崗位能力資料分析：易混統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)鑒別
軍隊(duì)文職錄用考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試資料分析部分易混統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)及例題一、增量(增長(zhǎng)量)、增速(增長(zhǎng)速度)、增長(zhǎng)率與增幅增量：增長(zhǎng)的絕對(duì)量(也作增長(zhǎng)量)=末期量-基期量增速：增長(zhǎng)的相對(duì)量(也作增長(zhǎng)速度)=(末期量-基期量)÷基期量增長(zhǎng)率：其嚴(yán)格含義為增量與基期量之比。從數(shù)學(xué)計(jì)算式上看，與增速的計(jì)算式相同，在本書中如無特殊說明，則不對(duì)其進(jìn)行區(qū)別。增幅：即增長(zhǎng)的幅度，一般即理解為增長(zhǎng)的相對(duì)幅度(即增速)。在有特殊說明的情況下，也可理解為增長(zhǎng)的絕對(duì)幅度(也即增量)。類似的，可以定義減少量、減少率、減幅等概念。減少量=基期量-末期量減少率=(基期量-末期量)÷基期量二、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)百分?jǐn)?shù)：n%，即n/100。百分點(diǎn)：n個(gè)百分點(diǎn)，即n%或n/100(注意百分點(diǎn)不帶百分號(hào))。三、同比與環(huán)比同比：與上一年的同一期相比。環(huán)比：與緊緊相鄰的上一期相比。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看、。
資料分析易錯(cuò)點(diǎn)|考試崗位能力答題技巧
掌握必要的2017年國(guó)家軍隊(duì)文職考試崗位能力技巧，對(duì)于提高軍隊(duì)文職考試做題速度和準(zhǔn)確率是有一定幫助的。資料分析是軍隊(duì)文職考試中的重要題型，在資料分析中有一些常見易錯(cuò)題，今天向大家介紹一下，希望對(duì)考生的復(fù)習(xí)工作有幫助。資料分析易錯(cuò)點(diǎn)1.用特征數(shù)字法估算增長(zhǎng)量的式子的時(shí)候，會(huì)遇到百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間相差頗大，選項(xiàng)之間差距不大，我相信很多小伙伴這時(shí)候選答案就很糾結(jié)，很容易選錯(cuò)。其實(shí)，遇到這種問題，就需要注意放縮問題。增長(zhǎng)量的式子是個(gè)增函數(shù)，這時(shí)候增長(zhǎng)率如果估算偏小，算出來的值就偏小，選答案就應(yīng)該選個(gè)偏大的。2.在比較大小的時(shí)候，就如比較基期值，基期值=現(xiàn)期值/（1+增長(zhǎng)率），這時(shí)候兩個(gè)式子數(shù)據(jù)比較接近，分子分母的倍數(shù)都比較接近，增長(zhǎng)率都大于百分之十，用直接除的話又比較麻煩，這時(shí)候怎么來解決這類問題呢？其實(shí)我們還學(xué)過可以用差分法來比較，分子分母各自想減，得到的新分?jǐn)?shù)與分子分母較小的進(jìn)行比較。3.圖表型題目中，增長(zhǎng)率用折線表示出來，比較增長(zhǎng)率的時(shí)候，用斜率比較和實(shí)際值算出來有時(shí)候不相符，這時(shí)候，我建議大家是用實(shí)際值算出來的為準(zhǔn)，不能當(dāng)看斜率。4.估算年均增長(zhǎng)率時(shí)，用末期值減去初期值再除以初期值再乘以n.選答案時(shí)，如果計(jì)算出來的結(jié)果大于10%,則選擇選項(xiàng)中比計(jì)算結(jié)果略小再略小的，但是實(shí)際操作中如果選項(xiàng)差距較大會(huì)存在誤差。遇到這種問題，其實(shí)計(jì)算出來的結(jié)果如果為10%,誤差至少減1個(gè)百分點(diǎn)；20%左右，至少減3個(gè)百分點(diǎn)；30%左右，至少減57個(gè)百分點(diǎn)。更多解題思路和解題技巧，可參看。
2015年考試崗位能力技巧：資料分析易錯(cuò)點(diǎn)大全
