2020年軍隊(duì)文職招聘考試政治學(xué)：法學(xué)概論21-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-29 01:23:09三、犯罪構(gòu)成：指依照刑法的規(guī)定，確定某種行為構(gòu)成犯罪所必須具備的主觀要件和客觀要件的總和。1、犯罪構(gòu)成的共同要件是：犯罪客體；犯罪的客觀方面；犯罪主體；犯罪的主觀方面。2、犯罪客體：指為刑法所保護(hù)而為犯罪行為所侵犯的社會(huì)主義社會(huì)關(guān)系。犯罪客體和犯罪對(duì)象是不同的概念。3、犯罪的客觀方面：指犯罪活動(dòng)的客觀外在表現(xiàn)，主要指危害行為和危害結(jié)果。危害行為包括作為和不作為兩種基本表現(xiàn)形式。危害結(jié)果是指危害行為對(duì)刑法所保護(hù)的社會(huì)主義社會(huì)關(guān)系造成的實(shí)際損害。危害行為與危害結(jié)果之間必須存在因果關(guān)系，才能使行為人對(duì)其危害行為承擔(dān)刑事責(zé)任。犯罪的時(shí)間、地點(diǎn)和方法，只有在刑法有特別規(guī)定時(shí)，才成為某些犯罪的要件。4、犯罪的主體：指實(shí)施犯罪行為，對(duì)自己的罪行依法應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的人。自然人作為犯罪主體，必須是達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具有刑事責(zé)任能力的人。單位成為犯罪主體的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。刑法對(duì)單位犯罪，實(shí)行兩罰的原則，即對(duì)單位判處罰金，并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員判處刑罰。只有達(dá)到一定年齡并且具有刑事責(zé)任能力的人，才能成為犯罪主體。1)刑事責(zé)任年齡。我國把刑事責(zé)任年齡分為三個(gè)階段：一是完全負(fù)刑事責(zé)任年齡階段，即已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；二是相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任年齡階段，即已年滿14周歲不滿16周歲的人，只有犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒這8種罪行的，才負(fù)刑事責(zé)任；三是完全不負(fù)刑事責(zé)任年齡階段，即不滿14周歲的人，不管實(shí)施何種危害社會(huì)的行為，都不負(fù)刑事責(zé)任。同時(shí)，已滿14歲不滿18歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。2)刑事責(zé)任能力。辨認(rèn)和控制自己行為的能力。5、犯罪的主觀方面：指犯罪主體對(duì)其行為可能引起的危害社會(huì)的結(jié)果的心理狀態(tài)，通常指犯罪故意或者過失，在某些犯罪中還包括犯罪目的。故意犯罪包括直接故意和間接故意，過失犯罪包括疏忽大意的過失和過于自信的過失。凡是直接故意的犯罪都有其犯罪目的，但犯罪目的不是犯罪主觀方面的必要要件而選擇要件。它包括犯罪的故意、過失、犯罪的動(dòng)機(jī)和目的幾個(gè)方面。1)犯罪的故意：是指行為人明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，希望或者放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。直接故意：希望；間接故意：放任。
解放軍文職招聘考試特殊稱謂-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-06-30 22:41:431、百姓的稱謂：布衣、黎民、庶民、蒼生、氓。2、伯（孟）仲叔季：兄弟行輩中長幼排行的次序。伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。3、不同的朋友關(guān)系之間的稱謂：貧賤之交：賤而地位低下的時(shí)結(jié)交的朋友。金蘭之交：情誼契合，親如兄弟的朋友。刎頸之交：同生死，共患難的朋友。忘年之交：輩份不同，年齡相差較大的朋友。竹馬之交：從小一塊長大的異性朋友。布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。患難之交：在遇到磨難時(shí)結(jié)成的朋友。4、年齡的稱謂：垂髫：三四歲 八九歲。總角：八九歲 十三四歲。豆蔻：十三四歲 十五六歲（比喻人還未成年，未成年的少年時(shí)代稱為 豆蔻年華 。）弱冠：20歲。而立：30歲。不惑：40歲。知天命：50歲?；祝?0歲。古?。?0歲。耄耋：80歲、90歲。期頤：100歲。
2017軍隊(duì)文職行測考試：行測數(shù)量關(guān)系這些考點(diǎn)你不能錯(cuò)過-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
