2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)試題2305-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2019-05-08 22:31:3717. 教育一定要成為一種學(xué)業(yè),否則無所希望 , 教育的方法必須成為一種科學(xué),否則決不成為一種有系統(tǒng)的學(xué)問 。這正是( )的 教育學(xué) 思想超出他的前人和同代人的地方A.培根B.夸美紐斯C.康德D.赫爾巴特18.小孩既不喜歡做家庭作業(yè),同時(shí)又怕家長(zhǎng)的責(zé)罵,這時(shí)他就面臨( )。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.多重趨避矛盾19. 將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是( )。A.從課程制定者或管理制度角度劃分的B.從課程的功能角度劃分的C.從課程的組織核心角度劃分的D.從課程的任務(wù)角度劃分的20.用一個(gè)測(cè)驗(yàn)去測(cè)量同一群人在不同的時(shí)間里所測(cè)得的分?jǐn)?shù)幾乎是相同的,這說明該測(cè)驗(yàn)具有較高的( )。A.信度B.效度C.常模D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)答案:A。中公講師解析:信度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)所測(cè)得的結(jié)果的可靠性或穩(wěn)定性。一個(gè)測(cè)驗(yàn)測(cè)量某種屬性或特點(diǎn),其結(jié)果是一致的,那么這個(gè)測(cè)量是可靠的。

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發(fā)布時(shí)間:2019-04-28 08:54:402.序數(shù)詞的構(gòu)成法序數(shù)詞除first, second, third 以外,其余一般在詞尾加th構(gòu)成,除一般略有差異的各別數(shù)詞外,很容易掌握。其二位數(shù)或多位數(shù)只將后面的個(gè)位數(shù)字改為序數(shù)詞,其前面各位數(shù)字均不改變,都用基數(shù)詞。3.其他數(shù)字表示法小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)讀作point,零讀作o[u]或zero,小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字按個(gè)位基數(shù)詞依次讀出。分?jǐn)?shù)分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,當(dāng)分子大于1時(shí),分?jǐn)?shù)要在序數(shù)詞上加s,但1/2用one half, 1/4 用a quarter. 1/3 讀作one third而 2/3 讀作two thirds。 百分?jǐn)?shù)(%),讀作per cent (percent),但不論是多少均用作單數(shù)形式不能加s。表示日期有兩種說法和四種寫法,如:2月1號(hào)英語表達(dá)法為:the first of February而美語為February (the) first,但其書寫上可有四種寫法①February 1 ②February 1st ③1st February ④1/2。 倍數(shù)的講法有所不同。兩倍用twice,而三倍以上用序數(shù)詞加times,如:He has three times as many books as I have.(二)正誤辨析[誤] 1107 should be read as a thousand a hundred as seven.[正] 1107 should be read as one thousand one hundred and seven.[析] 在讀數(shù)字時(shí),如:and前只有百或千時(shí),用one hundred/ one thousand 還是a hundred /a thousand全是可以的。但如果文有百又有千時(shí),則只能用one不要用a。 如果沒有and時(shí),如:1100也只能讀作one thousand one hundred 或eleven hundred.[誤] I drove about half mile.

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發(fā)布時(shí)間:2019-04-28 22:49:12三、時(shí)間和年月日表示法1、時(shí)間均用基數(shù)詞表示:1)順讀法,先說 點(diǎn)鐘 ,再說 分鐘 ,如:2:15 two fifteen 6:20 six twenty2)逆讀法30分鐘以內(nèi): 分鐘數(shù)+ past +鐘點(diǎn)數(shù) ,如:3:20 --- twenty past three 2:10 --- ten past two半小時(shí)用 half,15分鐘用 a quarter :2:15 --- a quarter past two 3:30 --- half past three30分鐘以外要用: 分鐘數(shù)+ to + 下一個(gè)鐘點(diǎn) ,如:4:35 --- twenty-five to five 2:55 --- five to three2)年月日表示法年份讀法;月日讀法;年月日一起讀法。四、分?jǐn)?shù)的表示法當(dāng)分?jǐn)?shù)中表示分子的數(shù)只含個(gè)位數(shù)時(shí)一般采用 分子(用基數(shù)詞)+分母(用序數(shù)詞) 表示。(分子大于1時(shí),分母序數(shù)詞用復(fù)數(shù))如:one-third; two-thirds; three twenty-seconds五、數(shù)詞與名詞的搭配1)數(shù)詞與名詞連用時(shí),它們的次序是 名詞+基數(shù)詞Lesson 15; Room 1506 或者用 the + 序數(shù)詞 + 名詞The Fifteenth Lesson the third floor2)數(shù)詞與小時(shí)的搭配two hours and a half three hourshalf an hour

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發(fā)布時(shí)間:2019-05-04 23:10:173、材料用具:洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂固定裝片材料:洋蔥(可用蔥、蒜替代);用具:顯微鏡、載玻片、蓋玻片、玻璃皿、剪刀、鑷子、滴管藥品:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精、質(zhì)量濃度0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液(將龍膽紫溶解在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的醋酸溶液中配制而成)或醋酸洋紅液4、方法步驟:(1)洋蔥根尖培養(yǎng):提前3 4天在廣口瓶中培養(yǎng)洋蔥,待根長(zhǎng)5cm時(shí)剪取生長(zhǎng)健壯的根來實(shí)驗(yàn),(要清楚根尖分區(qū),切取錯(cuò)誤將無法實(shí)驗(yàn));(2)裝片制作:流程為:解離 漂洗 染色 制片取材:上午10時(shí)到下午2時(shí)根尖有絲分裂活躍,此時(shí)各種條件均適于細(xì)胞的有絲分裂,或者在夜間0 1時(shí)取材固定備用(固定也用1份冰醋酸和3份體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制),剪取根尖2 3mm淡黃色區(qū)域。①解離:解離液:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精1:1混合均勻;解離時(shí)間:室溫下3 5min,待酥軟即可,此時(shí)為乳白色。解離時(shí)間不足,解離不充分不易壓開;解離時(shí)間過長(zhǎng)則解離過度,細(xì)胞散開不規(guī)則;解離目的:去除細(xì)胞間質(zhì)使細(xì)胞彼此分離②漂洗:待酥軟后放入盛有清水的玻璃皿中漂洗;漂洗時(shí)間:約10min。漂洗目的:去除根尖上多余的解離液(酸性物質(zhì)鹽酸),防止解離過度和利于堿性染料染色③染色:原理:染色質(zhì)中的堿性蛋白質(zhì)組蛋白被染成深色(DNA未被著色)染液:0.01g/ml 0.02g/ml的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)時(shí)間:3 5min;適可: 染色時(shí)間過長(zhǎng)染色過深,藍(lán)紫色一片不易觀察時(shí)間過短染色過淺不易觀察④制片:取出根尖放在載玻片上,加一滴清水,用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一載玻片,用拇指輕壓使細(xì)胞均勻散開(作用:使細(xì)胞彼此分散)(3)觀察:如果自制裝片效果不太理想,可以觀察洋蔥根尖固定裝片①用顯微鏡觀察,注意顯微鏡的正確使用(見顯微鏡專題)低倍鏡觀察:找到分生區(qū):細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞處于分裂狀態(tài);找到處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞移至視野中央,換上高倍鏡