分析的對象可能是一段材料內(nèi)容，一句話，某個(gè)人(專家、學(xué)者、網(wǎng)友、官員)的觀點(diǎn)，一個(gè)要解決的問題。2.分析和歸納這部分是分析方法。(1)分析：解整體拆解為部分。例如談到好政策可以從以下幾個(gè)角度：對百姓生活好、對社會(huì)進(jìn)步好、對國家長遠(yuǎn)發(fā)展好等。(2)歸納：將部分融合為整體。例如海洋污染、霧霾、沙塵暴等問題整體來說都是生態(tài)問題。3.多角度這部分是分析要求。從不同的角度分析問題、現(xiàn)象、對策，本質(zhì)上根據(jù)材料去分析，切記不要單一。4.合理推斷、評(píng)論這部分是分析結(jié)論。要符合三個(gè)原則：符合國家大政方針、符合社會(huì)公德、符合命題人觀點(diǎn)。綜合分析題是申論科目考察的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，中公教育專家希望這些解析會(huì)對大家有所幫助，大家也要多多練習(xí)，做到融會(huì)貫通。
2018吉林軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作熱點(diǎn)：離婚也要“考試”，該不該考?
|背景鏈接*夫妻之間最美好的回憶或者最幸福的事情有些什么?現(xiàn)在夫妻之間最大的矛盾和分歧是什么?你提出離婚的理由以及今后的打算?近日，宜賓縣人民法院觀音法庭在一起離婚訴訟中，首次推出《婚姻家庭考試卷》，通過讓原、被告夫妻做題考試，并為對方交換打分的方式，了解起訴離婚的夫妻間感情，從而對婚姻案件進(jìn)行妥善、公正的判決。宜賓縣首次推出《婚姻家庭考試卷》，通過讓原、被告夫妻做題考試，并為對方交換打分的方式，了解起訴離婚的夫妻間感情，從而對婚姻案件進(jìn)行妥善、公正的判決。有人認(rèn)為這樣的做法不符合我國婚姻法中提出的婚姻自由。對此，你怎么看?|綜合分析*通過讓夫妻雙方做試卷，互相平分的方式判斷夫妻雙方是否感情破裂，可以準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)雙方問題所在盡量挽救一個(gè)尚未破裂的家庭。我認(rèn)為這樣的政策出臺(tái)很創(chuàng)意，也有利于社會(huì)穩(wěn)定，值得推廣。當(dāng)前，我國離婚率居高不下。而很多離婚案都是由于夫妻關(guān)系不和，甚至是一些很小的矛盾一時(shí)沖動(dòng)導(dǎo)致選擇離婚。高離婚率帶來了很多社會(huì)問題。例如，離婚對孩子的教育、心理都帶來了嚴(yán)重的影響，離婚后的感情糾紛也會(huì)引發(fā)一系列社會(huì)矛盾。我國婚姻法確實(shí)明確說明婚姻自由，但是也對人民法院提出要求，要本著盡力挽救、調(diào)停和自愿原則，把工作重心放在判前調(diào)解上。所以法院的做法并不違反婚姻法中規(guī)定的婚姻自由。在現(xiàn)實(shí)離婚案判定過程中，法院很難判斷夫妻雙方到底是不是感情破裂。而宜賓縣人民法院通過夫妻雙方考試的形式來判斷夫妻雙方是否感情破裂，更有說服力調(diào)解過程中也更有針對性。也可以借此過程讓雙方冷靜下來，獨(dú)自思考，反省自己，對緩和夫妻關(guān)系有一定的積極意義。好的做法就需要制度化，常態(tài)化。雖然宜賓縣人民法院的做法很人性，但是還是缺少制度保障。要想讓這樣的做法持續(xù)下去就需要將這樣的做法形成制度，推行下去。例如，可以專門設(shè)計(jì)一系列試卷，將試卷設(shè)置的更加科學(xué)，對于分?jǐn)?shù)線設(shè)置更加人性等。當(dāng)然，如果確實(shí)雙方感情破裂，法院也要依法同意雙方離婚。
2019江蘇軍隊(duì)文職招考考試：培養(yǎng)整體思維 輕松應(yīng)對軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作考試
考試即將到來，抑或進(jìn)入考場的時(shí)候，我們應(yīng)該如何從容應(yīng)對，發(fā)揮出自己的最佳水平，不辜負(fù)自己的努力和付出呢，掌握科學(xué)的應(yīng)試技巧和方法至關(guān)重要。而今天專家要和大家分享的就是申論考試中的應(yīng)試技巧。在正式考試之前，每位考生都有2-3分鐘左右的時(shí)間，按照考場紀(jì)律，這段時(shí)間是不允許作答的，因此很多考生將這段時(shí)間都用來平復(fù)自己的情緒，舒緩自己的壓力上面。但其實(shí)，在時(shí)間異常寶貴的申論考試中，一分一秒的無謂行為都屬于浪費(fèi)時(shí)間，所以我們應(yīng)該如何利用好這短短的幾分鐘時(shí)間呢。答案是提前瀏覽試卷，從而形成對這套試卷的整體思維。首先去瀏覽材料。我們要知道，申論的每一則材料都是有相互聯(lián)系的，在一套試卷主題確定的情況下，每一則材料其實(shí)是在從不同的角度闡述核心的主題。因此，我們要做的第一件事，就是利用考試開始之前的短時(shí)間內(nèi)，快速瀏覽整體材料，目的是為了把握材料整體的主題，熟悉每一則材料的側(cè)重點(diǎn)。這樣，我們在后面做題的時(shí)候，更便于我們理解題目要求。其次去瀏覽題目。很多考生在平常做題的時(shí)候總是以割裂的眼光去看待每一個(gè)題目，殊不知，每一道題之間是有著內(nèi)在的聯(lián)系的，這種聯(lián)系有時(shí)候會(huì)直接體現(xiàn)在做題的過程中，對我們的答案產(chǎn)生一定的影響。比如2015國考副省第二題新技術(shù)的使用能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，通過梳理材料，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)材料給出的答案是就現(xiàn)實(shí)來看，目前還無法突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，但是材料也給出了結(jié)論：還需要在未來的研究中繼續(xù)觀察。但是如果我們提前瀏覽了題目，就知道作文的核心意思是科技的人性化，其實(shí)作文的話題給出了這道題的答案，即要想讓新技術(shù)的使用突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，就需要推動(dòng)科技人性化的進(jìn)程。在這道題中，作文的話題，給小題的作答提供了一定的啟示，這就是整體思維的體現(xiàn)。所以，申論試卷，無論是給定資料，還是作答要求，都是一個(gè)整體的體系，互相之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，這告訴我們要形成整體思維，用聯(lián)系的眼光去看每一道題，這樣才能真正達(dá)到作答的深度和廣度。