2015年考試時(shí)間定于9月19-20日，距離考試只有一個(gè)來月時(shí)間，各路考生都在進(jìn)行緊鑼密鼓地準(zhǔn)備。下面國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)為大家列舉了一些資料分析題易錯(cuò)點(diǎn)，希望能幫助考生積累知識(shí)，有效備考。眾所周知，每年的考試崗位能力備考是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱苦的過程，而考前的一個(gè)月，更是被稱為備考的核心期、沖刺期，是關(guān)乎崗位能力考試勝敗的關(guān)鍵階段。對(duì)于經(jīng)過長(zhǎng)期復(fù)習(xí)和訓(xùn)練的考生來說，能力和水平已經(jīng)有了基本定位，然而當(dāng)時(shí)間行進(jìn)到考前一個(gè)月時(shí)，不少考生的狀態(tài)出現(xiàn)起伏。這時(shí)考生們一定要調(diào)整好狀態(tài)，好好把握時(shí)機(jī)，加快備考步伐，在有限的時(shí)間內(nèi)讓效率達(dá)到最高。對(duì)崗位能力考試中的每一部分進(jìn)行匯總總結(jié)，將會(huì)有利于快速提升作答能力。在此國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）就資料分析中的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行匯總，供考生們復(fù)習(xí)時(shí)參考。要點(diǎn)：時(shí)間點(diǎn)易錯(cuò)、時(shí)間段易錯(cuò)對(duì)策①：已知百分點(diǎn)，求上年速度的問題，注意材料及題干的時(shí)間，以防誤選。例：2007年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資137239億元，比上年增長(zhǎng)，增速加快0.9個(gè)百分點(diǎn)。房地產(chǎn)開發(fā)投資25280億元，比上年增長(zhǎng)，增速加快8.4個(gè)百分點(diǎn)。問題：我國(guó)2006年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資增速比房地產(chǎn)開發(fā)投資增速()。A.快5.4個(gè)百分點(diǎn)B.快2.1個(gè)百分點(diǎn)C.慢5.4個(gè)百分點(diǎn)D.慢2.1個(gè)百分點(diǎn)對(duì)策②：隔一年求量的題目，選項(xiàng)中一般會(huì)有中間年份的答案作為誤導(dǎo)選項(xiàng)。例：2003年上半年，我國(guó)的糧食產(chǎn)量是8759億噸，同比增長(zhǎng)，而去年同期是下降。問題：2001年上半年，我國(guó)的糧食產(chǎn)量是多少億噸?對(duì)策③：在年均問題中，集中n為增長(zhǎng)次數(shù)，時(shí)間直接做差問題：2001~2008年，社會(huì)投資用于地質(zhì)勘查投資的資金平均每年約增加多少億美元?要點(diǎn)：增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)量要分清、百分點(diǎn)和百分?jǐn)?shù)要分清對(duì)策①：增長(zhǎng)量明確的問法如增長(zhǎng)量是多少、增長(zhǎng)多少元、增長(zhǎng)金額是多少……這些問法都帶有單位，不明確問法如增長(zhǎng)最多、增長(zhǎng)最少等等。增長(zhǎng)率的明確問法如增長(zhǎng)率是多少、增長(zhǎng)或增速高/低/快/慢多少，增幅在一般情況指增長(zhǎng)率，特殊情況“增長(zhǎng)率增幅”問的是百分點(diǎn)。“多多少”可以是問量也可以是問率，具體要看選項(xiàng)。問題1：在江蘇省13個(gè)省轄市中，2009年12月工業(yè)增加值同比增量最多的是多少?A.泰州市B.揚(yáng)州市C.蘇州市D.無錫市對(duì)策②：百分?jǐn)?shù)是具體的數(shù)量去比較等來的，百分點(diǎn)是百分?jǐn)?shù)做比較得來的(百分?jǐn)?shù)做差，結(jié)果讀作百分點(diǎn))例：2005年某省海洋產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)2144.6億元;海洋產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)302.4億元，約占全省海洋產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值的。海洋三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由2000年的31.0∶16.7∶52.3調(diào)整為2005年的21.0∶13.2∶65.8。問題：2005年海洋第三產(chǎn)業(yè)所占比值相對(duì)于2000年()。A.提高了10個(gè)百分點(diǎn)B.提高了10%C.提高了13.5個(gè)百分點(diǎn)D.提高了要點(diǎn)：?jiǎn)挝患?xì)節(jié)易錯(cuò)、端點(diǎn)含義易錯(cuò)、語(yǔ)言表述細(xì)節(jié)易錯(cuò)對(duì)策①：有些題目是明確需要進(jìn)行單位換算的，而有些題目是看似需要其實(shí)不需要，做題時(shí)要注意節(jié)省時(shí)間。