2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展判斷題練習(xí)12-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展判斷題練習(xí)12發(fā)布時(shí)間：2019-05-09 12:36:451、少年期的生理發(fā)展特點(diǎn)有( )A、體型巨變B、性開始成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、對(duì)異性的好感與愛(ài)慕E、身體機(jī)能迅速健全答案：ABCE2、兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高峰期是( )A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期答案：AD3、影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有( )A、遺傳素質(zhì)B、成熟C、環(huán)境D、學(xué)校教育E、個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)答案：ABCDE4、個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律包括( )A、順序性B、階段性C、不平衡性D、互補(bǔ)性E、個(gè)別差異性答案： ABCDE
2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展判斷題練習(xí)11-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展判斷題練習(xí)11發(fā)布時(shí)間：2019-05-09 12:36:2721、人的身體力量的發(fā)展有多種途徑，但精神力量的發(fā)展只有通過(guò)教育才能實(shí)現(xiàn)。( )答案：22、提出道德的教育必須走在性成熟之前這一主張的是皮亞杰。( )答案：23、初中學(xué)生的年齡在12～15歲之間，處于少年期，是人生理發(fā)育的第二個(gè)高峰期。( )答案：24、內(nèi)發(fā)論者一般認(rèn)為：人的身心發(fā)展的力量來(lái)源于人自身的內(nèi)在需要，人的身心發(fā)展順序也是由成熟機(jī)制決定的。( )答案：25、關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因有幾種不同的觀點(diǎn)：內(nèi)發(fā)論、外鑠論、多因素相互作用論。( )答案：
2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展判斷題練習(xí)8-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展判斷題練習(xí)8發(fā)布時(shí)間：2019-05-09 12:35:5721、美國(guó)當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家格塞爾把 基因復(fù)制 看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。( )答案：22、內(nèi)鑠論的觀點(diǎn)認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量。( )答案：23、我國(guó)古代思想家孟子對(duì)人的身心發(fā)展的動(dòng)力持內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)。( )答案：24、人生的每個(gè)階段對(duì)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)，不僅具有本階段的意義，而且具有全程性的意義。( )答案：25、反映個(gè)體身心發(fā)展各組成部分的相互關(guān)系是個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性。( )答案：
一個(gè)月備考軍隊(duì)文職有希望考上嗎？
這個(gè)決定于自身的努力程度、知識(shí)扎實(shí)的程度、應(yīng)試心理等多種因素，只有下定決心，按照考試大綱學(xué)習(xí)，多練習(xí)，肯定有希望考上。
二、2020年公共科目崗位能力備考指導(dǎo)1、數(shù) 量 關(guān) 系數(shù)學(xué)運(yùn)算題目一般以文字應(yīng)用題為主，需要使用計(jì)算技巧來(lái)快速解決計(jì)算量較大的題目。數(shù)量關(guān)系題目考查中，每道題會(huì)給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求考生熟練運(yùn)用加、減、乘、除基本運(yùn)算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果。 2、言 語(yǔ) 理 解 與 表 達(dá)言語(yǔ)理解與表達(dá)常見(jiàn)的題型有：選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)、片段閱讀。這種題型主要測(cè)查考生運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用句等。 3、判 斷 推 理軍隊(duì)文職考試的判斷推理由圖形推理、定義判斷、邏輯推理、類比推理和事件排序等題型一起構(gòu)成。這方面的詳細(xì)內(nèi)容，應(yīng)購(gòu)買輔導(dǎo)書或面授課程深入學(xué)習(xí)。4、資 料 分 析資料分析題就是給出考生文字、圖表等資料，要求考生篩選題目要求的信息，通過(guò)計(jì)算整合出最后的答案。按照材料后面問(wèn)題的提問(wèn)方式來(lái)劃分的，分為計(jì)算題、排序題、計(jì)數(shù)題、趨勢(shì)判斷題、綜合判斷題和假設(shè)條件題。-----中公教育
