2016山東軍隊(duì)文職面試社會(huì)熱點(diǎn)之食品安全-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
我國出臺(tái)的法律法規(guī)已經(jīng)規(guī)定了對危害食品安全行為的處罰，但現(xiàn)在還是有很多食品存在安全問題，請你分析原因，并提一下建議。目前食品安全問題頻發(fā)，不僅使得人們對食品企業(yè)的信任感降低，同時(shí)也有損于政府的公信力，最重要的是危害群眾的身心健康。因此，政府出臺(tái)了相關(guān)的法律法規(guī)，對危害食品安全的行為進(jìn)行處罰和懲治，這體現(xiàn)出了政府對食品安全問題的關(guān)切，表明了政府徹底整治食品安全問題的決心。但是在此背景下仍然存在問題食品，說明我們的法律政策仍然存在諸多落實(shí)不到位之處，需要我們在落實(shí)的過程中加以改進(jìn)和完善。食品安全問題之所以屢禁不止，主要原因在于以下幾方面：第一，食品安全相關(guān)法律的落實(shí)力度不夠，雖然出臺(tái)了相關(guān)的法律政策，但缺乏具體的實(shí)施細(xì)則及行為的界定，導(dǎo)致政策落實(shí)存在認(rèn)定困難與操作困難;另外，政府對食品企業(yè)的日常監(jiān)管不到位，食品的市場準(zhǔn)入門檻低，缺乏食品安全知識(shí)的宣傳和引導(dǎo)。第二，社會(huì)對此缺乏監(jiān)督與關(guān)注。社會(huì)公眾和媒體如果能做好日常和事前的監(jiān)督，完善監(jiān)督和舉報(bào)機(jī)制，就能在很大程度上避免食品安全事故的發(fā)生。第三，食品企業(yè)的自律意識(shí)不足，沒有足夠的社會(huì)責(zé)任感做支撐，以致在面對經(jīng)濟(jì)利益與誘惑時(shí)有所動(dòng)搖;另外，行業(yè)內(nèi)部相關(guān)的管理制度存在一定的缺陷，沒有起到內(nèi)部監(jiān)督應(yīng)有的效果。對此我給出以下幾點(diǎn)建議：第一，政府應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)的法律法規(guī)，出臺(tái)具體的實(shí)施細(xì)則，對危害食品安全的行為作出清晰準(zhǔn)確的界定，在政策落實(shí)的過程中，注意加強(qiáng)對政策執(zhí)行情況的監(jiān)督，確保其不會(huì)流于形式;加強(qiáng)日常對食品企業(yè)的監(jiān)管力度，包括生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、原料采購、操作流程、出廠檢測等方面，將可能出現(xiàn)的問題在流入市場之前加以解決。第二，社會(huì)與公眾應(yīng)擔(dān)負(fù)相應(yīng)的監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)媒體和輿論的監(jiān)督，加強(qiáng)鼓勵(lì)和宣傳，引導(dǎo)企業(yè)健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。第三，行業(yè)協(xié)會(huì)要充分發(fā)揮其管理職能，建立行業(yè)生產(chǎn)和操作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，完善并規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)鏈條;另外，企業(yè)要做到自律，要不斷地提升社會(huì)責(zé)任感，樹立良好的企業(yè)形象。第四，提升群眾對問題食品的鑒別能力。這需要政府和社會(huì)加以宣傳和引導(dǎo)，通過組織多樣的講座或其他類型的活動(dòng)來普及問題食品鑒別知識(shí)，提高廣大人民群眾的鑒別力度，并鼓勵(lì)大家及時(shí)舉報(bào)問題食品。
2016山東解放軍文職招聘公基備考：鄧小平理論知識(shí)梳理（4）-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-05-23 15:14:54鄧小平理論內(nèi)容非常豐富，也非常深刻，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，并用以指導(dǎo)自己的行動(dòng)。在學(xué)習(xí)中要注意以下問題：第一，學(xué)習(xí)鄧小平理論，必須全面、準(zhǔn)確、完整地領(lǐng)會(huì)和把握其精神實(shí)質(zhì)。鄧小平理論，是一個(gè)完整的科學(xué)體系。它從強(qiáng)國富民出發(fā)，以解放思想、實(shí)事求是的思想路線為指導(dǎo)，以社會(huì)主義初級階段的國情為基礎(chǔ)，以解放和發(fā)展生產(chǎn)力為主線，以改革開放和四項(xiàng)基本原則為經(jīng)緯，圍繞建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的一系列基本問題，按照嚴(yán)密的邏輯依次展開。各個(gè)理論觀點(diǎn)緊密銜接，彼此包含，相互滲透，構(gòu)成了一個(gè)不可分割的科學(xué)體系;同時(shí)，這一體系并不是封閉的、凝固的，而是在實(shí)踐中不斷豐富、完善和發(fā)展的。因此，在實(shí)際工作中，對它作形而上學(xué)的理解不行，斷章取義、各取所需更不行，必須全面、準(zhǔn)確、完整地領(lǐng)會(huì)和把握。