軍隊(duì)文職人員篩選_解放軍文職人員招聘

2017年軍隊(duì)文職行測(cè)考試：行測(cè)片段閱讀題如何運(yùn)用選項(xiàng)篩選原則（2）-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2017年軍隊(duì)文職行測(cè)考試：行測(cè)片段閱讀題如何運(yùn)用選項(xiàng)篩選原則（2）發(fā)布時(shí)間：2017-12-24 16:33:12三、作者意圖一致作者意圖一般要看特殊句式或者文段的肯否性質(zhì)。如：反問(wèn)句本身表明作者觀點(diǎn)，疑問(wèn)句引出作者觀點(diǎn)，否定性文段引出作者想要解決的意向，等等。這段文字的主要觀點(diǎn)是_____。A.只有站在相同的起跑線上才能實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)平等B.機(jī)會(huì)平等的概念，不能只停留在同一起跑線上C.機(jī)會(huì)平等是努力確保起點(diǎn)公平，容許競(jìng)爭(zhēng)者自由發(fā)揮D.所謂起點(diǎn)公平是要抹平競(jìng)爭(zhēng)者的所有差別在選項(xiàng)篩選的過(guò)程中，遵循以上三個(gè)原則。首先排除話題不一致的選項(xiàng)，其次排除側(cè)重點(diǎn)不一致的選項(xiàng)，最后排除與作者意圖不一致的選項(xiàng)。這樣一來(lái)，主旨觀點(diǎn)題定能手到擒來(lái)，事半功倍。

2020中國(guó)人民解放軍文職人員招聘考試教育學(xué)知識(shí):關(guān)于教育與社會(huì)關(guān)系的主要理論-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2020中國(guó)人民解放軍文職人員招聘考試教育學(xué)知識(shí):關(guān)于教育與社會(huì)關(guān)系的主要理論發(fā)布時(shí)間：2020-03-04 14:26:53關(guān)于教育與社會(huì)關(guān)系的主要理論(一)教育獨(dú)立論教育獨(dú)立的基本觀點(diǎn)是：教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立;教育行政獨(dú)立;教育思想獨(dú)立;教育內(nèi)容獨(dú)立;教育脫離宗教。(二)教育萬(wàn) 能論愛(ài)爾維修提出的。(三)人力資本論舒爾茨提出的人力資本論的基本觀點(diǎn)是：(1)、人力資源是一切資源中最主要的資源;(2)、在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中，人力資本的作用大于物質(zhì)資本的作用;(3)、人力資本的核 心是提高人口質(zhì)量，教育投資是人力投資的主要部分;(4)、教育投資應(yīng)以市場(chǎng)供求關(guān)系為依據(jù)，以人力價(jià)格的浮動(dòng)為衡量符號(hào)。(四)篩選假設(shè)理論簡(jiǎn)稱篩選理論，又稱文憑理論，主要代表人物為：伯格、索洛、斯賓斯、斯蒂格利茨等 篩選假設(shè)理論的基本觀點(diǎn)是：教育只是一種篩選裝置，作用在于幫助雇主識(shí)別不同能力的求職者，并根據(jù)他們能力的大小安排其填補(bǔ)相應(yīng)的工作崗位;強(qiáng)調(diào)教育文憑的重要性，認(rèn)為教育只是通過(guò)文憑反映了個(gè)人已有的能力，并沒(méi)有增加個(gè)人能力;篩選作用是教育的主要經(jīng)濟(jì)價(jià)值;教育與工資之間的正相關(guān)關(guān)系，是通過(guò)篩選作用實(shí)現(xiàn)的。(五)勞動(dòng)力市場(chǎng)理論勞動(dòng)力市場(chǎng)理論，又稱 二元?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)理論 ，主要代表人物有皮奧雷、多林格、戈登、卡諾依等。按照勞動(dòng)力市場(chǎng)理論的觀點(diǎn)，教育與個(gè)人收入之間的關(guān)系和個(gè)人的生產(chǎn)力本身并不相關(guān);一個(gè)人的工資水平主要取決于他在哪一個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)工作，而此人在哪一個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)工作又與他的性別、年齡、種族及教育程度有顯著的關(guān)系。