對(duì)策②：題干出現(xiàn)超過多給時(shí)間的問題，有的能求，有的不能求，要學(xué)會(huì)判斷。對(duì)策③：要注意區(qū)分這些字眼以上、以下：一個(gè)整體分為兩部分時(shí)，經(jīng)常使用大于、超過：大的范圍廣突破：剛剛大于小于、不足：小的范圍廣接近：剛剛小于幾成：40%就是4成，60%就是6成，42%還是4成逐漸：一個(gè)趨勢(shì)逐年：每年都比上一年綜上這些錯(cuò)誤都是大家在做資料分析的時(shí)候容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，希望大家能夠在做題的時(shí)候加以重視，從而在2015年考試中取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)習(xí)視頻：2015年考試課程上線
類比推理常見易錯(cuò)詞項(xiàng)關(guān)系_2018年考試崗位能力答題技巧
在軍隊(duì)文職考試中，凡是涉及到崗位能力科目的總會(huì)出現(xiàn)類比推理題型，這類題型題干不長(zhǎng)，閱讀難度不大，因此很多同學(xué)揚(yáng)言此類題目特別簡(jiǎn)單，輕松就能搞定!但真是如此嗎?隨著考試難度系數(shù)的提高，這類題目的難度也在逐漸增大，主要體現(xiàn)在關(guān)系越來越復(fù)雜、隱秘，選項(xiàng)設(shè)置愈加巧妙，特別是近兩年來，許多題目或者詞項(xiàng)間的關(guān)系不明顯，無法一眼看出，或者有多個(gè)選項(xiàng)符合題干詞項(xiàng)間的表面關(guān)系。這就要求考生認(rèn)真分析詞項(xiàng)間可能存在的多種關(guān)系，多方面對(duì)比，不要急于求成，才能保證作答準(zhǔn)確。接下來就給大家介紹幾種我們需要大智慧才能解決的常見易錯(cuò)詞項(xiàng)關(guān)系。一、概念間關(guān)系1、全同關(guān)系：指一組詞所指代的是通一個(gè)概念，即同一事物的不同稱謂。A.巧克力：糖果B.炒魷魚：解雇C.引擎：發(fā)動(dòng)機(jī)D.買單：結(jié)賬2、包含關(guān)系：集合關(guān)系，在考試中我們可以用A是B的公式進(jìn)行判斷。如士兵：軍隊(duì)，這并不屬于A是B的形式，所以不屬于包含關(guān)系，而是組成關(guān)系。犯罪：刑事犯罪，可以寫成刑事犯罪是犯罪，所以屬于包含關(guān)系。二、邏輯關(guān)系1、因果關(guān)系：一個(gè)動(dòng)作或事件的發(fā)生，引起了另一個(gè)動(dòng)作或事件的發(fā)生。A.盈利：質(zhì)量B.感冒：寒冷C.書法：文雅D.蟲災(zāi)：減產(chǎn)2、順城關(guān)系：幾個(gè)動(dòng)作或事件相繼發(fā)生，具有一定的先后順序。A.損害：車禍：賠償B.文學(xué)作品：作家：寫作C.學(xué)習(xí)：借鑒：創(chuàng)新D.書籍：撰寫：紙張3、必要條件關(guān)系：只有當(dāng)一件事情發(fā)生時(shí)，另一件事情才會(huì)發(fā)生;但前一個(gè)事件并不必然導(dǎo)致后一個(gè)事件的發(fā)生，則稱前一個(gè)事件是后一個(gè)事件的必要條件。A.動(dòng)員：開會(huì)B.生產(chǎn)：銷售C.啟動(dòng)：駕駛D.彩排：演出三、語(yǔ)法關(guān)系1、主謂關(guān)系：主謂結(jié)構(gòu)A.緩慢害蟲B.匍匐蟾蜍C.運(yùn)動(dòng)動(dòng)物D.螃蟹跳躍2、動(dòng)賓關(guān)系：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)A.注釋：文檔B.前進(jìn)：勇敢C.披荊：斬棘D.工作：開展3、偏正關(guān)系：一組詞中一部分是對(duì)另一部分的修飾。A.體育活動(dòng)：解放軍B.學(xué)生：校園C.愛心大使：無償獻(xiàn)血D.志愿者：護(hù)林員國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)認(rèn)為，除了上述所說的幾類常見關(guān)系外，類比推理的詞項(xiàng)關(guān)系其實(shí)數(shù)不勝數(shù)，但其他關(guān)系基本都是上述這些常見關(guān)系的延伸，只有少數(shù)題目需要背景知識(shí)的題目關(guān)系，一般考試中出題不多，注意靈活應(yīng)對(duì)，同時(shí)多加練習(xí)，相信大家能夠真正吃透類比推理，在考試中成功攻克這一難關(guān)。在了解詞項(xiàng)關(guān)系的基礎(chǔ)上，要有針對(duì)性的練習(xí)，這樣才能真正達(dá)到復(fù)習(xí)效果。更多解題思路和解題技巧，可參看。
