2017遼寧軍隊(duì)文職崗位能力沖刺模擬怎么“?！?/h2>

現(xiàn)在已經(jīng)到了國(guó)考沖刺階段，那么最后的實(shí)戰(zhàn)模擬階段顯得尤為重要。很多考生考試失敗的一個(gè)很重要原因就是實(shí)力發(fā)揮不出來(lái)。國(guó)考軍隊(duì)文職招聘考查130/135道題目(副省級(jí)135道、市地130道)，時(shí)間120分鐘，每道題平均53秒，軍隊(duì)文職招聘得分的一個(gè)關(guān)鍵就是時(shí)間的把握。于是，利用實(shí)戰(zhàn)模擬機(jī)會(huì)訓(xùn)練好考生答題習(xí)慣，主要是對(duì)答題時(shí)間以及答題順序的把握，就成為了很多考生致勝的訣竅。實(shí)戰(zhàn)模擬要達(dá)到實(shí)效，專家提醒考生這里需要注意幾點(diǎn)事項(xiàng)：一、不要用真題進(jìn)行模擬在備考過(guò)程中，歷年真題具有極高的參考與研究?jī)r(jià)值，通過(guò)對(duì)真題的研究，了解軍隊(duì)文職招聘考試的題型題量、考點(diǎn)分布等信息，這對(duì)我們備考非常具有指導(dǎo)意義。但是真題在各類參考書(shū)、教材、練習(xí)題上基本均已經(jīng)出現(xiàn)，如果使用真題進(jìn)行模擬，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在模擬時(shí)回想真題答案的情況，很難達(dá)到模擬效果。中公教育專家建議大家選擇專用的質(zhì)量較高的模擬卷進(jìn)行模擬。二、總結(jié)最適合自己的答題順序所有的軍隊(duì)文職招聘題是五大題型，試卷的出題順序是常識(shí)--數(shù)學(xué)運(yùn)算-判斷推理-資料分析，但是，考生不需要按照題目從頭到尾依次答題，可以自己總結(jié)最適合自己的答題順序。無(wú)論是什么順序，答題的原則是從易到難，從自己最擅長(zhǎng)的題型到最不擅長(zhǎng)題型。中公教育專家建議：先常識(shí)-2判斷推理-3言語(yǔ)-4資料分析-最后數(shù)學(xué)運(yùn)算。原因是，常識(shí)題會(huì)就會(huì)不會(huì)就不會(huì)，先把這部分解決，判斷推理部分的圖推和類比可以快速做完，節(jié)省時(shí)間，言語(yǔ)的文字比較多可以放在中間集中做，資料分析也是比較好拿分的環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)運(yùn)算題目偏難，可以放在最后選擇性的做。1

2017遼寧軍隊(duì)文職崗位能力考場(chǎng)作答順序有講究

考試軍隊(duì)文職招聘試卷呈現(xiàn)出題型多、題量大，時(shí)間緊等特點(diǎn)，因此速度和準(zhǔn)確率成為了軍隊(duì)文職招聘的兩條生命線，應(yīng)該用最少的時(shí)間快速做完更多的題目。在這種情況下，合理安排做題順序就顯得尤為重要，也是考生們必須掌握的技巧。同時(shí)一個(gè)考生做題順序的安排也反映了他對(duì)行政職業(yè)能力的認(rèn)知程度，也決定了他是否能在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中取得高分。專家建議各位考生根據(jù)自己的實(shí)際情況，結(jié)合下面談到的原則找到適合自己的做題順序。一、掌握命題規(guī)律，分析自身優(yōu)勢(shì)試題的命制已經(jīng)趨于穩(wěn)定，主要包含常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解、數(shù)量關(guān)系、邏輯判斷和資料分析五大部分，從題目表現(xiàn)形式上看主要有文字、圖形、數(shù)字和表格四種基本形式。常識(shí)判斷涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面;數(shù)量關(guān)系主要主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等;邏輯判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等;資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。軍隊(duì)文職招聘的每一部分都有具體的題型，各種題型也反映了人類對(duì)不同事物的不同認(rèn)識(shí)能力，而每個(gè)人的智力模式、知識(shí)背景和生活方式的不同，也導(dǎo)致答題時(shí)風(fēng)格迥異。有的考生對(duì)數(shù)字特別敏感，有的邏輯推理能力很強(qiáng)，有的知識(shí)貯備比較豐富，還有的有很強(qiáng)的語(yǔ)言能力天賦。在沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)之前，試題難易是有個(gè)體差異的，這種個(gè)體差異產(chǎn)生了個(gè)體不同的答題順序安排。你屬于哪一類考生?你擅長(zhǎng)的是哪部分?中公教育專家建議考生在備考期間充分了解軍隊(duì)文職招聘考情，勤加練習(xí)真題，分析自身優(yōu)勢(shì)，選擇合適的做題順序。1