第二，學(xué)習(xí)鄧小平理論，關(guān)鍵是抓住其精髓解放思想、實(shí)事求是的思想路線。解放思想，實(shí)事求是 八個(gè)字，集中體現(xiàn)了鄧小平同志運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法研究新情況、解決新問題的科學(xué)態(tài)度，貫穿于他的整個(gè)理論的各個(gè)層次、各個(gè)方面和全部內(nèi)容的始終，是這一理論具有盎然生機(jī)的源泉。為什么鄧小平同志能夠明確地率先提出 知識(shí)分子是工人階級的一部分 ， 允許一部分地區(qū)、一部分人先富起來 ， 社會(huì)主義也要搞市場經(jīng)濟(jì) 的思想以及 一國兩制 的構(gòu)想，等等?根本原因，就在于他不唯書，不唯上，不墨守成規(guī)，敢于沖破習(xí)慣勢力和傳統(tǒng)偏見的束縛，在馬克思主義基本原理的指導(dǎo)下，研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中開辟認(rèn)識(shí)新事物、解決新問題的正確道路，從而給馬克思列寧主義、毛澤東思想的理論寶庫增添了新內(nèi)容、新思想。新觀點(diǎn)。解放思想同實(shí)事求是是統(tǒng)一的。解放思想就是要求我們在馬克思主義的指導(dǎo)下，沖破落后的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見的束縛，改變因循守舊、不接受新事物的精神狀態(tài)，使我們的思想認(rèn)識(shí)符合于客觀實(shí)際。當(dāng)然，任何正確的理論都不是包治百病的靈丹妙藥，而只是行動(dòng)的指南。盡管鄧小平同志已經(jīng)為我們設(shè)計(jì)了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的總體藍(lán)圖，但各地情況千差萬別，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展很不平衡。只有遵循實(shí)事求是的思想路線，把鄧小平理論同本地區(qū)、本部門的具體實(shí)際結(jié)合起來，才能正確認(rèn)識(shí)和解決遇到的問題，切實(shí)有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作。總之，黨的解放思想、實(shí)事求是的思想路線，必須貫穿于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大歷史進(jìn)程的始終。把握了這一點(diǎn)，就把握了鄧小平理論的活的靈魂。第三，學(xué)習(xí)鄧小平理論，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志的原著，同時(shí)也要學(xué)習(xí)十一屆三中全會(huì)以來黨的重要文獻(xiàn)。鄧小平同志是我黨第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論這一當(dāng)代馬克思主義的創(chuàng)立者!他尊重實(shí)踐，尊重群眾，時(shí)刻關(guān)注最廣大人民的利益和愿望，善于總結(jié)人民群眾的經(jīng)驗(yàn)，尊重人民群眾的創(chuàng)造精神，敏銳地把握時(shí)代發(fā)展的脈搏和契機(jī)，既繼承前人又突破陳規(guī)，表現(xiàn)出開辟社會(huì)主義建設(shè)道路和開拓馬克思主義新境界的巨大理論勇氣，對建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立做出了歷史性的重大貢獻(xiàn)。這一理論的主要內(nèi)容和基本精神，都凝結(jié)在鄧小平同志的原著中，同時(shí)也體現(xiàn)在十一屆三中全會(huì)以來黨的重要文獻(xiàn)中。第四，學(xué)習(xí)鄧小平理論，必須緊密聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用。要緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)的實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前的形勢和任務(wù)，提高分析問題和解決問題的能力。要聯(lián)系改革開放以來的經(jīng)歷，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，澄清模糊認(rèn)識(shí)，以增強(qiáng)在黨的基本理論和基本路線基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要把學(xué)習(xí)鄧小平理論同改造世界觀、增強(qiáng)黨性結(jié)合起來。用鄧小平理論武裝頭腦，最重要的就是聯(lián)系改造自己的世界觀和人生觀。對于共產(chǎn)黨員和要求入黨的同志來說，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，是十分重要的問題。學(xué)習(xí)鄧小平理論，必須結(jié)合自己的思想實(shí)際，用貫穿于這一理論的馬克思主義世界觀和方法論來克服和抵御唯心論、機(jī)械唯物論、主觀主義、形而上學(xué)以及極端個(gè)人主義等非馬克思主義思想的侵蝕，增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)定理想信念，提高理論素質(zhì)和政治水平，加快成熟，盡早成為工人階級的先鋒戰(zhàn)士。
