2015年考試崗位能力指導(dǎo)：片斷閱讀之細(xì)節(jié)理解
在軍隊文職崗位能力考試中，片斷閱讀中有一種根據(jù)細(xì)節(jié)判斷選項正誤的題型，我們稱之為細(xì)節(jié)理解型題目。細(xì)節(jié)理解型題目是片段閱讀各題型中最耗時、難度最大的，因此我們需要掌握一定的技巧。下面國家軍隊文職考試網(wǎng)為各位考生揭露軍隊文職考試崗位能力細(xì)節(jié)理解型題目的七大常設(shè)命題陷阱。1.無中生有“無中生有”指的是命題人依據(jù)材料中的某一信息，憑空捏造出相似的信息作為選項以迷惑考生。2.顛倒黑白“顛倒黑白”是將正確的說成錯誤的，錯誤的說成正確的一種設(shè)錯陷阱。3.偷換概念“偷換概念”是指命題人將題干中的詞語偷換成一些相似的詞語，改變了概念的修飾語、適用范圍、所指對象等具體內(nèi)涵的一種設(shè)錯方式。4.以偏概全“以偏概全”是指以個別事物替代一類事物或以事物的部分特征替代整體特征的一種設(shè)錯方式。5.混淆時態(tài)“混淆時態(tài)”是指將還沒有發(fā)生或未實現(xiàn)的說成已經(jīng)發(fā)生或?qū)崿F(xiàn)的，將可能的說成必然的，將不肯定的說成肯定的一種設(shè)錯方式。6.邏輯混亂“邏輯混亂”是指選項中兩個事物的邏輯關(guān)系與原文不符。7.推斷錯誤“推斷錯誤”是指選項在文段提供的信息基礎(chǔ)上進行了錯誤推斷。根據(jù)這段文字的內(nèi)容，下列關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的特征”的說法中，錯誤的是（）。A.信息產(chǎn)業(yè)將在世界范圍內(nèi)大大發(fā)展B.世界經(jīng)濟全球化的進程大大加速C.跨國公司將在世界經(jīng)濟中占主導(dǎo)地位D.發(fā)展中國家的主權(quán)必將遭受更大沖擊關(guān)于這段文字，以下說法正確的是（）。A.存在可見光是人眼感知顏色的基礎(chǔ)B.眼睛捕捉電磁波后所產(chǎn)生的反應(yīng)就是光感C.物體溫度越高，釋放的電磁波越強D.可見光的強度越強，眼睛所看到的顏色越鮮艷綜上所述，在做細(xì)節(jié)理解型題目，關(guān)鍵是要細(xì)心。除了細(xì)心外，必須要知道七大常設(shè)陷阱，才能快速有效的解題。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2015年考試崗位能力指導(dǎo)：選詞填空之色彩義辨析
2015年軍隊文職考試即將來臨，在此，國家軍隊文職考試網(wǎng)就崗位能力的言語理解與表達部分進行備考指導(dǎo)。希望考生們能根據(jù)自身情況查漏補缺，更好地完善知識面，備戰(zhàn)軍隊文職考試。選詞填空是軍隊文職考試的固定題型，在試卷中占了很大的比重，今天為大家介紹從詞語的色彩義來快速分析選項，也就是感情色彩、語體色彩和形象色彩。1.注意感情傾向根據(jù)感情色彩的不同，詞語可分為褒義詞、貶義詞和中性詞。做題時，可依據(jù)題干提供的語境，判斷作者的情感傾向與褒貶意味，再從選項中選出與題干感情色彩最相符的一項。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.宣傳作用B.說明傷害C.鼓吹危害D.表示害處2.分辨語體色彩在軍隊文職考試中，?？嫉恼Z體有新聞?wù)Z體和文藝語體。（1）新聞?wù)Z體準(zhǔn)確性的特點一方面要求所報道的內(nèi)容要符合事實，不能夸大或縮小，不能含糊其辭；另一方面在涉及政治、外交場合時必須準(zhǔn)確把握被報道者的態(tài)度、立場。（2）文藝語體注意其文學(xué)性，尤其是散文性。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.協(xié)商要求B.商量催促C.磋商敦促D.洽談懇請3.聯(lián)想詞語形象詞語的形象色彩能使文字在表情達意時更準(zhǔn)確、更生動。在做邏輯填空題時，結(jié)合某些詞語的形象色彩進行聯(lián)想、尋找對應(yīng)，有時能收到非常不錯的解題效果。（1）從顏色、亮度進行聯(lián)想有些詞語能夠讓人聯(lián)想到光亮，這些詞語有可能是本身就包含著亮度意思的詞語，如暗淡、明亮；有可能是表示太陽升落的時間詞語，如黃昏、黎明；也有可能是能發(fā)出光的具體實物，如燈泡、太陽、螢火蟲。有些詞語能夠讓人聯(lián)想到顏色，如：“大?！