2017軍隊文職行測考試：利潤問題-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
在行測科目考試中，利潤問題是非常重要的一類題型，出現(xiàn)的頻率也比較高，在日常生活中，我們買賣物品的過程中會出現(xiàn)有關(guān)盈利虧損的問題，自然就出現(xiàn)了利潤問題。下面教育專家介紹利潤問題的幾個常用公式：首先利潤=售價-成本，利潤是個有單位的量，一般為金額的計量單位。出現(xiàn)了利潤，自然就有利潤率，利潤率=利潤/成本*100%=(售價-成本)/成本=(售價/成本)-1，利潤是一個沒有單位的百分數(shù)。根據(jù)這兩個公式能否推出售價、成本的表達方式呢?即售價=成本+利潤=成本(1+利潤率)，成本=售價-利潤=售價/(1+利潤率)。接著來看一下在利潤問題中常用的解題方法：第一種是公式法，利用之前的公式直接代入進行計算;第二種是特值法，題目中沒有給出相關(guān)數(shù)據(jù)，我們可以采用設(shè)特值的方法將它的成本或某個量設(shè)成特值，常設(shè)成1或100;第三種是方程法，最核心的就是找到等量關(guān)系，只有找到等量關(guān)系才知道如何去列方程;第四種是分類討論，題目中有多種不同打折情況供我們選擇，我們需分別計算，找到最優(yōu)惠的方案即可。下面我們來看幾道例題進行體會：例1: 某種商品原價25元，每半天可銷售20個?，F(xiàn)知道每降價1元，半天的銷量即增加5個。某日上午將該商品打8折，下午在上午的基礎(chǔ)上再打8折出售，問其全天銷售額為多少元?A.1760 B.1940 C.2160 D.2560例2：某商店出售某種商品，可獲利35%，今以原價的8折出售，問仍可獲利百分之幾?A.28 B.15 C.8 D.7
解放軍文職招聘考試環(huán)境問題-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-07-18 11:55:29概述：環(huán)境問題是目前世界的一個熱門話題，人們越來越關(guān)注環(huán)境惡化（environmental degradation.：)對地球產(chǎn)生的影響。一般來說，環(huán)境問題有：全球變暖，冰川融化，海平面上升(sea level rise),淡水減少；污染物增加 放射物質(zhì)的廢物處理(radioactive waste disposal),垃圾增多，廢水增多，汽車 尾氣排放,導致生活環(huán)境惡化（deteriorating environment)；自然災(zāi)害橫行-干旱、水災(zāi)、沙塵暴、酸雨等（droughts, floods, sand storms and acid rain);能源供應(yīng)不足，可替代資源(alternative energy)匱乏；食品供應(yīng)不足（food supply problem),饑荒（famine);森林減少（deforestation),過度放牧（overgrazing)。解決環(huán)境問題需要采取以下步驟：全球合作，制定環(huán)境保護的標準和具體措施；提高公眾的意識（awareness)；政府投資，采用對環(huán)境有利的科技（environmentally friendly technology )。
2017軍隊文職行測考試：如何巧解方陣問題-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
行測中的數(shù)量關(guān)系題著實讓多數(shù)考生頭疼，看似都會做，卻非常耗時間。從解題本質(zhì)上來講，當中有許多題目還是很有解題思維和對應(yīng)的固定解題方式在的，也是有一定的方法和技巧的，并且從難度上來講也不是很難，而且當各位考生掌握了這些題目的技巧，必定能夠更好的把題目解出來。一、什么是方陣問題：這是一類橫豎排問題，橫著排稱為行，豎著排稱為列。如行數(shù)與列數(shù)相等，則正好排成一個正方形，此圖形被稱為方陣。對于方陣問題，是這樣定義的：士兵排隊，橫著排叫行，豎著排叫列，若行數(shù)與列數(shù)都相等，正好排成一個正方形，這就是一個方隊，這種方隊也叫做方陣。二、方陣問題的具體特點：(1)方陣不論哪一層，每邊上的人(或物)數(shù)量都相同，每向里一層，每邊上的人數(shù)就少2人;(2)每邊人(或物)數(shù)和四周人(或物)的關(guān)系：四周人(或物)數(shù)=[每邊人(或物)數(shù)-1] 4;(3)實心方陣的總?cè)藬?shù)(或物)=每邊人(或物)數(shù) 每邊人(或物)數(shù);(4)空心方陣的總?cè)?或物)數(shù)=(最外層每邊人(或物)數(shù)-空心方陣的層數(shù)) 空心方陣的層數(shù) 4。三、方陣問題的五大計算公式：(1)方陣總數(shù)=最外層每邊數(shù)目的平方;(2)方陣最外一層總數(shù)比內(nèi)一層總數(shù)多8(行數(shù)和列數(shù)分別大于2);(3)方陣最外層每邊數(shù)目=(方陣最外層總數(shù) 4)+1;(4)方陣最外層總數(shù)=[最外層每邊數(shù)目-1] 4;(5)去掉一行、一列的總數(shù)=去掉的每邊數(shù)目 2-1。四、方陣問題的巧解：A.69 B.52 C.127 D.160A.69 B.52 C.127 D.160A.180 B.196 C.210 D.220通過以上這三道題的解析，考生朋友們應(yīng)該會有一個直觀的印象，這種題目只要根據(jù)方陣問題的重點特征即可解決。希望考生朋友們在平時復習打好基本功，在考試時能夠做到快速分析，準確操作。
2017軍隊文職行測考試：假幣問題答題思路梳理-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
行測中的統(tǒng)籌問題是一個利用數(shù)學來解決日常生活中，工作中經(jīng)常碰到的一些問題，研究人力、物力的運用和籌劃，使它們能發(fā)揮最大效率的一類問題。要很好地解決統(tǒng)籌問題，必須掌握統(tǒng)籌方法。尤其是在真假幣問題中，教育專家在此詳細介紹答題思路。在若干枚外觀相同的硬幣中，混有一枚質(zhì)量不同的假幣，其余均為真幣，若用天平去稱，求一定找出假幣所需最少次數(shù)的問題。例1：若有3枚銀元，其中一枚是輕一些的假銀元，用天平至少稱幾次，就一定能找到假銀元?A.1 B.2 C.3 D.無法確定解析：天平左右兩端可各放一個銀元，如果天平?jīng)]有發(fā)生傾斜，則這兩枚銀元重量相同，都為真銀元，剩下的一枚則為假銀元;如果天平發(fā)生傾斜，則重的一側(cè)為真銀元，輕的一側(cè)為假銀元。稱一次，只有這兩種情況，故只需稱一次。答案為A。結(jié)論：m枚銀元，其中1個假幣(與真幣不一樣重)，由于假幣重量小于真幣，3N-1＜m 3N,則N為所求值。
