解放軍文職招聘考試班主任的素質(zhì)要求-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-15 16:25:24班主任的素質(zhì)要求（一） 品德素質(zhì)1、 忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)2、 熱愛學(xué)生3、 集體協(xié)作精神4、 嚴(yán)于律己，為人師表（二） 智能素質(zhì)1、知識(shí)素質(zhì)心理學(xué)家林崇德認(rèn)為， 從其功能出發(fā)，教師的知識(shí)可以分為四個(gè)方面的結(jié)構(gòu)內(nèi)容，即本體性知識(shí)、文化知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)和條件性知識(shí) 。這幾種知識(shí)各有其含義：（1） 本體性知識(shí)，是指班主任所具有的特定的學(xué)科知識(shí)，也就是自己所教學(xué)科的知識(shí)。（2） 文化知識(shí)，是指班主任所具有的人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的全方位的基本的知識(shí)，如科學(xué)的世界觀和方法論，歷史和地理的知識(shí)等?？偟膩碇v，文化知識(shí)是一種 全面知識(shí) 或 背景知識(shí) 。（3） 實(shí)踐性知識(shí)，是指班主任在面臨實(shí)現(xiàn)有目的的行為中所具有的情境性知識(shí)以及與之相關(guān)的其他知識(shí)，是班主任教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的整合。（4） 條件性知識(shí)，是指班主任成功做好工作的專業(yè)性知識(shí)，包括教育科學(xué)知識(shí)、心理科學(xué)知識(shí)和公共關(guān)系的知識(shí)等。通常來說，條件性知識(shí)能夠較明顯影響工作的效率和工作質(zhì)量。2、能力素質(zhì)（1） 組織管理能力：組織和管理班集體的能力，管理班級(jí)日常事務(wù)的能力（2） 教育教學(xué)能力：通常班主任也是某一學(xué)科的代課老師，因此需要辦主任具有相應(yīng)學(xué)科的教育教學(xué)能力。（3） 創(chuàng)新能力：需要班主任具有創(chuàng)造性地發(fā)展自身、了解和研究學(xué)生以及較好的教育應(yīng)變能力。（三） 個(gè)性心理素質(zhì)心理素質(zhì)是指自我意識(shí)起核心作用的智力因素和非智力因素的綜合心理品質(zhì)。通常智力因素包括感知、注意、記憶、思維、想象等一般能力和特殊能力，非智力因素包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、信念、價(jià)值觀、態(tài)度、情感、意志、性格、氣質(zhì)等。班主任工作比較繁瑣，比較辛苦，因此班主任首先需要有廣泛的興趣，其次要有積極的感情，第三還要有良好的精神狀態(tài)。
