2019年解放軍文職招聘考試護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)：護(hù)理十四項(xiàng)核心制度考點(diǎn)（一）-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2019年解放軍文職招聘考試護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)：護(hù)理十四項(xiàng)核心制度考點(diǎn)（一）發(fā)布時(shí)間：2019-02-18 18:33:36在事業(yè)單位醫(yī)療護(hù)理考試中，護(hù)理的十四項(xiàng)核心制度是考試的重點(diǎn)內(nèi)容之一，對(duì)于很多沒(méi)有臨床工作經(jīng)驗(yàn)的考生比較陌生。在這里，給大家統(tǒng)一總結(jié)，希望對(duì)各位考生有幫助。十四項(xiàng)核心制度分別是：1.護(hù)理質(zhì)量管理制度;2.病房管理制度;3.搶救工作制度;4.分級(jí)護(hù)理制度;5.護(hù)理交接班制度;6.查對(duì)制度;7.給藥制度;8.護(hù)理查房制度;9.患者健康教育制度;10.護(hù)理會(huì)診制度;11.病房一般消毒隔離管理制度;12.護(hù)理安全管理制度;13.護(hù)理差錯(cuò)、事故報(bào)告制度;14.術(shù)前患者訪視制度。一、護(hù)理質(zhì)量管理制度1.醫(yī)院由分管院長(zhǎng)、護(hù)理部主任(副主任)、科護(hù)士長(zhǎng)組成的護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)全院護(hù)理質(zhì)量管理目標(biāo)及各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定并對(duì)護(hù)理質(zhì)量實(shí)施控制與管理。2.護(hù)理質(zhì)量實(shí)行護(hù)理部、科室、病區(qū)三級(jí)控制和管理。3.質(zhì)控組每月按時(shí)上報(bào)檢查結(jié)果，科及病區(qū)于每月30日以前報(bào)護(hù)理部，護(hù)理部負(fù)責(zé)對(duì)全院檢查結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，填寫(xiě)報(bào)表并在護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)上反饋檢查評(píng)價(jià)結(jié)果。4.護(hù)理部隨時(shí)向主管院長(zhǎng)匯報(bào)全院護(hù)理質(zhì)量控制與管理情況，每季度召開(kāi)一次護(hù)理質(zhì)量分析會(huì)，每年進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量控制與管理總結(jié)并向全院護(hù)理人員通報(bào)。二、病房管理制度1.病房管理由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)，科主任積極協(xié)助，全體醫(yī)護(hù)人員參與。2.執(zhí)行陪護(hù)制度，加強(qiáng)對(duì)陪護(hù)人員的管理，積極開(kāi)展衛(wèi)生宣教和健康教育。主管護(hù)士應(yīng)及時(shí)向新住院患者介紹住院規(guī)則、醫(yī)院規(guī)章制度，及時(shí)進(jìn)行安全教育，簽署住院患者告知書(shū)，教育患者共同參與病房管理。3.四輕：走路輕、關(guān)門(mén)輕、操作輕、說(shuō)話輕。4.工作人員應(yīng)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)守崗位。工作時(shí)間內(nèi)必須按規(guī)定著裝。病房?jī)?nèi)不準(zhǔn)吸煙，工作時(shí)間不聊天、不閑坐、不做私事。治療室、護(hù)士站不得存放私人物品。5.患者被服、用具按基數(shù)配給給患者使用，出院時(shí)清點(diǎn)收回并做終末處理。6.護(hù)士長(zhǎng)多方面負(fù)責(zé)保管病房財(cái)產(chǎn)、設(shè)備，并分別指派專人管理，建立帳目，定期清點(diǎn)。如有遺失，及時(shí)查明原因，按規(guī)定處理。管理人員調(diào)動(dòng)時(shí)，要辦好交接手續(xù)。7.病房?jī)?nèi)不接待非住院患者，不會(huì)客。值班醫(yī)生與護(hù)士及時(shí)清理非陪護(hù)人員，對(duì)可疑人員進(jìn)行詢問(wèn)。嚴(yán)禁散發(fā)各種傳單、廣告及推銷(xiāo)人員進(jìn)入病房。8.保持病房清潔衛(wèi)生，注意通風(fēng)，每日至少清掃兩次，每周大清掃一次。病房衛(wèi)生間清潔、無(wú)味。