(六)再生產(chǎn)理論教育行為的實(shí)施需要通過(guò)教育權(quán)威來(lái)完成，布爾迪厄認(rèn)為 教育權(quán)威是一種表現(xiàn)為以合法強(qiáng)加的權(quán)利形式實(shí)施符號(hào)暴力的權(quán)力 。教育機(jī)構(gòu)或人只有成為統(tǒng)治級(jí)或者主流意識(shí)形態(tài)的代言人，受委托掌握符號(hào)暴力權(quán)力，把專斷文化強(qiáng)加在教育上，他們才具有這種教育權(quán)威，才能實(shí)施教育行為。

解放軍文職招聘考試數(shù)據(jù)清單的構(gòu)建-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-10-08 10:00:09一、數(shù)據(jù)清單的構(gòu)建（一）數(shù)據(jù)清單的概念Exce1中，數(shù)據(jù)庫(kù)是通過(guò)數(shù)據(jù)清單或列表來(lái)實(shí)現(xiàn)的。數(shù)據(jù)清單是一種包含一行列標(biāo)題和多行數(shù)據(jù)且每行同列數(shù)據(jù)的類型和格式完全相同的Exce1工作表。數(shù)據(jù)清單中的列對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的字段，列標(biāo)志對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的字段名稱，每一行對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的一條記錄。（二）構(gòu)建數(shù)據(jù)清單的要求為了使Exce1自動(dòng)將數(shù)據(jù)清單當(dāng)作數(shù)據(jù)庫(kù)，構(gòu)建數(shù)據(jù)清單的要求主要有：1.列標(biāo)志應(yīng)位于數(shù)據(jù)清單的第一行，用以查找和組織數(shù)據(jù)、創(chuàng)建報(bào)告。2.同一列中各行數(shù)據(jù)項(xiàng)的類型和格式應(yīng)當(dāng)完全相同。3.避免在數(shù)據(jù)清單中間放置空白的行或列，但需將數(shù)據(jù)清單和其他數(shù)據(jù)隔開時(shí)，應(yīng)在它們之間留出至少一個(gè)空白的行或列。4.盡量在一張工作表上建立一個(gè)數(shù)據(jù)清單。二、記錄單的使用（一）記錄單的概念記錄單又稱數(shù)據(jù)記錄單，是快速添加、查找、修改或刪除數(shù)據(jù)清單中相關(guān)記錄的對(duì)話框。（二）通過(guò)記錄單處理數(shù)據(jù)清單的記錄1.通過(guò)記錄單處理記錄的優(yōu)點(diǎn)通過(guò)記錄單處理記錄的優(yōu)點(diǎn)主要有：界面直觀，操作簡(jiǎn)單，減少數(shù)據(jù)處理時(shí)行列位置的來(lái)回切換，避免輸入錯(cuò)誤，特別適用于大型數(shù)據(jù)清單中記錄的核對(duì)、添加、查找、修改或刪除。2. 記錄單 對(duì)話框的打開打開 記錄單 對(duì)話框的方法是：輸入數(shù)據(jù)清單的列標(biāo)志后，選中數(shù)據(jù)清單的任意一個(gè)單元格，點(diǎn)擊 數(shù)據(jù) 菜單中的 記錄單 命令。Exce12013的數(shù)據(jù)功能區(qū)中盡管沒(méi)有 記錄單 命令，但可通過(guò)單擊以自定義方式添入 快速訪問(wèn)工具欄 中的 記錄單 按鈕來(lái)打開。 記錄單 對(duì)話框打開后，只能通過(guò) 記錄單 對(duì)話框來(lái)輸入、查詢、核對(duì)、修改或者刪除數(shù)據(jù)清單中的相關(guān)數(shù)據(jù)，但無(wú)法直接在工作表的數(shù)據(jù)清單中進(jìn)行相應(yīng)的操作。3.