弊屓寺?lián)想到藍色，“沙漠”讓人聯(lián)想到干燥的黃色，“雪地”讓人聯(lián)想到白色，“婚慶”讓人聯(lián)想到喜慶的紅色，等等。且不同的顏色還常常能引起人不同的心情反應(yīng)，如：黑色讓人感覺比較嚴(yán)肅、沉重，灰色使人感到壓抑、郁悶，粉色看上去比較活潑，綠色讓人覺得有活力、平和、恬靜，等等。（2）從形狀、空間感進行聯(lián)想有些詞語能夠讓人聯(lián)想到某種形狀，如“雞冠花”讓人聯(lián)想到雞冠，“四喜丸子”讓人聯(lián)想到圓圓滾滾的形狀，“竹竿”讓人聯(lián)想到高高瘦瘦的形象，等等。有些詞語則容易讓人產(chǎn)生某種空間感，如：茫茫、彌漫、籠罩，等等。且空間感之間也存在不同，如“傳遞”與“傳播”，前者給人的是一個接一個，點對點的空間感，而后者則是由點輻射到面的空間形象；又如“傾瀉”與“流淌”相比，前者由上往下的空間感更強烈。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.傳達虛浮B.包涵虛無C.貫穿空洞D.體現(xiàn)枯燥軍隊文職考試在即，掌握做題技巧，就可以使得備考的效果事半功倍。望廣大考生在備考中多做總結(jié)從而在考試中做到根據(jù)特點迅速識別題型，利用對應(yīng)方法快速解題。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2015考試崗位能力指導(dǎo)：極易誤用成語講解
在軍隊文職考試崗位能力言語理解與表達部分的邏輯填空中，很多同學(xué)都認(rèn)為這部分的題目準(zhǔn)確率不高，往往運用語感來答題。另外就是成語考察的比較多，但很多考生不知道成語的含義，也不知道如何才能夠快速的提高邏輯填空的分?jǐn)?shù)。背成語詞典實在是費力不討好的事情，國家軍隊文職考試網(wǎng)（）建議大家在軍隊文職考試中要做到有的放矢，有針對性的進行復(fù)習(xí)。下面列舉幾個成語，看看大家理解的是否準(zhǔn)確。1.秀色可餐：本是形容美好的容色使人忘掉饑餓，多形容女子容貌非常美麗。但也可指山林花木非常優(yōu)美。如：“桂林山水甲天下，秀色可餐，果然名不虛傳。”2.彈冠相慶：指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伴也互相慶賀將有官可做，多作貶義。如：今年學(xué)校又新建住房四棟，“五一”前后將有一百二十六名青年教師喬遷新居，于是他們個個都彈冠相慶。（不合文意）3.木人石心：比喻人不受誘惑，意志堅定。如：可是甘米莉似乎在一剎那間將自己的心打造成鐵一般，木人石心，不為所動，仍然是那副閉目的模樣。4.不刊之論：形容不能改動或不可磨滅的言論。刊，削除，修改。如：這種鼓吹有錢便是萬能的說法簡直是不刊之論。（不解詞義）5.不足為訓(xùn)：不值得作為典范或法則。訓(xùn)，法則。如：安全隱患越來越嚴(yán)重，廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為不足為訓(xùn)，以致釀成了火災(zāi)。（不值得作為準(zhǔn)則，與“教訓(xùn)”無關(guān)）6.久假不歸：長期借用而不歸還。假，借。如：借書最忌全書一套借去一本，而且久假不歸，使全書成為殘本。8.大方之家：大方：大道理。原指懂得大道理的人，后指精通某種學(xué)問或技藝的專家。如：他花錢很隨便，真是大方之家。（成語意顯然不是花錢大方）9.江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。如：近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題。（句中誤將“日下”理解為“水流一天天在減少”）10.三人成虎：原指城市里本無虎，但只要有三個人謊傳城市里有虎，聽者就會以為真有虎了。后比喻流言惑眾，蠱惑人心。如：你應(yīng)該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎，眾志成城。（這里錯解為“很多人在一起就會像老虎一樣力量強大”）以上十例成語是考生在復(fù)習(xí)過程中容易誤用的，管中窺豹，可見一斑。不知道各位考生的準(zhǔn)確率如何，是否望文生義，河北軍隊文職考試網(wǎng)建議大家現(xiàn)在將成語進行有效的梳理，爭取在考試中取得好的成績。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