2016山東解放軍文職招聘公基備考：鄧小平理論知識(shí)梳理（2）-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-05-23 15:16:01鄧小平理論的主要內(nèi)容包括以下方面：1.社會(huì)主義發(fā)展道路問題：建設(shè)中國特色的社會(huì)主義。2.社會(huì)主義發(fā)展階段問題：社會(huì)主義初級階段論。3.在社會(huì)主義本質(zhì)、根本任務(wù)問題：社會(huì)主義本質(zhì)的科學(xué)論斷;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。4.社會(huì)主義發(fā)展動(dòng)力問題：改革也是一場革命;建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制;改革政治體制，發(fā)展社會(huì)主義民主;培養(yǎng)四有新人。5.社會(huì)主義建設(shè)外部條件問題：和平與發(fā)展兩大主題;堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策、實(shí)行對外開放。6.社會(huì)主義建設(shè)政治保證問題：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。7.社會(huì)主義建設(shè)戰(zhàn)略步驟問題： 三步走 戰(zhàn)略。8.社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力量和依靠力量問題：中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)核心;改善和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)與自身建設(shè);必須依靠最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線;人民軍隊(duì)是祖國的保衛(wèi)者和建設(shè)社會(huì)主義的重要力量。9.祖國統(tǒng)一問題： 一個(gè)國家、兩種制度 的構(gòu)想。鄧小平理論的精髓：解放思想，實(shí)事求是是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論的精髓。它貫穿于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論形成和發(fā)展的全過程，貫穿于這一理論的各個(gè)方面，是這一理論的思想基礎(chǔ)。我們要堅(jiān)持馬克思主義，堅(jiān)持社會(huì)主義道路。但是，馬克思主義必須是同中國實(shí)際相結(jié)合的馬克思主義，社會(huì)主義必須是切合中國實(shí)際的中國特色的社會(huì)主義。正是在這種結(jié)合的過程中產(chǎn)生了鄧小平理論。
2016山東解放軍文職招聘公基備考：鄧小平理論知識(shí)梳理（3）-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-05-23 15:15:24鄧小平理論的歷史地位黨的十一屆三中全會(huì)后，在鄧小平理論這一當(dāng)代中國的馬克思主義形成和發(fā)展過程中，全黨越來越認(rèn)識(shí)到，它是我們黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。黨的十三大報(bào)告明確指出，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論是全黨同志和全國人民統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)，是指引我們事業(yè)前進(jìn)的偉大旗幟。黨的十四大提出了堅(jiān)持用鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理論武裝全黨的戰(zhàn)略任務(wù)，并在黨章中規(guī)定這一理論是 引導(dǎo)我國社會(huì)主義事業(yè)不斷發(fā)展的指針 。黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，并把這一理論同馬克思列寧主義、毛澤東思想一道作為行動(dòng)指南寫入黨章。鄧小平理論的指導(dǎo)意義鄧小平理論遵循馬克思主義的基本理論和基本原則，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，結(jié)合時(shí)代特征和中國國情，堅(jiān)持、豐富和發(fā)展了馬克思主義，在馬克思主義發(fā)展的歷史進(jìn)程中，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大進(jìn)程中具有重要指導(dǎo)意義。一、對中國社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)二、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)指南三、黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想
