2020中國(guó)人民解放軍文職人員招聘考試教育學(xué)知識(shí):人的身心發(fā)展特點(diǎn)對(duì)教育的制約-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2020中國(guó)人民解放軍文職人員招聘考試教育學(xué)知識(shí):人的身心發(fā)展特點(diǎn)對(duì)教育的制約發(fā)布時(shí)間：2020-03-04 14:30:57人的身心發(fā)展特點(diǎn)對(duì)教育的制約第一，人的身心發(fā)展的順序性要求教育要循序漸進(jìn)地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第二，人的身心發(fā)展的階段性要求教育要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，尊重不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)提出不同的發(fā)展任務(wù)，采用不同的教育內(nèi)容和方法，進(jìn)行有針對(duì)性的教育。第三，人的身心發(fā)展的差異性要求教育須深入了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生不同的發(fā)展水平以及不同的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)進(jìn)行因材施教，引導(dǎo)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短、發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生自由地發(fā)展。第四，人的身心發(fā)展的不平衡性要求教育要掌握和利用人的發(fā)展的成熟機(jī)制，抓住發(fā)展的關(guān)鍵期，不失時(shí)機(jī)地采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生健康地發(fā)展。
解放軍文職招聘考試簡(jiǎn)報(bào)的編寫(xiě)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-23 18:43:18簡(jiǎn)報(bào)的編寫(xiě)(一)報(bào)頭簡(jiǎn)報(bào)首頁(yè)上端1／3處由分割線(xiàn)將報(bào)頭與文稿部分分開(kāi)，報(bào)頭由以下四個(gè)必備要素構(gòu)成：①、 簡(jiǎn)報(bào)名稱(chēng)，一般套紅、居中、字體稍大印刷；②、期數(shù)，印于簡(jiǎn)報(bào)名稱(chēng)正下方；③、編印機(jī) 關(guān)，一般為制發(fā)簡(jiǎn)報(bào)單位的辦公部門(mén)或中心工作領(lǐng)導(dǎo)小組及會(huì)議的秘書(shū)處(組)，要求用全稱(chēng) 或規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)印于分割線(xiàn)左上方；④、編印日期，印于分割線(xiàn)右上方，要求年月日齊全。除 以上四個(gè)要素，視簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容，保密要求，還可以增加簡(jiǎn)報(bào)編號(hào)、密級(jí)(或使用范圍和要求)等 要素。(二)文稿1、按語(yǔ)按語(yǔ)可分三種類(lèi)型：一是題解性按語(yǔ)，它類(lèi)似前言，主要對(duì)文稿產(chǎn)生過(guò)程、作者情況、主體 內(nèi)容作簡(jiǎn)要介紹；二是提示性按語(yǔ)，它側(cè)重于對(duì)簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容的理解揭示或是針對(duì)當(dāng)前實(shí)踐應(yīng)注 意事項(xiàng)的提醒；三是批示性按語(yǔ)，它往往援引領(lǐng)導(dǎo)人原話(huà)或上級(jí)機(jī)關(guān)指示結(jié)合簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容對(duì)實(shí) 際工作提出批示性意見(jiàn)。2、標(biāo)題3、目錄4、正文(三)報(bào)尾在簡(jiǎn)報(bào)末頁(yè)下1/3處用分割線(xiàn)與文稿部分分開(kāi)，分割線(xiàn)下與之平行的另一橫線(xiàn)間內(nèi)標(biāo)本期簡(jiǎn) 報(bào)的 報(bào)、送、發(fā) 單位名稱(chēng)，右側(cè)注明本期印數(shù)。
