軍隊(duì)文職翻譯崗_軍隊(duì)文職考試

2014年軍隊(duì)文職招考：崗位能力備考翻譯推理題型點(diǎn)撥

在崗位能力科目中判斷推理模塊是廣大考生普遍反映較難的一部分。如何在較短的時(shí)間內(nèi)迅速提升成績，認(rèn)真?zhèn)淇?、研究真題、熟練技巧是一方面，更重要的是把握好那些可以高分速成的題型。綜觀近幾年的崗位能力真題，翻譯推理題在每年的考試中都占有一定分量，并且這類題目只要掌握解題要領(lǐng)，就可以迅速提升成績。翻譯推理題是近幾年崗位能力考試中比較穩(wěn)定的題型，有其固有的解題思路。（一）識(shí)別方法：題干中往往有明顯的邏輯關(guān)聯(lián)詞，要求得出一個(gè)肯定的結(jié)論。（二）解題步驟：先翻譯，再推理。（三）知識(shí)要點(diǎn)：1、如何翻譯（1）如果…那么…，只要…就…前推后（2）只有…才…，除非…否則不…后推前（3）或者…或者…否定一個(gè)必然肯定另一個(gè)2、如何推理（1）A→B等價(jià)于－B→－A（肯前必肯后，否后必否前）（2）－（A或B）等價(jià)于－A和－B（3）－（A和B）等價(jià)于－A或－B（四）真題舉例如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋，那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開月球誕生之謎的鑰匙，如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn)，那么“巨型沖擊假說”就成為最有力的月亮起源說。由此可以推出：A.如果月球表面不曾是巖漿海洋，那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的。B.如果“巨型沖擊假說”沒有成為最有力的月亮起源說，那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的。C.如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的，那么月球表面不曾是巖漿海洋。D.如果月球表面的元素分布是連續(xù)的，那么“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說。先翻譯：巖漿海洋→連續(xù)，存在確認(rèn)→起源說。再推理：A.－巖漿海洋→－連續(xù)，否定前件得到可能性結(jié)論，不必然推出B.－起源說→－連續(xù)，二者不存在必然聯(lián)系，不可以推出C.－連續(xù)→－巖漿海洋，等價(jià)于巖漿海洋→連續(xù)，與題干相符，C正確D.連續(xù)→起源說，同B一樣，二者不存在必然聯(lián)系，不可以推出某市要建花園或修池塘，有下列4種假設(shè)：修了池塘要架橋；架了橋就不能建花園；建花園必須植樹；植樹必須架橋。據(jù)此不可能推出的是：A.最后有池塘B.最后一定有橋C.最后可能有花園D.池塘和花園不能同時(shí)存在先翻譯：花園或池塘，池塘→架橋，架橋→－花園，花園→植樹，植樹→架橋。再推理：池塘→架橋→－花園，即有池塘就不能有花園，D選項(xiàng)可以推出?；▓@→植樹→架橋→－花園，產(chǎn)生矛盾，所以不會(huì)有花園，C選項(xiàng)不可能推出。花園或池塘，－花園→池塘，即沒花園就一定有池塘，A選項(xiàng)可以推出。池塘→架橋，有池塘一定有橋，B選項(xiàng)可以推出。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。

2020年軍隊(duì)文職招聘考試日語：補(bǔ)助動(dòng)詞2-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2019-06-06 00:42:24補(bǔ)助動(dòng)詞在句子中不能獨(dú)立使用，只能附加在其他詞后，增添某種意義的詞叫做補(bǔ)助動(dòng)詞。動(dòng)詞連用形+てある(1)表示動(dòng)作、變化的結(jié)果存留下來的狀態(tài)，通常無人作主語，相當(dāng)于漢語的 著 、 得 。例：①窓が開けてある。翻譯：窗戶開著。②黒板に字が書いてあった。翻譯：黑板上寫著字。(2)表示事先已經(jīng)做好某件事。例：①必ず行くと言ってあります。翻譯：一定要事先說好要去。②今日はお客が來るので、ビールが買ってありました。翻譯：今天有客要來，所以事先買了啤酒?！袱皮い搿购汀袱皮ⅳ搿梗盒”妫寒?dāng)他們都表示狀態(tài)的持續(xù)時(shí)，自動(dòng)詞后加「ている」，他動(dòng)詞后加「てある」。不過「てある」的賓語前的助詞「を」要變成「が」。(注意和上一章作比較，當(dāng)表示準(zhǔn)備體時(shí)，「てある」前面的賓語一定要用「を」來表示而不能用「が」來表示。)練習(xí)：1、そのことはあの人にもう( )。①言ってある②言っている2、「高嶺の花」是什么意思呢?①高嶺上的花。②可望而不可及。答案：1、言ってある。翻譯：那件事已經(jīng)和他說好了。2、可望而不可及。

2020年軍隊(duì)文職招聘考試日語：補(bǔ)助動(dòng)詞5-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2019-06-06 00:42:52補(bǔ)助動(dòng)詞在句子中不能獨(dú)立使用，只能附加在其他詞后，增添某種意義的詞叫做補(bǔ)助動(dòng)詞。動(dòng)詞連用形+ていく表示動(dòng)作由近到遠(yuǎn)，既可以表示具體，也可以表示抽象，相當(dāng)于漢語的 去了 。例：①小鳥はあっという間に飛んでいった。翻譯：小鳥一眨眼工夫便飛走了。②日本ではさらに子供が減少していくことが予想される。翻譯：預(yù)計(jì)日本的兒童人口會(huì)進(jìn)一步減少。③小河の水がさらさらと流れていく。翻譯：小河的流水潺潺流去。練習(xí)：1、飛行機(jī)がだんだん小さく( )。①なっていった。②なってきた。2、「蓼食う蟲も好き好き」是什么意思?①蟲子也喜歡吃蓼。②百人百味，各有所好;智者樂山，仁者樂水。答案：1、なっていった。翻譯：飛機(jī)漸漸遠(yuǎn)去了。2、百人百味，各有所好;智者樂山，仁者樂水。

2020年軍隊(duì)文職招聘考試日語：補(bǔ)助動(dòng)詞4-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2019-06-06 00:42:43補(bǔ)助動(dòng)詞在句子中不能獨(dú)立使用，只能附加在其他詞后，增添某種意義的詞叫做補(bǔ)助動(dòng)詞。動(dòng)詞連用形+てくる1、表示動(dòng)作由遠(yuǎn)及近，從過去到現(xiàn)在一直持續(xù)著的狀態(tài)及變化。相當(dāng)于漢語的 起來 、 來 、 一直 。例：①これから天気がだんだん暖かくなってくる。翻譯：往后天氣會(huì)漸漸變暖。②この伝統(tǒng)は五百年も続いてきたのだ。翻譯：這種傳統(tǒng)是從五百年前就一直傳下來的。2、「～てくる」還可以表示自然現(xiàn)象的出現(xiàn)或心理現(xiàn)象的發(fā)生。例：①雨が降ってきた。翻譯：下起雨來了。②勇気が湧いてきた。翻譯：產(chǎn)生了勇氣。練習(xí)：1、最近、町に新しい建物が多く( )。①なっておいました。②なってきました。2、「立て板に水?！故鞘裁匆馑?①立起板來再倒水。②口若懸河，說話流利。答案：1、なってきました。翻譯：近來，城里的新建筑漸漸多了起來。2、口若懸河，說話流利。