2019年解放軍文職招聘考試外科護(hù)理重要知識(shí)點(diǎn)：膿胸病人的護(hù)理措施-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2019年解放軍文職招聘考試外科護(hù)理重要知識(shí)點(diǎn)：膿胸病人的護(hù)理措施發(fā)布時(shí)間：2019-02-18 21:19:16膿胸病人的護(hù)理措施1.營(yíng)養(yǎng)支持急、慢性膿胸病人均需進(jìn)行有效的營(yíng)養(yǎng)支持，防治水、電解質(zhì)失衡，提高機(jī)體抗病能力。包括給予高蛋白、高熱量、高維生素、易消化飲食;遵醫(yī)囑輸液、輸清蛋白及血漿、多次少量輸新鮮血等，必要時(shí)行靜脈營(yíng)養(yǎng)。2.使用抗生素急、慢性膿胸均應(yīng)遵醫(yī)囑全身給藥或配合醫(yī)生局部給藥，并定期采集血、膿標(biāo)本送細(xì)菌培養(yǎng)，做藥物敏感試驗(yàn)。3.保持引流通暢(1)急、慢性膿胸及胸腔手術(shù)后，均需行胸腔閉式引流。(2)慢性膿胸，膿腔小、膿不多、縱隔固定后，可改為開(kāi)放引流，按外科換藥原則處理。4.對(duì)癥護(hù)理高熱者給予降溫;呼吸困難者給氧;痰多者協(xié)助排痰和體位引流。5.手術(shù)后病人的護(hù)理(1)取半臥位;(2)觀察生命體征及引流液的量和性狀;(3)觀察有無(wú)支氣管胸膜瘺;(4)促進(jìn)肺膨脹：輔助腹式呼吸，鼓勵(lì)有效咳嗽、吹氣球、吸呼吸訓(xùn)練器等。6.其他做好基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理等。例題：膿胸行胸腔閉式引流術(shù)后應(yīng)?(多選題)A.注意保持引流管通暢B.注意引流后病人有無(wú)反應(yīng)C.注意觀察膿液的顏色并記錄引流量D.鼓勵(lì)病人咳嗽與深呼吸E.盡量取半坐臥位正確答案：ABCDE
2019年解放軍文職招聘考試外科護(hù)理重要知識(shí)點(diǎn)：高鉀血癥的護(hù)理措施（1）-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2019年解放軍文職招聘考試外科護(hù)理重要知識(shí)點(diǎn)：高鉀血癥的護(hù)理措施（1）發(fā)布時(shí)間：2019-02-18 21:19:04高鉀血癥的護(hù)理措施(1)1.保證絕對(duì)臥床休息：患者需要注意保暖，有肢體活動(dòng)障礙時(shí)協(xié)助翻身。對(duì)于有煩躁不安的患者，給予上床欄保護(hù)，防止墜床。2.吸氧：低流量持續(xù)吸入1-2L/分。3.病情觀察：監(jiān)測(cè)病人的體溫、呼吸、血壓、心率、節(jié)律及心電圖波形的變化。特別是注意觀察神志變化及有無(wú)呼吸困難，必要時(shí)給病人行氣管插管。4.準(zhǔn)確記錄24小時(shí)出入量：密切觀察尿量、顏色、性質(zhì)的變化。5.注意酸堿平衡及電解質(zhì)情況：監(jiān)測(cè)電解質(zhì)及動(dòng)脈血?dú)鈾z查，協(xié)助醫(yī)生即時(shí)處理。6.保持口腔和皮膚清潔：維持良好的衛(wèi)生，注意呼吸中的氣味?；颊咝璋磿r(shí)翻身，預(yù)防褥瘡的發(fā)生。
2019年解放軍文職招聘考試外科護(hù)理重要知識(shí)點(diǎn)：高鉀血癥的護(hù)理措施（2）-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2019年解放軍文職招聘考試外科護(hù)理重要知識(shí)點(diǎn)：高鉀血癥的護(hù)理措施（2）發(fā)布時(shí)間：2019-02-18 21:18:501.對(duì)高鉀處理，做到以下四點(diǎn)：(1)禁鉀：停用一切含鉀藥物及含鉀量多的食物。(2)抗鉀：使用鈣劑對(duì)抗鉀對(duì)心肌的抑制作用，常用lo%葡萄糖酸鈣。(3)轉(zhuǎn)鉀：將鉀轉(zhuǎn)入細(xì)胞內(nèi)，如靜脈輸注高滲葡萄糖及胰島素，使鉀隨糖原合成進(jìn)入細(xì)胞內(nèi);或靜脈注射乳酸鈉或碳酸氫鈉，堿化細(xì)胞外液，增加腎小管排鉀，使鉀進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。(4)排鉀：口服陽(yáng)離子交換樹(shù)脂，從消化道排鉀，透析療法。2.遵醫(yī)囑給予抗感染和發(fā)熱治療：輸注胰島素、葡萄糖、碳酸氫鈉、新鮮血和注射鈣劑時(shí)，注意觀察用藥后反應(yīng)。嚴(yán)重高鉀血癥患者，遵醫(yī)囑給予血液透析。3.心理護(hù)理：應(yīng)給予精神支持和安慰，消除病人的恐懼心理。由于要經(jīng)常監(jiān)測(cè)電解質(zhì)及酸堿平衡情況，所以要取得病人和家屬的理解，配合抽取靜脈血及動(dòng)脈血。4.飲食：含鉀高的食物、藥物及鹽的代替物應(yīng)限制攝入。慢性腎功能衰竭患者給予低鹽優(yōu)質(zhì)低蛋白飲食。