近三年遼寧軍隊(duì)文職招考面試考情特點(diǎn)分析

遼寧省面試考查形式為結(jié)構(gòu)化面試，每天分上下午兩場(chǎng)進(jìn)行，每半天一套試題，每套試題3道題目答題時(shí)間面試思考和答題時(shí)間需要控制在15分鐘之內(nèi)考查方式遼寧省場(chǎng)內(nèi)無(wú)題本，要求考生聽(tīng)題作答，桌面有草稿紙和筆，考生思考一道作答一道面試時(shí)間遼寧省軍隊(duì)文職招考的面試時(shí)間根據(jù)各個(gè)市區(qū)的實(shí)際情況略有不同，但一般都會(huì)持續(xù)兩三天時(shí)間，部分單位會(huì)持續(xù)四天。在此將考情特點(diǎn)進(jìn)行分析，以期助力考生備考。一、面試命題總體特點(diǎn)分析1、每年考查的重點(diǎn)略有不同。在近三年的遼寧省軍隊(duì)文職招考面試中，綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、崗位匹配性、人際交往意識(shí)與技巧、應(yīng)變能力均有考查，但側(cè)重點(diǎn)不一樣。例如，在2018年遼寧省軍隊(duì)文職招考面試中，考查綜合分析能力的題目幾乎占了題目總數(shù)的三分之二;而2017年遼寧省軍隊(duì)文職招考面試中，除了側(cè)重考查綜合分析能力，對(duì)崗位匹配性的考查比例也比較高，考查崗位匹配性的題目幾乎占到了題目總數(shù)的二分之一，而對(duì)于其他要素的考查則比較少。2、試題的綜合化趨勢(shì)有所加強(qiáng)。一道題目中往往蘊(yùn)含著多種測(cè)評(píng)要素，其目的在于更加全面、具體地了解考生，對(duì)考生給予更加客觀、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。二、面試各測(cè)評(píng)要素考查特點(diǎn)分析(一)綜合分析能力在遼寧省軍隊(duì)文職招考考試中，特別注重對(duì)綜合分析能力的考查，每年每套題目中基本都會(huì)有一道題是對(duì)綜合分析能力的考查，甚至有的還出現(xiàn)了一套試題中有兩道考查綜合分析能力的題目。對(duì)綜合分析能力的考查，主要涉及時(shí)政熱點(diǎn)類和哲理思辨類兩種題型，考查相對(duì)穩(wěn)定。不同于以往的你怎么看?的設(shè)問(wèn)方式，而是多以一種社會(huì)現(xiàn)象或政策為背景，讓考生針對(duì)這種現(xiàn)象或政策提出有效建議或者如何做才能達(dá)到某種目的，比如你認(rèn)為應(yīng)如何增強(qiáng)民眾的法律意識(shí)，提升法治素養(yǎng)請(qǐng)你談?wù)勅绾翁嵘嗄甏髮W(xué)生的政治素養(yǎng)。(二)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力1、題目類型多樣近幾年的遼寧省軍隊(duì)文職招考面試中都出現(xiàn)了考查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目。對(duì)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的考查主要通過(guò)組織活動(dòng)類的問(wèn)題來(lái)實(shí)現(xiàn)。從考查到的活動(dòng)來(lái)看，形式多樣，既有調(diào)研類、會(huì)議類等常規(guī)類的題目，也有統(tǒng)籌安排類的題目。2、提問(wèn)方式靈活遼寧省軍隊(duì)文職招考面試中，考查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的試題難度較大，在提問(wèn)的形式上不再拘泥于你怎么組織，而是具有多種提問(wèn)方式。