在 記錄單 對(duì)話框中輸入新記錄在數(shù)據(jù)錄入過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)文本框中的數(shù)據(jù)錄入有誤，可將光標(biāo)移入該文本框，直接進(jìn)行修改；如果發(fā)現(xiàn)多個(gè)文本框中的數(shù)據(jù)錄入有誤，不便逐一修改，可通過(guò)單擊 還原 按鈕放棄本次確認(rèn)前的所有輸入，光標(biāo)將自動(dòng)移入第一個(gè)空白文本框，等待數(shù)據(jù)錄入。4.利用 記錄單 對(duì)話框查找特定單元格通過(guò)查詢，符合條件的記錄將分別出現(xiàn)在對(duì)話框相應(yīng)列后的文本框中， 記錄狀態(tài) 顯示區(qū)相應(yīng)顯示記錄的次序數(shù)以及數(shù)據(jù)清單中記錄的總條數(shù)。這種方法尤其適合于具有多個(gè)查詢條件的查詢中，只要在對(duì)話框多個(gè)列名后的文本框內(nèi)同時(shí)輸入相應(yīng)的查詢條件即可。5.利用 記錄單 對(duì)話框核對(duì)或修改特定記錄查找到待核對(duì)或修改的記錄后，在對(duì)話框相應(yīng)列后文本框中逐一核對(duì)或修改。在確認(rèn)修改前， 還原 按鈕處于激活狀態(tài)，可通過(guò)單擊 還原 按鈕放棄本次確認(rèn)前的所有修改。6.利用 記錄單 對(duì)話框刪除特定記錄記錄刪除后無(wú)法通過(guò)單擊 還原 按鈕來(lái)撤銷。三、數(shù)據(jù)的管理與分析在數(shù)據(jù)清單下，可以執(zhí)行排序、篩選、分類匯總、插入圖表和數(shù)據(jù)透視表等數(shù)據(jù)管理和分析功能。（一）數(shù)據(jù)的排序數(shù)據(jù)的排序是指在數(shù)據(jù)清單中，針對(duì)某些列的數(shù)據(jù)，通過(guò) 數(shù)據(jù) 菜單或功能區(qū)中的排序命令來(lái)重新組織行的順序。1.快速排序使用快速排序的操作步驟為：（1）在數(shù)據(jù)清單中選定需要排序的各行記錄；（2）執(zhí)行工具欄或功能區(qū)中的排序命令。需要注意的是，如果數(shù)據(jù)清單由單列組成，即使不執(zhí)行第一步，只要選定該數(shù)據(jù)清單的任意單元格，直接執(zhí)行第二步，系統(tǒng)都會(huì)自動(dòng)排序；如果數(shù)據(jù)清單由多列組成，應(yīng)避免不執(zhí)行第一步而直接執(zhí)行第二步的操作，否則數(shù)據(jù)清單中光標(biāo)所在列的各行數(shù)據(jù)被自動(dòng)排序，但每一記錄在其他各列的數(shù)據(jù)并未隨之相應(yīng)調(diào)整，記錄將會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)行的錯(cuò)誤。2.自定義排序使用自定義排序的操作步驟為：（1）在 數(shù)據(jù) 菜單或功能區(qū)中打開 排序 對(duì)話框；（2）在 排序 對(duì)話框中選定排序的條件、依據(jù)和次序。（二）數(shù)據(jù)的篩選數(shù)據(jù)的篩選是指利用 數(shù)據(jù) 菜單中的 篩選 命令對(duì)數(shù)據(jù)清單中的指定數(shù)據(jù)進(jìn)行查找和其他工作。篩選后的數(shù)據(jù)清單僅顯示那些包含了某一特定值或符合一組條件的行，暫時(shí)隱藏其他行。通過(guò)篩選工作表中的信息，用戶可以快速查找數(shù)值。用戶不但可以利用篩選功能控制需要顯示的內(nèi)容，而且還能夠控制需要排除的內(nèi)容。1.快速篩選使用快速篩選的操作步驟為：（1） 在數(shù)據(jù)清單中選定任意單元格或需要篩選的列；（2） 執(zhí)行 數(shù)據(jù) 菜單或功能區(qū)中的 篩選 命令，第一行的列標(biāo)識(shí)單元格右下角出現(xiàn)向下的三角圖標(biāo)；（3） 單擊適當(dāng)列的第一行，在彈出的下拉列表中取消勾選 全選 ，勾選篩選條件，單擊 確定 按鈕可篩選出滿足條件的記錄。2.高級(jí)篩選使用高級(jí)篩選的操作步驟為：（1）編輯條件區(qū)域；（2）打開 高級(jí)篩選 對(duì)話框；（3）選定或輸入 列表區(qū)域 和 條件區(qū)域 ，單擊 確定 按鈕。3.清除篩選對(duì)經(jīng)過(guò)篩選后的數(shù)據(jù)清單進(jìn)行第二次篩選時(shí)，之前的篩選將被清除。