1)年齡差不變;2)不管經(jīng)過多少年年齡差不變。例：張先生比李先生年齡大8歲，張先生年齡是小王年齡的3倍，9年前李先生的年齡是小王年齡的4倍，則幾年后張先生的年齡是小王年齡的2倍?A、19 B、16 C、13 D、10答案：A解析：設(shè)小王現(xiàn)在年齡為x，如表：3x-17=4(x-9),x=19。 3*19+N=2(19+N),N=19。2、容斥問題(公式和圖形理解)例：某校組織棋類比賽，分為圍棋、中國象棋、國際象棋三個(gè)組進(jìn)行，參加圍棋比賽的有42人，參加中國象棋比賽的有51人，參加國際象棋比賽的有30人，同時(shí)參加圍棋和中國象棋比賽的共13人，同時(shí)參加圍棋和國際象棋比賽的有7人，同時(shí)參加中國象棋和國際象棋比賽的有11人，其中三種棋都參加的有3人，問參加棋類比賽的共有幾人?A、95 B、98 C、100 D、120答案：A。解析：根據(jù)公式參加棋類比賽人數(shù)為42+51+30-13-7-11+3,根據(jù)尾數(shù)法，尾數(shù)為5，故選擇A。3、牛吃草問題牛吃草問題雖然很難，但是這種題型容易識(shí)別并且具有固定解題思路。題型特征：排比句或者相似句。固定列式：(數(shù)量-未知數(shù))*時(shí)間例：林子里有猴子喜歡吃的野果，23只猴子可以在9周內(nèi)吃光，21只猴子可以在12周內(nèi)吃光，問如果有33只猴子一起吃，則需要幾周吃光?(假定野果生長的速度不變)( )A、2周 B、3周 C、4周 D、5周答案：C。解析：每一句話中都有一個(gè)表示數(shù)量的數(shù)和時(shí)間的數(shù)，則(23-x)*9=(21-x)*12=(33-x)*t,求解x=15,t=4。4、多次相遇兩人同時(shí)異地相向而行，從開始出發(fā)到第一次相遇、第二次、第三次 第n次相遇共同走的路程之和為1:3:5 .2n-1。例：在一次航海模型展示活動(dòng)中，甲乙兩款模型在長100米的水池兩邊同時(shí)開始想象勻速航行，甲款模型航行100米要72秒，乙款模型航行100米要60秒，若掉頭轉(zhuǎn)身時(shí)間略去不計(jì)，在12分鐘內(nèi)甲乙兩款模型相遇次數(shù)是幾次?A.9 B.10 C.11 D.12答案：C。解析：本題一看就是行程問題中的多次相遇問題，通過看總時(shí)間里兩個(gè)模型共走的路程是第一次相遇時(shí)走的全程的幾倍，來找出相遇次數(shù)。如果相遇了n次，那么就一共走了(2n-1)倍全程。通過條件可知12分鐘共走的路程為12 60 (100/72+100/60) 100=22，2n-1=22，則得到n=11.5，取整數(shù)為11，即相遇了11次，因此選C。
2020年軍隊(duì)文職招聘考試歷史學(xué)：西周教育制度1-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-28 22:40:171、學(xué)在官府西周是中國奴隸社會(huì)的全盛時(shí)期。西周在文化教育上的重要特征是 學(xué)在官府 ，又稱 學(xué)術(shù)官守 ，其形成的最根本原因是西周生產(chǎn)力發(fā)展水平有限和社會(huì)制度結(jié)構(gòu)。教育機(jī)構(gòu)設(shè)置在官府之中，學(xué)術(shù)和教育為官方所把持，國家中有文字記錄的法制規(guī)章、文獻(xiàn)典籍以及祭祀典禮用的禮器都掌握在官府，普通百姓根本無法接觸。學(xué)在官府 具體表現(xiàn)為：①惟官有書，而民無書;②惟官有器，而民無器;③惟官有學(xué)，而民無學(xué)。貴族壟斷了教育的物質(zhì)資源，也壟斷了教育活動(dòng)本身，教師由職官兼任，這也導(dǎo)致西周官學(xué)的一個(gè)明顯特點(diǎn)，即 官師合一 。由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的局限，不可能建造很多大型公共建筑供各種專門活動(dòng)之用。西周的學(xué)校不僅是教學(xué)的場所，也是多種社會(huì)活動(dòng)的場所，教育機(jī)構(gòu)和行政機(jī)關(guān)不分，這種 政教合一 是官府辦學(xué)條件下的必然結(jié)果。2、小學(xué)與大學(xué)①小學(xué)：兒童進(jìn)入小學(xué)的年齡與其家庭的政治地位直接有關(guān)，貴者入學(xué)年齡早，反之則晚。八歲是王侯太子入國學(xué)之小學(xué)的年齡，10歲至13歲是公卿之太子、大夫元士之嫡子如國之小學(xué)的年齡，15歲是眾子及部分平民子弟入小學(xué)的年齡。小學(xué)的學(xué)習(xí)年限約為7年。小學(xué)教育的內(nèi)容就是德、行、藝、儀幾方面，實(shí)際上是關(guān)于奴隸主貴族道德行為準(zhǔn)則和社會(huì)生活知識(shí)技能的基本訓(xùn)練。大學(xué)的教學(xué)已具有計(jì)劃性，表現(xiàn)為定時(shí)定地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。大學(xué)學(xué)大藝，履大節(jié)，分科教學(xué)以禮樂為重，射御次之，還學(xué)習(xí)《詩》(樂教的組成部分)、《書》(學(xué)上古之書，知道前代的政治歷史經(jīng)驗(yàn)，有助于學(xué)禮和準(zhǔn)備學(xué)成后參加政事)。在大學(xué)期間，第一、三、五、七、九學(xué)年定期考核，考核內(nèi)容包括德行和道藝兩方面。七年告一段落，稱為 小成 第九年考核合格，結(jié)束學(xué)業(yè)，稱為 大成 。對(duì)于合格的學(xué)生，可以分派官職，獎(jiǎng)勵(lì)爵位和俸祿;對(duì)于不合格的學(xué)生，經(jīng)過一系列的勸誡程序之后仍不改悔的，則流放遠(yuǎn)方，永不再使用。天子的大學(xué)和諸侯的大學(xué)不僅名稱不同，規(guī)模和等級(jí)也有差別。天子的國學(xué)規(guī)模較大，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，有 五學(xué) 之稱，即辟雍(又稱為學(xué)宮)、成均、上庠、東序、瞽宗;諸侯所設(shè)的大學(xué)半面臨水，稱為泮宮。