諸如：如何做好前期準(zhǔn)備工作?領(lǐng)導(dǎo)讓你制訂方案(或讓你去處理)，你該怎么辦?等。(三)崗位匹配性崗位匹配性也是遼寧省軍隊(duì)文職招考面試中經(jīng)?？疾榈囊兀疾榉秶▊€(gè)性特征、價(jià)值觀等，由此來(lái)判斷考生的情緒穩(wěn)定性、責(zé)任心、自信心等特征是否符合報(bào)考崗位的職位要求。從考查到的真題來(lái)看，既有對(duì)自我認(rèn)知的考查，也有對(duì)職業(yè)認(rèn)知的考查，其中，自我認(rèn)知是考查的重點(diǎn)。但是，由于每年遼寧省軍隊(duì)文職招考面試的側(cè)重點(diǎn)不同，導(dǎo)致每年崗位匹配性的題目占比也不同，比如，2017年考查崗位匹配性的題目幾乎占總題目數(shù)量的一半，但是2018年遼寧省軍隊(duì)文職招考面試中卻未出現(xiàn)崗位匹配性的題目。因此，在作答考查崗位匹配性的問(wèn)題時(shí)，考生要明確自身的優(yōu)劣勢(shì)和所報(bào)考崗位的性質(zhì)，做到清晰地描述跟職位相匹配的優(yōu)勢(shì)，能夠客觀、誠(chéng)懇地描述自己的劣勢(shì)，以及如何在未來(lái)的工作中克服劣勢(shì)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，勝任工作。(四)人際交往意識(shí)與技巧在遼寧省軍隊(duì)文職招考面試中，人際交往意識(shí)與技巧也是每年必考的要素，只是所占比重較小，2016年只有3道直接考查的題目，2017年和2018年各有1道直接考查人際交往意識(shí)與技巧的題目。此外，對(duì)其的考查還會(huì)與其他測(cè)評(píng)要素結(jié)合在一起進(jìn)行，比如和應(yīng)變能力、言語(yǔ)理解與表達(dá)能力結(jié)合在一起考查。(五)應(yīng)變能力應(yīng)變能力也是遼寧省軍隊(duì)文職招考面試中?？疾榈臏y(cè)評(píng)要素，但是其所占比重不是很大，2016年有4道考查應(yīng)變能力的題目，2017年沒(méi)有直接考查應(yīng)變能力的題目，2018年只有2道考查應(yīng)變能力的題目。對(duì)考生的應(yīng)變能力的考查，通常是以工作場(chǎng)景中的突發(fā)情境為主，重在考查考生的實(shí)際工作能力和解決問(wèn)題的能力。但是，在遼寧省的軍隊(duì)文職招考面試中，這種工作突發(fā)狀況的處理，不僅需要考生具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力，往往還需要考生具有良好的人際交往意識(shí)與技巧。(六)言語(yǔ)理解與表達(dá)能力言語(yǔ)理解與表達(dá)能力是軍隊(duì)文職招考應(yīng)當(dāng)具備的重要能力之一，是軍隊(duì)文職招考面試中需要全程觀測(cè)的能力，也是其他能力得以表現(xiàn)的載體。在之前的遼寧省軍隊(duì)文職招考面試中，很少有直接考查言語(yǔ)理解與表達(dá)能力的試題，只在2015年的題目中，出現(xiàn)了讓考生現(xiàn)場(chǎng)模擬的題目，在20162018年的題目中，沒(méi)有直接出現(xiàn)考查言語(yǔ)理解與表達(dá)的題目。雖然沒(méi)有直接考查，但是考查人際交往意識(shí)與技巧、應(yīng)變能力等測(cè)評(píng)要素的題目中，都間接包含了對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)能力的考查，因此，考生也要重視訓(xùn)練自己的言語(yǔ)理解與表達(dá)能力。